家庭教育十忌

家庭教育是一门学问，并不是随意地对子女管教．在家庭教育中家长应切忌以下十个问题：     

从心理学的角度看新时期高校德育的构建

本文从心理学的角度分析了传统德育在当前社会条件下的局限性,试从心理健康教育的角度构建新的高校德育观(生活性德育、主体性德育、协作性德育、发展性德育),并提出高校德育的三个心理层目标:培养学生确立协作型的人际关系、培养学生发展坚强和成熟的自我、培养学生构筑正确的价值评估体系。     

浅谈托班幼儿品德教育

托班的孩子一般为2～3岁。进入托儿班，他们就要从家长们的百般呵护下、从温馨的家庭环境中走出来，进入到一个全新的、陌生的新环境中。这对他们来说，是一个非常大的转折。一方面，他们对新的环境感到新鲜好奇——想对这个丰富多彩的世界更多了解，想与老师、同龄的小伙伴们交往，这是他们的深切愿望另一方面，他们又尝受着与亲人分离的焦虑和深深的不安全感，不知道如何与同伴交往，他们的心灵也受着“煎熬”。     

如何将品德教育渗透在日常生活当中

当今时代，竞争日趋激烈，家长为了使自己的孩子能够处在优势地位，着重孩子的知识教育而忽视品德教育，造成“重智轻德”的现象。但对于一个成功的人来说，往往不是渊博的知识决定他的成功，而是良好的品格和道德行为。为此应注重学生的品德教育，为了使品德教育更加有实效性，应着重把品德教育渗透与日常生活当中。     

爸爸常不在家影响BB性别认同

正问:老师你好,我家男宝满四个月了,一直是我在带,我爸妈帮忙,亲子教育都是我亲力亲为。我父母都是有文化的人,对孩子的品德教育我不担心,最令我担心的是,老公是军人,常年在部队,一年也就回来两个月,男孩子由母亲带会有一些弊端。请问:我该注意什么呢?答:妈妈带孩子没有错,别先把自己否定了。不同年龄段,爸爸的缺失影响各不相同。1岁前,只有妈妈照顾反而更好些。其次,宝宝现在才4个月,起码在这1年里,妈妈不必有这个顾虑,尽可放心地     

将社会主义荣辱观融人幼儿品德教育之中

在全国人民掀起学习,践行社会主义荣辱观的热潮之际,幼儿教师应把荣辱观教育与幼儿品德教育相联系,结合幼儿身心发展水平和幼儿团教育教学活动,广泛开展形式丰富、通俗易懂的社会主义荣辱观教育,使其从小知荣辱、讲文明、树新风.为将来建立正确的人生观和价值体系奠定坚实的基础.     

品德教育在高中物理教学中的体现

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:要按照不同学科特点,促进各类学科与课程同德育的有机结合。按照这一精神,我们应结合物理教学的特点,积极探索把品德教育贯穿于物理教学之中的途径与方法。总结自己十几年来从事物理教学的经验和体会,我认为应主要从如下几个方面努力:     

教育是人才培养的基础

治国兴邦,人才为先。人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题。人才培养要坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务的宗旨。教育是人才培养的基础,在全面普及九年义务教育和积极发展高中教育的同时,重点要加强对学生的品德与素质教育。高等教育同样要加强品德教育,特别要注重提高教学水平,使科研成果与经济社会实践紧密结合。加快高校重点学科建设与创新人才的培养,人才的培养与使用要注重德才兼备的原则。同时,人才培养工作要把中高级领导干部、优秀企业家和各领域高级专家等高层次人才队伍的建设摆在重要位置。     

把思想品德教育贯穿于现代体育教学中

从体育教学中对学生进行思想品德教育的角度,分析体育教育与教学和素质教育的关系,阐述体育教育对思想品德教育的作用、必要性,以及如何在体育教学中实施思想品德教育,提出一些建议.     

浅谈青少年品德教育

毛泽东同志在一次对留学生谈话中生动而形象地说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”由此可见积极引导、教育、培养青少年一代健康成长的重要性，迫切性。 　　一、青少年品德教育的现状 　　1处于“生理、心理哺乳期”的青少年中占相当比例的人对客观事物的识别还良莠不清。报载：一位年仅 15岁的少年赵某因为邻里指证其父涉嫌犯罪而怒杀证人并将一位在场而素不相识的少年张某砍成重伤。再如：云南省开远县 5名青少年结伙抢劫多辆汽…