| 延边地区朝汉族学生非母语择校情况调查与思考 |
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| 引用本文： | 曹秀玲,郑晶.延边地区朝汉族学生非母语择校情况调查与思考[J].延边大学学报,2008,41(3):67-72. |
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| 作者姓名： | 曹秀玲 郑晶 |
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| 作者单位： | 曹秀玲（延边大学汉语言文化学院,吉林延吉,133002）;郑晶（韩国梨花女子大学,首尔,120-750） |
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| 摘 要： | 近年延边朝鲜族自治州的教育无论是硬件和还是软件建设都取得了显著的成绩.人们的教育观念也在悄然发生变化,一个具体表现是:越来越多的朝鲜族家长把孩子送进汉族学校,同时也有不少汉族家长把孩子送进朝鲜族学校.这一双向对流趋势体现了延边地区双语格局的新变化.考察延边地区朝汉族学生非母语择校的现状,探讨此类现象的成因和后续影响,对于延边地区双语教育具有一定的指导意义.
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| 关 键 词： | 延边地区 双语现象 朝鲜族学校 汉族学校 汉语教学 延边地区 汉族学生 非母语 情况 调查 Area School Tongue 意义 指导 双语教育 影响 现象 现状 考察 格局 趋势 对流 学校 家长 |
| 文章编号： | 1009-3311(2008)03-0067-06 |
| 修稿时间： | 2008年3月21日 |
A Survey of the Non-native Tongue School Enrollment in Yanbian Area |
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| CAO Xiu-ling,ZHENG Jing.A Survey of the Non-native Tongue School Enrollment in Yanbian Area[J].Journal of Yanbian University(Social Sciences),2008,41(3):67-72. |
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| Authors: | CAO Xiu-ling ZHENG Jing |
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