生态文明视野下的思想政治教育新动向

生态文明建设作为一种国家战略的提出,标志着中国即将迈入社会主义生态文明时代。生态文明时代的到来为大学生思想政治教育营造了新的生态环境,创生了政治教育生态化新理念。高校思想政治教育要以大学生生态价值观培养为着眼点,以推动大学生广泛参与为抓手,以绿色大学创建为突破口,探索新型的大学生思想政治教育实践模式。     

生态语言学视角下大学英语生态化教学模式研究

文章从生态语言学的内涵及特征出发,就生态语言学与大学英语课堂教学之间的关联进行分析,对当前大学英语教学面临的困境进行研究和探讨,继而以生态语言学理论为指导提出了大学英语的生态化教学模式,以期推动高等英语教育事业的发展。     

西部新型工业化困境与工业生态化法制保障论

在西部地区工业经济发展进程中,面临生态保护与资源约束的难题。实现工业生态化是西部新型工业化发展的战略选择。分析工业生态化的理论与实践,规范建设生态工业园区是有效的发展模式。在西部新型工业化背景下,必须加强环境资源法制建设,解决生态工业系统中环境资源问题的外部性,树立生态法制意识,运用法律调整手段与方式,规制政府的生态责任和企业的生态行为,实现工业生态化体现的经济效益好、资源消耗低、环境污染少的本质特征。     

新型城镇化的路径选择：建设生态化城镇

传统城镇化道路的弊端与困境既是新型城镇化道路提出的重要前提，也是新型城镇化道路致力于解决的主要内容。生态文明则为新型城镇化道路提供理论支持与保障。生态文明视野下的新型城镇化路径选择应是将生态文明贯穿于城镇化的全过程，建设生态化城镇。     

高职思政课堂生态化设计的论域、反思与前瞻

本文分别从高职思政课堂生态化设计的论域、反思以及前瞻这三个角度着手分析,以期能够构建出更加高效完善的高职思政生态课堂,提高教学效率。     

平台型企业社会责任的生态化治理

不断兴起的共享经济与平台经济在为经济发展注入新动能的同时,也引发了种种突出的社会问题,平台情境下社会责任缺失现象与异化行为频频出现,亟需进行有效治理。本文针对平台型企业社会责任现有研究的不足,从平台型企业"作为独立运营主体的社会责任"、"作为商业运作平台的社会责任"和"作为社会资源配置平台的社会责任"3个层次,结合担责的"底线要求"、"合理期望"和"贡献优势"3个层级,系统界定了平台型企业社会责任的内容边界。在此基础上,本文对点对点的原子式社会责任治理、传导式的线性化社会责任治理、联动型的集群式社会责任治理等传统社会责任治理范式进行深入研究,发现它们在平台情境下容易出现治理的错位与失效。基于此,本文提出契合于平台情境的社会责任生态化治理新范式,指出其本质是一种内生型、整体性与可持续的全过程治理范式,核心是分层次治理与跨层次治理,个体、情境和系统的全景式治理,以及跨生态位互治与网络化共治。平台型企业社会责任生态化治理的实现机制包括主要生态位的6项社会责任自组织机制、扩展生态位与主要生态位之间的两项责任共演机制。     

基于循环经济理论的产业集群生态化发展评价研究

引入循环经济理念,建立科学评价产业集群生态化发展的体系和方法,对引导产业集群合理有序的发展具有十分重要的意义。从经济效益、环境效益和社会绩效三个方面着手,构建符合循环经济特征的产业集群生态化发展评价指标体系,计算出各指标的评价值及其在评价体系中的权重以后,采用线性加权求和法求得产业集群生态化发展的综合评分值,既可对产业集群某一时期生态化发展水平及三个维度间的关系作出客观的评价,找到存在的问题和差距。     

艺体生大学英语课堂生态的失衡与重构

在各大高校积极开展多元化复合型人才的培养中,艺体生作为人才培养中的重要人群,其大学英语的教学工作已然成为各高校人才培养教学中的重要组成部分。为了完善艺体生的英语教学,各高校从改善英语教学方式、提高英语教学效率等方面进行了教学改革。文章从教育生态学的角度出发,分析了生态化教学在艺体生英语课堂中的构建特征、构建策略以及所具有的重要教学意义,力求以全新的英语教学理念完善艺体生大学英语教学,从而实现多元化复合型人才的培养。     

生态化大学英语教学模式探究

生态化大学英语课堂模式的构建,是教育改革过程中的一次全新尝试,也是对大学英语教学的伟大创新。本文结合语言学理论和教育生态学相关理论,对生态化大学英语课堂教学模式进行简要介绍,对生态化教学的开展做出具体阐述,并且提出生态化教学中应该注意的事项,致力于构建教师和学生全面可持续发展的和谐课堂。     

生态智慧创新的保护模式与实现路径

传统的生态智慧是当代中国建设生态文明和发展智慧城市所不可忽视的重要资源。生态智慧的传承与创新主要采用社会法的"被动保护"和知识产权法的"主动保护"两种模式。然而,这两种保护模式存在权利属性公私有别、主体范围不一致、权利内容形式各异以及权利保障适用的法律不同等方面的冲突。作为现代国家通行的保护创新的模式,知识产权保护制度在保护生态智慧创新中存在理念功利化,功能不可持续性以及保护机制单一等局限。针对这些局限,文章提出更新理念、重构生态智慧创新的"综合保护"模式,进而从宏观、中观以及微观上全面保障、保存和保护生态智慧的传承与创新。