高校学生资助工作中的新探索

高校家庭经济困难学生的资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分。近年来我国高校学生的资助工作体系日益完善，但不可否认仍然存在很多问题亟待解决。文中从国家建立家庭经济困难学生资助政策体系入手，分析当前高校资助工作中存在的问题，提出增强高校资助工作实效性和可操作性应当采取的措施。同时针对经济困难学生的特点，提出建议创新资助工作，以引导他们在困境中奋进。     

我国高校资助工作研究现状与改革途径

通过对比国内外高校资助工作研究现状,找出国内研究的不足,探索加大资助工作研究力度的重要性与有效途径。     

精准资助视域中高校资助育人工作机制探究

在党和国家的领导下,我国已进入打赢脱贫攻坚战的决胜阶段。在精准资助政策下,全国各省份也相继开展了各项资助育人工作,建立健全高校家庭经济困难学生资助政策体系。虽然这些政策体系解决了许多学生的困难,但是在现实生活中,高校资助育人工作仍然存在着诸多问题。还需立足于当代大学生的实际情况,探究精准资助视域中高校资助育人工作长效机制的构建。     

高校学生资助工作现状及对策研究

教育已然成为我们国家目前最为重视的问题之一,为保障高校教育有序进行,高校学生资助工作重要性也越来越凸显。目前许多高校学生被资助情况有所改善,但是整体效果很难令人满意。本篇文章将阐述高校学生资助工作现状,并对目前高校学生资助的对策提出一些合理的建议。     

大学校园文化的德育功能

校园文化在育人方面具有独特的功能.校园文化中的各因素无时无刻不向大学生渗透着价值观念,导向和规范着大学生的思想和行为.建设校园文化,优化育人环境,在大学生综合素质培养中起着举足轻重的作用.良好的校园文化具有独特的正向功能.     

制度德育的功能研究

对制度德育内涵、功能的正确认识有助于更好的指导制度德育的实践,将制度德育适度分层为三个方向的功能:支撑保障功能、激励规范功能、创新完善功能。     

彰显红色网络文化的育人功能

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是新时期开展资政育人的重要载体和资源。互联网技术的发展对广大青少年的学习生活产生着深刻的影响，要努力打造红色网络文化，使其成为校园文化氛围的优秀平台．充分彰显红色网络文化的育人功能。     

浅谈物理教学的德育功能

德育是各学科教师教书育人的重要任务。物理学是一门实验科学，具有悠久的发展历史，其中蕴含着丰富的德育素材。教学设计可以使爱国主义教育、人生观教育、道德品质教育、学风教育以及哲学思想的渗透得以巧妙地融合在物理课堂教学中。非智力因素在学生成长过程中具有不可忽视的作用。     

浅谈高校学生资助工作存在的问题与对策

高校家庭经济困难学生资助工作深受党中央、国务院高度重视．目前已形成了以奖、助、贷、免、勤为主要方式的较完善学生资助体系，随着学生资助力度的不断加大，在实际工作中也不断显现出一些问题，笔者根据多年工作经验，对资助工作中出现的一些问题和不足提出了意见和措施     

中职语文教学中如何渗透德育功能

中职学生的思想品德和行为习惯与社会对其的要求还有一定的差距。中职语文教师必须将语文课堂作为渗透思想品德教育的重要阵地,通过自身榜样、深入了解学生思想动态、在课堂教学和语文活动中渗透德育等几个环节,提高学生的思想道德水平,培养高素质的劳动者。     

论书法的德育渗透功能研究

书法作为我国宝贵的传统文化遗产,对中国文明乃至世界文明做出了巨大贡献。本文从书法教育的本质出发,对如何充分发挥书法德育功能这一现实问题进行阐述,具有重要的实用价值。     

浅谈资助工作现状及育人体系

资助工作按照时间节点可分为资助前期、资助中期和资助后期,资助育人工作应在不同时间节点相应开展工作。在资助实践过程中,通过问卷调查了解大学生对资助工作及育人功能情况,分析资助工作中存在的问题,对资助育人工作有效途径进行探索。     

高校贫困生资助工作实效性探析

随着社会经济的发展和高校教育改革的逐步深化,高校大学生自行缴纳学费上学已成为常态,但对于家庭经济存在困难的贫困大学生来说,学费仍是一笔难以承担的费用,本文拟对高校贫困生资助工作实效性概念及现状研究入手,分析其制约原因,并结合工作实际提出对策建议,旨在对高校贫困生资助工作提供借鉴参考。     

关于对独立学院学生资助工作的思考

随着国家大学生资助体系的实施与不断完善,独立学院也逐渐形成具有自己特色的资助格局,但目前的资助体系中还存在一些不足。本文通过对独立学院学生资助工作中存在的问题进行探讨,并针对问题提出几点思考。     

高校资助育人工作的关怀路径探析

随着国家对高校资助体量日益加大、资助模式日益成熟,高校学生资助工作积极服务国家战略的重要作用日益凸显。与此同时,各高校在落实“立德树人”根本目标、构建“三全育人”新格局背景下,资助工作中暴露出的育人成效不足问题倍受关注。而关怀理论从关怀人的基本需求出发,将“关心”引入道德教育,把“关心关系”的建立视为关怀活动的重要任务,通过对处于关心关系中的关怀者和被关怀者的情感义务的强调,来实现培养有能力、关心人、爱人、也值得别人爱的人。这对于提升学生感恩意识,凸显资助育人成效,具有重要理论指导意义。     

学生资助工作之我见

近年来,中央、地方政府高度重视家庭经济困难学生的资助工作。中央16号文件对家庭经济困难学生的资助工作,提出了明确的要求。2007年,国发13号文件又专门出台了新的资助政策。目前,我国已经基本建立起以国家奖助学金、助学贷款、勤工助学、     

新媒体在高校资助工作中的作用研究

我国传统资助工作存在一定的局限性,高校资助工作的主旨是资助育人。在新媒体迅速发展的今天,高校资助工作有了很大的改革创新。新媒体渗透到大学生生活当中,通过互联网信息传播,使大学生的信息获取变得更加便捷。新媒体使高校资助工作效率获得了巨大提升,避免了资助工作中出现错选漏选的情况,保证了高校资助的公平性。高校资助工作极其重要,是学校管理工作的一部分,也是国家的重点关注项目,有利于促进国家高素质人才的培养。     

大学生社会实践活动德育功能的探析

社会实践活动对大学生品德的形成和修养具有决定作用,它不仅可以使大学生全面了解国情、正确认识社会、获得真知、正视自我、保持吃苦精神、主动适应社会,而且有助于培养其健全人格、服务意识、协作精神和科学精神.因此,大学生社会实践活动应当向规范化、科学化的方向迈进,以充分发挥其德育功能.     

高校经济贫困生资助工作的伦理原则

高校贫困生资助不同于一般意义上的社会保障工作，它要求在强调道义、公平、他助的同时，关注功利、效率和自助，将道义与功利、公平与效率、他助与自助有机结合起来，超越纯粹的社会保障层面的慈善行为，促进贫困生全面发展。