|
|||||
|
|
| 高校辅导员自我职业发展能力的培育——基于消解职业倦怠的视角 | |
| 引用本文： | 何湘江.高校辅导员自我职业发展能力的培育——基于消解职业倦怠的视角[J].苏州科技学院学报(社会科学版),2010,27(1):100-102. |
| 作者姓名： | 何湘江 |
| 作者单位： | 苏州科技学院,环境科学与工程学院,江苏,苏州,215011 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"培育具有自我职业发展能力的高校辅导员团队" |
| 摘 要： | 高校辅导员职业倦怠现象日渐普遍，其危害性不言而喻。造成这一现象的深层次原因，从个体角度而言，是其自我职业发展能力的缺失所致。因此，要消解职业倦怠，就必须提升辅导员的自我职业发展能力。从组织和个人层面培育辅导员的自我职业发展能力，要特别注意：不要追求职业发展能力的大而全，一切应以是否必备为衡量标准；对自己的认知一定要准确，充分考虑日后的职业发展方向。 |
| 关 键 词： | 辅导员 职业倦怠 自我职业发展能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |