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| “产出导向法”在大学英语课程思政教学中的应用研究全文替换 | |
| 引用本文： | 谭苏燕,顾亚娟.“产出导向法”在大学英语课程思政教学中的应用研究全文替换[J].佛山科学技术学院学报(社会科学版),2024(1):99-104. |
| 作者姓名： | 谭苏燕 顾亚娟 |
| 作者单位： | 1. 广州大学外国语学院;2. 佛山科学技术学院人文与教育学院 |
| 基金项目： | 广东省研究生教育创新计划资助项目（2023JGXM＿098）；;广东省哲学社会科学规划外语专项资助项目（GD23WZXC01-13）；;2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目（2021-583）； |
| 摘 要： | 课程思政和“产出导向法”同为具有中国特色的教学理念，具有良好的融合基础。“产出导向法”在大学英语课程思政教学中应用的可行性，可从教学理念的契合性，教学流程的借鉴性和教学内涵的互补性三个方面进行探讨并构建出“三阶三面三目标”的大学英语课程思政教学模式。 |
| 关 键 词： | 产出导向法 大学英语课程思政 “三阶三面三目标”模式 |