医学生英语学习能力培养策略的研究

构建新型大学英语教学体系，提高医学生的自主学习能力和英语综合能力，是医学院校大学英语教学改革的核心目标。改革后的大学英语教学借助计算机网络技术，构建出全新的课堂教学加网络自主学习的教学模式。以湖北医药学院大学英语教学改革实践为例，通过对影响学生的自主性学习能力的各种因素的分析，探讨网络环境下医学生英语学习能力的培养策略，为医学院校大学英语教学改革提供建议和参考。