| 《论语》中的榜样论及其实践价值 |
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| 引用本文： | 郑小九.《论语》中的榜样论及其实践价值[J].社会主义核心价值观研究,2017(5):84-90. |
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| 作者姓名： | 郑小九 |
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| 作者单位： | 1.河南理工大学马克思主义学院; |
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| 基金项目： | 2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"社会主义核心价值观基本理念研究"(项目批准号:15JZD001)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 《论语》中包含丰富的榜样理论,"性近习远""求仁得仁""见贤思齐"等是《论语》榜样论的人性基础,"道""德""仁""义"是榜样必须遵循的核心价值理念,具备"知""勇""艺""不欲""礼乐"等综合素质的"成人"是榜样的基本标准,君子、贤人、圣人是榜样的人格层次,为政者、为师者、为学者是产出榜样的主要职业群体。《论语》关于榜样的论述对我国当今培育榜样、宣传榜样、学习榜样有深刻的启示:榜样必须是真实、可信、可学的,学习榜样的实践要持之以恒、久久为功;榜样必须是践行社会主义核心价值观的典范,以此为前提追求全面和谐发展;榜样的树立必须考虑来源人群的广泛性,同时重点关注具有鲜明榜样属性的职业群体。
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| 关 键 词： | 孔子 榜样 君子 成人 为政 |
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