|
|||||
|
|
| 提高药物化学教学质量初探 | |
| 引用本文： | 李念光,施志浩.提高药物化学教学质量初探[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2008,9(4). |
| 作者姓名： | 李念光 施志浩 |
| 作者单位： | 1. 南京中医药大学药学院,江苏,南京,210046 2. 中国药科大学基础部,江苏,南京,211198 |
| 摘 要： | 1课堂理论教学方面(1)讲述药物发展历史,激发学生学习兴趣。药物化学应该以代表药物的掌握来带动一类药物的学习,而几乎每一个代表药物的发现背后都有一个引人入胜的故事。在教学中将这些药物发现的历史,穿插到教学内容中,既可以激发学生的学习兴趣,又可帮助学生了解药物的发现 |
| 关 键 词： | 药物化学 教学质量 探讨 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |