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跨文化的解码与建构——论美国汉学家史景迁的孔子研究
引用本文:谭旭虎.跨文化的解码与建构——论美国汉学家史景迁的孔子研究[J].中南工业大学学报(社会科学版),2014(5):49-53.
作者姓名:谭旭虎
作者单位:上海交通大学国际教育学院,上海200030
基金项目:国家社会科学基金项目“史景迁的中国形象研究”(11CZW046); 教育部人文社会科学研究青年基金项目“比较文化视野下的史景迁研究”(10YJC751078)
摘    要:美国著名汉学家史景迁(Jonathan D.Spence)从文化认知、文化比较的研究视域出发,对孔子进行了跨文化解读与传播。在史景迁"去偶像化"的观照方式下,孔子被解码、建构为具备鲜明个性特质的人文主义者及令人尊重的教育者形象。同时,史景迁致力于厘清西方一般认知中对孔子及其思想的诸多误读,并努力唤起西方受众对孔子当代意义的认同。

关 键 词:史景迁  汉学  孔子  跨文化传播  解码  建构
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