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| 让孩子枕着故事入梦——小学第一学段写话教学初探 | |
| 引用本文： | 梁英.让孩子枕着故事入梦——小学第一学段写话教学初探[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(3):4-6. |
| 作者姓名： | 梁英 |
| 作者单位： | 浙江省台州市书生小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中将小学写作教学分为两个阶段：第一阶段是一二年级的写话教学，第二阶段是三到六年级的习作教学。写话是习作的基础，更是引领学生走进写作天地的铺路石，因此，培养一二年级的学生对写话有兴趣，能放开胆子写，就显得尤为重要。这一阶段的学生特别喜炊读童话、听故事，而第一学段的写话教学目标中也明确指出要引导学生“写想象中的事物”。可见．从“编故事”入手培养学生的写话兴趣也是一条值得探究的写话之路。我的具体做法是： |
| 关 键 词： | 写话教学 故事 学段 小学 《语文课程标准》 引导学生 孩子 习作教学 培养学生 第二阶段 |
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