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| 学前教育专业(专科)女生人际关系的现状调查与策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.桐城师范高等专科学校;2.桐城天城中学 |
| 摘 要： | 随着学前教育越来越受到国家和社会的重视,作为学前教育发展的未来主力军——学前教育专业女生的人际关系状况引起了广大教育者的普遍关注,它不仅影响着学生各方面能力的有效形成,对其身心健康的发展也起着不可忽视的作用。采用改编的Furman(1996)的《人际关系量表》,对三所师范专科学校学前教育专业410名女生的人际关系进行问卷调查,结论是当前学前教育专业女生人际关系处于中等偏上的水平。 |
| 关 键 词： | 学前教育专业女生 人际关系 现状调查 策略 |
Status Survey and Strategy Exploration on Interpersonal Relations of School Girls in Preschool Education Major |
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