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| 大学数学研究性学习的现状调查与统计分析 | |
| 引用本文： | 贺战兵,童咏沙.大学数学研究性学习的现状调查与统计分析[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2006(4). |
| 作者姓名： | 贺战兵 童咏沙 |
| 作者单位： | 湖南大众传媒职业技术学院 湖南长沙410000 |
| 摘 要： | 研究性学习已被越来越多的同行所认可,发展学生的研究性学习能力是大学数学课程的重要目标。问卷调查表明:大学数学开展研究性学习具有重要的现实意义,研究性学习在很大程度上激发了学生学习数学的兴趣,促进了学生学好数学的智力与非智力品质的发展。应加强一线教师的相关培训,提高广大教师培养学生研究性学习的能力。 |
| 关 键 词： | 大学数学 研究性学习 现状调查 统计分析 |
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