| 论教育公平 |
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| 引用本文： | 李明阳.论教育公平[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),2009,33(1). |
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| 作者姓名： | 李明阳 |
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| 作者单位： | 安徽省教育厅,安徽,合肥,230061 |
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| 摘 要： | 教育公平是和谐社会的基础之一,是法律赋予政府的义务。我国正在采取多种措施实施教育公平,但目前教育不公平的现象在各地还不同程度地存在。终极意义上的教育公平是面向每一个学生,因材施教。教育结果的公平不意味受教育者结果的相同。实施教育公平必须有物质基础,坚持政府对必备教育资源的均衡配置至关重要。在坚持教育资源均衡配置的同时,必须坚持办学特色的竞争。通过经济公平、政治公平来促进教育公平,是走向真正高水平教育公平的正确途径。
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| 关 键 词： | 教育 教育公平 教育资源 经济公平 政治公平 |
On Fairness in Education |
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| LI Ming-yang.On Fairness in Education[J].Journal of Anhui University(Philosophy & Social Sciences),2009,33(1). |
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| Authors: | LI Ming-yang |
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