全文获取类型
收费全文 | 21439篇 |
免费 | 394篇 |
国内免费 | 73篇 |
专业分类
管理学 | 2044篇 |
劳动科学 | 94篇 |
民族学 | 875篇 |
人才学 | 691篇 |
人口学 | 31篇 |
丛书文集 | 3946篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 844篇 |
综合类 | 11169篇 |
社会学 | 2095篇 |
统计学 | 116篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 189篇 |
2022年 | 117篇 |
2021年 | 217篇 |
2020年 | 276篇 |
2019年 | 238篇 |
2018年 | 113篇 |
2017年 | 281篇 |
2016年 | 479篇 |
2015年 | 700篇 |
2014年 | 1548篇 |
2013年 | 1296篇 |
2012年 | 1488篇 |
2011年 | 1597篇 |
2010年 | 1515篇 |
2009年 | 1565篇 |
2008年 | 1841篇 |
2007年 | 1376篇 |
2006年 | 1030篇 |
2005年 | 1015篇 |
2004年 | 980篇 |
2003年 | 807篇 |
2002年 | 841篇 |
2001年 | 727篇 |
2000年 | 627篇 |
1999年 | 313篇 |
1998年 | 214篇 |
1997年 | 138篇 |
1996年 | 120篇 |
1995年 | 71篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1.
胡适与王国维词学之合主要基于在历史维度中的一致性。两人考证“词的起原”虽分持中唐说与盛唐说,但都以之为进入词学批评的前提。赵万里延王国维辑唐五代词之例辑宋金元词,胡适表彰其注出处、存异文的实证方法,也可证与王国维的契合。但胡适与王国维治词存在根本分歧:胡适在历史维度动观词境从浅显局促到充实广阔再到衰落的过程,提炼文学嬗变规律;王国维臻于艺术维度,专注静观词境,揭出词人观我观物的深微,及对精神生命乃至宇宙人生问题独特深彻的感受。动观的批评范式在近代成为主流,但静观的批评范式能唤起对文学史生命感的省思,指向古代文学研究的终极意义。 相似文献
2.
何雄浪 《吉首大学学报(社会科学版)》2021,42(1):77-86
资本创造模型(CC模型)忽视了要素流动对产业空间分布的影响。而发展的新的资本创造模型则认为资本集聚的过程必然伴随着工业劳动力的流动过程。另外,是资本的实际收益而不是名义收益决定资本是否创造。研究结果表明,随着贸易自由度、工业品支出份额及资本贴现率的变大,替代弹性及资本折旧率的变小,将降低对称结构的稳定性,而提高中心-外围结构的稳定性;经济地理空间的产业均衡是集聚力和分散力相互作用的结果。当企业生产工业品的规模报酬递增程度足够显著,或者工业品支出份额很高时,市场拥挤效应将彻底消失,并转化成为促进产业集聚的动力;突破点与持续点的大小比较可以形成不同的关系,这意味着随着贸易自由度的变化,本文发展的资本创造模型可以体现出多样化的产业空间动态演化行为。 相似文献
3.
刘云龙 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2021,(2):118-122
马克思主义“人的本质力量对象化”“对象性的现实在社会中对人来说到处成为人的本质力量的现实,成为人的现实,因而成为人自己的本质力量的现实,一切对象对他来说也就成为他自身的对象化,成为确证和实现他的个性的对象,成为他的对象,这就是说,对象成为他自身。”参见马克思恩格斯文集(第一卷)\[M\].北京:人民出版社,2009:190-191之中国化实践的关键问题之一,在于消除中国传统个体弱创造之异化问题,也在于发现中国传统文学个体的创造经验,提炼出“个体化理解世界之创造”[1]的观念。中国现代个体在追求文化的自我实现过程里,从自身感性生命经验与文化性生存体验的矛盾张力中洞见自我“个体化理解世界”的独特问题,以之实现对儒道文化的批判改造,不仅可以形成中国现代个体与传统文化的互动关系,而且可以促发中国现代个体文化哲学的建构。 相似文献
4.
5.
《吉首大学学报(社会科学版)》2019,(Z1)
拼布艺术从生活中产生,逐渐发展成为一种独特的艺术形式,从简单的零碎布料拼缝发展至各种艺术形式的表达,无不体现着解构主义的艺术观念。本文从拼布的材料和工艺出发,研究现代拼布工艺材料的创新性应用,探讨现代拼布的工艺创新、艺术内涵和市场价值等方面的内容。 相似文献
6.
7.
《吉首大学学报(社会科学版)》2019,(Z1)
本文对弗洛伊德的油画艺术进行剖析,首先对弗洛伊德绘画的三个阶段进行说明,然后从色彩,构图,精神意味以及笔触四方面说明弗洛伊德的油画艺术特色,以便全面把握弗洛伊德独特的艺术魅力。 相似文献
8.
《吉首大学学报(社会科学版)》2019,(Z1)
能力本位作为一种成熟的教育理念,符合艺术专业的能力培养特征,更适合听障高等艺术教育需求。本文根据我国当前教育背景下听障生可以从事的艺术相关行业,以职业能力培养为着眼点,研究基于能力本位的听障高等艺术教育教学改革,构建符合我国国情的特殊艺术教育方法,对听障高等艺术教育进行再造实践,探析开展专业课程教学的知识、态度、经验、反馈多等多方面的本位性能力培养特征,探索更为广阔的、应用性更强的教育途径,培养社会所需的具有独立艺术人格和艺术能力的复合型残疾人才。 相似文献
9.
10.