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| 高校辅导员职业认同研究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽理工大学材料科学与工程学院 |
| 摘 要： | 高校辅导员职业认同是辅导员职业化、专业化、专家化发展的基础。目前,高校辅导员的职业认同整体良好,同时职业倦怠也日趋严重,特别是高校青年辅导员因年龄、工龄、家庭等方面的影响极易产生职业倦怠。我们通过数据分析和结果讨论,得出了可以借助实施心理干预、加强职业培训、明确职责范围、完善激励机制以及畅通发展的可行性路径,有效提升高校辅导员的职业认同感。 |
| 关 键 词： | 高校 辅导员 职业认同 职业倦怠 |
Research on the vocational identity of college counselors |
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