| 高校辅导员职业倦怠分析及自我修复策略 |
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| 引用本文： | 李宁.高校辅导员职业倦怠分析及自我修复策略[J].沈阳建筑大学学报,2013,15(1):96-100. |
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| 作者姓名： | 李宁 |
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| 作者单位： | 大连外国语学院国际艺术学院,辽宁大连,116044 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学十二五规划2011年度课题(JGZXS1155) |
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| 摘 要： | 为了解高校辅导员的职业倦怠情况,测定辅导员职业倦怠程度,面向全国高校辅导员发放调查问卷300份,对辅导员的职业倦怠情况展开抽样调查,调查结果显示高校辅导员存在中度职业倦怠感,分析职业倦怠的原因,从辅导员自我修复的角度,即分别从职业发展、工作理念、职业情感、生活方式、管理方法等几个方面提出了相应的对策思路,以期缓解辅导员的职业倦怠感,不断提升自我修复的能力,促进辅导员的身心健康,提高学生管理工作的水平.
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| 关 键 词： | 辅导员 职业倦怠 自我修复 对策 |
Analysis on the Work Burnout of College Instructors and Self-Improvement Strategies |
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| LI Ning.Analysis on the Work Burnout of College Instructors and Self-Improvement Strategies[J].Journal of Shenyang Jianzhu University:social Science,2013,15(1):96-100. |
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| Authors: | LI Ning |
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| Institution: | LI Ning(International Academy of Arts,Dalian University of Foreign Languages,Dalian 116044,China) |
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| Abstract: | |
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