| 家长式领导的不同类型对乡村幼儿园教师心理资本和职业倦怠的影响：基于潜在剖面分析 |
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| 作者姓名： | 马 颖 田凯利 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育学部，陕西西安 710062 |
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| 基金项目： | 陕西省社会科学基金项目（2018Q10） |
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| 摘 要： | 为探究家长式领导的潜在类别与乡村幼儿园教师心理资本和职业倦怠的关系，选取330名乡村幼儿园教师为研究对象，运用潜在剖面分析探究家长式领导的潜在类别。研究结果：家长式领导可分为恩威并重型、不作为型、仁德型，分别占比为34.50%,8.80%,56.70%；仁德型领导风格下的乡村幼儿园教师心理资本得分最高，恩威并重型和不作为型领导风格下的乡村幼儿园教师心理资本得分无明显差异；仁德型领导风格下的乡村幼儿园教师职业倦怠得分最低，不作为型领导风格下的乡村幼儿园教师职业倦怠得分最高。研究发现：家长式领导类型存在不同的潜在类别，且对乡村幼儿园教师心理资本和职业倦怠具有不同影响。
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| 关 键 词： | 家长式领导 职业倦怠 心理资本 潜在剖面分析 |
| 收稿时间： | 2022/9/13 0:00:00 |
Exploring the Relationship between Different Types of Paternalistic Leadership Psychological Capital, and Job Burnout among Rural Preschool
Teacher: A Latent Profile Analysis |
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| Authors: | MA Ying TIAN Kai-li |
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