| 论中国传统儒道生死观对医学生生命教育的当代价值 |
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| 引用本文： | 张 婕,陈 洁.论中国传统儒道生死观对医学生生命教育的当代价值[J].南京医科大学学报(社会科学版),2015(6):485-488. |
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| 作者姓名： | 张 婕 陈 洁 |
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| 作者单位： | 南京医科大学医政学院,江苏 南京 210029,南京医科大学医政学院,江苏 南京 210029 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题“社会思潮对大学生价值观的影响——基于SOR模型的深度研究”(D/2011/01/099),南京医科大学2015年教育研究课题 “中国传统生死观视域下医学生生命教育研究”(JYY2015120) |
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| 摘 要： | 医学生生命教育的缺失,导致医学生对生命的理解不到位,继而引发了较为严重的社会性问题?对传统儒道生死观进行解读,并结合医学生生命教育的多维需求,研究其对医学生生命教育的当代价值:引导医学生积极实现个体的生命价值;启发医学生树立尊重生命?敬畏生命的科学生命观;提供医学生临终患者照护的哲学认知与实践指导;指导医学生调节生理?心理和社会需求之间的平衡?
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| 关 键 词： | 传统生死观 儒家 道家 医学生生命教育 |
| 收稿时间： | 2015/9/16 0:00:00 |
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