| 学习和记忆的个体差异研究进展 |
| |
| 引用本文： | 郭秀艳,黄希庭.学习和记忆的个体差异研究进展[J].西南大学学报(社会科学版),2007,33(2). |
| |
| 作者姓名： | 郭秀艳 黄希庭 |
| |
| 作者单位： | 西南大学心理学院，西南大学心理学院 重庆市400715，华东师范大学心理学系，上海市200062，重庆市400715 |
| |
| 摘 要： | 个体差异的实验室研究历来在学习和记忆领域占有较为重要的地位,生理缺陷、智力水平、年龄等因素都可能引起学习和记忆的个体差异,它们一方面体现了学习和记忆的相关特征,一方面也促使学习和记忆向更细化的方向发展.从内隐学习、内隐记忆、前瞻记忆和错误记忆四个领域展开讨论并集中分析个体差异的主要影响因素以及它对学习和记忆多重加工机制的促进作用,这种思路和方法在未来的研究中是至关重要的.
|
| 关 键 词： | 内隐学习 内隐记忆 前瞻记忆 错误记忆 |
Researches on Individual Differences of Learning and Memory |
| |
| GUO Xiu-yan,HUANG Xi-ting.Researches on Individual Differences of Learning and Memory[J].Journal of Southwest University(Humanities and Social Sciences Edition),2007,33(2). |
| |
| Authors: | GUO Xiu-yan HUANG Xi-ting |
| |
| Abstract: | Researches on individual differences are always important in the field of learning and memory.It has two main functions.First,it extends the characteristics of learning and memory to new level.Second,it urges the subdivision of learning and memory. |
| |
| Keywords: | implicit learning implicit memory prospective memory false memory |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《西南大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《西南大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
