人性的教牧--施莱尔马赫与启蒙的困境 |
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引用本文: | 朱云飞.人性的教牧--施莱尔马赫与启蒙的困境[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),2017,41(1):14-19. |
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作者姓名: | 朱云飞 |
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作者单位: | 中国人民大学文学院 北京100872 |
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摘 要: | 18世纪,西方启蒙运动进入鼎盛时期。但正是在这一时期,欧洲精神出现全面衰退,启蒙陷入困境。施莱尔马赫从时代的状况出发,将这一困境的根源归结于"理智和实际的人"跨越了启蒙的界限,要求消除宗教。为解决启蒙的困境,施莱尔马赫将人性和宇宙关联,以神性的宇宙观为前提,将人性的本质设定为"两种对立的力",并提出"人性的教牧"的思路。然而,由于抹去了西方古典传统中人性的多样性和差异性,走向普遍的人性完善最终只能是美好而无法实现的愿望。
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关 键 词: | 启蒙 宗教 人性 文明 |
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