办公室管理工作中领导者的表率作用

领导者在办公室管理工作中扮演的是多样化的角色,更是办公室工作人员学习的楷模,自己的一言一行无不影响和感染着身边的工作人员。在实践工作中,我们的领导者在办公室的管理工作中,总觉得自己是领导,认为只要有工作任务就可以直接安排办公室的工作人员去做,认为这样做是理所当然的。殊不知,这样不仅会给办公室的工作人员带来心理上的不满和抵触情绪,而且还会影响到工作质量和效率的提高。     

怎样对待犯错误的下属

下属犯了错误怎么办?一般人往往会用一种居高临下的态度去指责甚至处罚对方，而高明的上司这时是不会板着脸孔训人的，他们会别出心裁，用得体的语言和巧妙的方法去启发、诱导甚至感动下属，以期收到既能使下属认识到错误的严重性，又不致使其产生消沉、抵触情绪，而且还能极大地激发下属的工作热情和潜能的效果。     

浅谈创设愉悦学习氛围的方法

在传统的语文教学中，不少教师喜欢把自己对语文的理解、感悟一股脑儿倒给学生，将教参的东西照搬于课堂或试卷上。而从心理学上说，灌输这些不符合孩子们年龄和理解能力的东西，往往会导致他们产生抵触情绪，所以优秀的语文教师应以先进的教育理论以及良好的教学能力指导教学，创设和谐、愉悦的语文教学氛围，让学生在和谐、愉悦的情境中，从“乐于学习”到“学会学习”，继而进行创造性学习。那么如何为学生创设和谐、愉悦的学习氛围呢？     

崇高的尊严

冯笛7岁那年，他的母亲去世了。继母来到他家的时候，冯笛刚好11岁。 继母刚来的时候，冯笛挺不喜欢她，很长时间都没叫过她一声“妈”。为此，父亲还打过他。这样，冯笛的抵触情绪就更加强烈了。然而，在继母惟一一次打他的时候，冯笛竞意外地叫了她一声“妈”。     

消除抵触情绪构建新闻采访的“和”声

新闻采访是获取新闻材料的主要手段，不能因为采访对象的不合作态度而人为中止。笔者认为，可以尝试通过知情意的调节，来消除采访对象的抵触情绪，促使新闻采访由“不和谐”向“和谐”状态转变。     

完成＂不可能＂的工作任务

经常听到一些朋友在抱怨老板给自己出难题，提的要求都是“Mission Impossible”——不可能完成的。然后带着一股怨气和抵触情绪“磨洋工”，导致职场生涯的郁郁不得志。     

避免绩效薪酬体系中的员工福利陷阱

绩效薪资制度作为企业激励员工,降低成本以及增加薪资柔性的工具,正在被各式各样的企业日益广泛地使用。然而,员工往往会对绩效薪     

钳工技能课存在的问题及解决措施

作为机加工中唯一以手工操作为主的工种,钳工的教学内容与实际操作处于比较落后、陈旧的阶段。学生对钳工的实习积极性不高,甚至出现抵触情绪,若不及时加以引导,任其漫延,从长远看,对机械制造业的发展不利。因此,根据多年的教学经验,笔者针对目前这种状况,做了以下几个方面的改进。     

领导者要善于“以情公关”

古人云“为将之道，当先治心。”作为领导者，如果一味以权压人，对部属冷漠无情、麻木不仁，摆架子、逞威风，就只会使部属产生抵触情绪。相反，如果领导者善于“以情公关”，待人处事仁慈和蔼，通情达理，对部属“动之以情，晓之以理”，以情暖人，以情感人，以情化人，就一定能使部属产生亲近感，从而形成强大的凝聚力。     

育人 从“用心”开始

这几天．班内出现了拖拉作业甚至不做作业的“破坏分子”，虽是个别现象，却给班级带来了不良的影响——任课教师严厉的斥责，使得班级人际关系显得僵硬、窒闷：“破坏分子”的抵触情绪及恶性循环反应，也使一些学习不够稳定的同学受到感染；不做作业引发的考试考砸的事实，更让我心里憋了一肚子气。我该怎么处理这几个学生呢？怎样让教育深入学生心灵，去点燃他们心灵深处的热情呢？这个问题让我思索了很久。