铭贤校训“学以事人”思想研究——以孔祥熙教育思想为中心的考察 |
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引用本文: | 庞桂甲,李卫朝.铭贤校训“学以事人”思想研究——以孔祥熙教育思想为中心的考察[J].山西农业大学学报(社会科学版),2014(12):1292-1297. |
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作者姓名: | 庞桂甲 李卫朝 |
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作者单位: | 山西农业大学马克思主义学院,山西太谷030801 |
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摘 要: | 铭贤学校以"学以事人"作为校训有着深厚的思想背景。"学以事人"校训明确以"人"作为归宿和出发点,蕴育着人文精神取向,这种精神是对传统"学而优则仕"思想的反动,是先秦儒家"事人"思想和西方文化思想相结合的产物;"学以事人"校训把"学"由空疏的章句、义理转向现实的人事,体现出务实践履的实践精神,这种精神是对当时空疏学风的匡正,是杜威实用主义思想在中国教育的运用,更受到当时流行的实业救国思潮的影响;在西方文化的冲击下,"学以事人"中"学"的形式和内容都发生了重大变化,形成了中华本位、中西结合的教学模式,体现了中西会通的精神。
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关 键 词: | 学以事人 孔祥熙 人文精神 实践精神 会通精神 |
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