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对PSC新《大纲》"朗读"项调整的思考
引用本文:汤洪,张帆.对PSC新《大纲》"朗读"项调整的思考[J].成都理工大学学报(社会科学版),2007,15(1):105-107.
作者姓名:汤洪  张帆
作者单位:1. 四川师范大学,文学院,成都,610066
2. 绵阳第一中学,四川绵阳,621000
摘    要:2003年颁发的《普通话水平测试大纲》对1994年的旧《大纲》进行了调整,调整后的新《大纲》无论在朗读作品的选取上,还是在评分项和分值的设置上都更趋科学、合理,增加了测试的效度、信度和可操作性.但和旧《大纲》的"方言语调"相比,新《大纲》的"语调偏误"评分项还是未能摆脱由于理论缺失而导致的评分项前后矛盾和实际操作混乱的尴尬.

关 键 词:PSC  朗读  评分  语调偏误  朗读作品  调整  Standard  Reflection  可操作性  理论缺失  语调偏误  方言语调  普通话水平测试大纲  科学  设置  评分项  选取
文章编号:1672-0539(2007)01-105-03
修稿时间:2006年11月10日

Reflection of Standard of "Recite" in New Outline of PSC
TANG Hong,ZHANG Fan.Reflection of Standard of "Recite" in New Outline of PSC[J].Journal of Chengdu University of Technology:Social Sciences,2007,15(1):105-107.
Authors:TANG Hong  ZHANG Fan
Abstract:The Putonghua Shuiping Ceshi Dagang issued in 2003 changed many items comparing with old edition issued in 1994.The new Putonghua Shuiping Ceshi Dagang is more scientific and reasonable in both reciting article and the management of grade item and grade,which increase the test's efficiency,credibility and maneuverability.However comparing with "dialect tone" in old Putonghua Shuiping Ceshi Dagang,the grade item of " tone mistake" in new Putonghua Shuiping Ceshi Dagang still does not shake off the embarrass that some test standards are too incompatible to stand by owing to lack of proper theory.
Keywords:PSC  recite  grade  tone mistake
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