| 中小学教师职业倦怠现状及影响因素的研究 |
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| 引用本文： | 胡洪强,刘丽书,陈旭远.中小学教师职业倦怠现状及影响因素的研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2015(3):233-237. |
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| 作者姓名： | 胡洪强 刘丽书 陈旭远 |
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| 作者单位： | 东北师范大学教育学部,吉林长春,130024 |
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| 基金项目： | 吉林省社会科学基金项目(2011B068) |
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| 摘 要： | 教师职业倦怠对教师自身发展和学生的成长产生严重的消极影响.本研究以288名中小学教师为被试,采用问卷的方法调查中小学教师职业倦怠的现状及影响因素.经调查发现:中小学教师职业倦怠状况严重;初中教师职业倦怠值要明显高于小学教师和高中教师;婚姻状况与教师职业倦怠具有明显相关性;女性教师职业倦怠高于男性教师,男女教师教龄在11到15年时职业倦怠均非常严重;教师专业发展阶段对职业倦怠有显著的主效应.
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| 关 键 词： | 中小学教师 职业倦怠 情绪枯竭 去个性化 低个人成就感 |
Study on the Present Situation and Influencing Factors of Job Burnout of Teachers in Primary and Secondary Schools |
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| HU Hong-qiang
,
LIU Li-shu
,
CHEN Xu-yuan.Study on the Present Situation and Influencing Factors of Job Burnout of Teachers in Primary and Secondary Schools[J].Journal of Northeast Normal University(Social Science),2015(3):233-237. |
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| Authors: | HU Hong-qiang LIU Li-shu CHEN Xu-yuan |
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| Institution: | HU Hong-qiang;LIU Li-shu;CHEN Xu-yuan;Faculty of Education Science,Northeast Normal University; |
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