论国家科技奖励评审机制的完善思路

评审是开展国家科学技术奖励的关键与难点所在。目前国家科学技术奖励评审工作还存在着一些不足,需要从以下几个方面来完善国家科学技术奖励评审工作:扩展评审专家来源、加大同行评审力度、推行验后授奖制度、细化专家回避制度、引入中介评审机构、明确评审专家权责、加强评审过程监督。     

论国家科技奖励推荐机制的完善思路

国家科技奖励推荐是开展国家科技奖励的前提与基础.目前国家科学技术奖励推荐工作还存在着一些不足,需要从以下几个方面来完善国家科学技术奖励推荐工作:逐步放宽推荐主体的资格、界定推荐主体的任务与职责、建立严格的申报抽查制度、明确推荐主体的失职后果、有重点有选择地增加推荐限额、完善推荐条件的具体规定.     

中国企业科技奖励的政策变迁

论述了中国企业科技奖励政策的历史发展进程,指出企业科技奖励在不同历史时期的特点和奖励重点,并分析了在不同历史背景下企业科技奖励政策的改革措施,从而得出,中国企业科技奖励与时俱进的发展特征。     

新时期我国科技奖励特点与作用

指出了新时期我国科技奖励的突出特点是它的政府行为和实效性。阐述了国家奖励对推动科技进步的导向与激励作用。在此基础上，提出了完善国家科技奖励的思考和建议     

高校科技论文奖励政策存在的问题及对策分析

为合理的制定科技论文的奖励政策,对国内部分高校奖励政策中普遍存在的问题进行了分析;结合高校的实际情况,提出了对应的措施,即在制定奖励政策时应国内、外论文兼顾,并根据本校的学科特点以及具体情况,制定适合本校的多种形式的论文奖励政策,以确保各学科的健康发展。     

上海市科技奖励激励机制探究

科技奖励政策对科技创新行为发挥着重要作用,科技奖励政策的研究显得尤为重要.论文在分析了上海市科技奖励分配机制现状和存在问题的基础上,总结了相关国家科技奖励激励机制的特点,针对存在的这些现状和问题提出了相应的对策,通过新政策的应用可以提高科技创新的能力,并促进上海市的高科技产业的发展,使得科技产业结构更加合理.通过提出新的科技奖励政策也可以完善上海市的科技奖励政策制度,促进上海市的高新技术产业链的发展,将产业中的研发与生产更进一步地结合,能更大程度促进上海市的经济繁荣与进步.这些先进的政策可以对国内的其他省市在完善科技奖励政策的时候提供参考,希望上海乃至我国在进一步完善科技奖励政策时有借鉴作用.     

我国社会科技奖励特点分析

社会科技奖励是我国科技奖励体系的重要组成部分。作为科技政策领域的新现象,关于它的许多问题仍在讨论之中。本文基于对社会科技奖励的本质意义和发展趋势的讨论,通过纵向和横向比较的方法对我国社会科技奖励的重要特点做出了分析。     

我国科技奖励研究的发展特点

通过分析我国科技奖励研究产生和发展的历史背景,得出我国科技奖励研究发展的重要特点,即研究重点与时俱进、成果发表园地逐步扩大以及科技奖励研究呈现出多样化趋势。     

论科技奖励与科学基金的互补性

科技奖励制度和科学基金制度有相同的主体、相同的目的和相同的实际效果,但它们的客体不同、促进方式不同、引导作用也不同。这两种制度不可互相替代,二者在促进科学技术的生产和应用上具有互补性。     

我国政府类科普奖励政策比较研究——以国家级和省级科技奖励为例

科普奖励对推动科学普及发展有重要的作用。政府设立的科普奖励是奖励体系的重要组成部分,通过考察国家级和各省级科技奖励中的科普奖励政策,从概况、奖项类别、评审和奖励范围、授奖对象、授奖等级、成果时限等方面进行比较分析。结果发现：政府类科普奖励的实施已取得一定成就,构建了奖励基本格局、形成了科普品牌效应、促进了科普事业发展。但由于科普事业整体投入及科普政策供给的不足,存在着奖励力度不够、范围有限、影响力不强等问题。为此,建议通过健全政府类科普奖励政策体系、强化政府类科普奖励政策效应、开阔政府类科普奖励政策思路来完善科普奖励机制,高效助力科普事业繁荣发展。     

从菠萝科学奖探析非政府科技奖项的发展轨迹

目前,我国的非政府科技奖是由科学共同体、社会团体、企事业单位、个人等社会力量设立的对取得科技成就者的奖项。文章以首届菠萝科学奖为例,深入探讨我国非政府科技奖励的现状、国际影响及创新实质三个方面,尝试为建立科学合理、具有中国特色的科技评价体系提供借鉴和启示。     

区域科技基础与科技环境综合评价体系研究

通过对科技基础和科技环境的评价 ,提出了指标体系的设计原则以及设计思路 ,建立了区域科技基础与科技环境综合评价指标体系 ,并对陕西省和北京市的有关资料进行了对比研究     

略论区域科技主体的发展--以无锡市科技主体发展状况为例

科技主体具有丰富的内涵和自身特点.无锡科技主体近年来发生了根本性变化,取得了一系列成绩,但也存在一定的问题,文章结合无锡科技主体的现状和特点,提出了相应的发展对策和建议.     

科技资源的产权问题之辨析

优化配置科技资源已成为管理决策者提高国家企业竞争力的核心问题,而明晰的产权是科技资源资本化和优化配置的前提与基础。本文在界定科技资源和产权的概念的基础上,从产权的视角分析我国科技资源中存在的问题并提出优化科技资源产权的措施。     

中国政府民间办学政策对侨校发展的影响

华侨华人在我国捐资办学兴起于清朝末年，这与当时晚清政府对民间办学采取放任政策有着密切的关系。之后，除个别时期外，我国政府在确认华侨华人国内办学权、鼓励华侨华人在国内办学的同时，对国内侨校的管理也日益加强。这就使得国内侨校逐渐被纳入我国正常的教育体系之中，而且整体上也呈发展的趋势。     

从农民的视角看中国农业科技的供求、 传播与应用状况

作者采用面向农户户主进行问卷调查的方法,从最基层的农民的视角反映中国农业科学技术在农村的供求、传播与应用状况;认为中国农户的经营规模小、农业的比较利益低、农业科技研究滞后、农业推广体系不完备、是制约农业科学技术在中国农村传播与广泛应用的根本障碍;文章提出了适当扩大经营规模、减轻农民负担、加强农业科技研究、健全和规范农业推广体制以及提高农民的科技文化素质等对策。     

我国民间投资的结构特征及政策建议

积极财政政策的逐步淡出，需要民间投资来“补位”，启动民间投资可以打开我国经济增长的空间，章对民间投资的结构特征进行了深入分析，并提出相应的政策建议。     

"教育民营"的理念与制度创新设计

"教育民营"是指由非政府组织或公民个人对学校及其他教育机构进行经营管理的教育制度."教育民营"是社会主义民主的内在要求,它增进了教育公平和效益.在"教育民营"制度中,政府退出教育活动的微观管理领域,其职能在于维护和创设良好的制度环境."教育凭证制度"和"开放一切(除军事等特殊领域的教育外)教育服务领域"是"教育民营"制度架构中两个重要的组成部分."教育民营"既是世界教育发展的重要趋势,也是解决中国教育问题的有效途径.     

我国民间金融的发展历程及社会背景分析

根据我国民间金融的兴衰过程,可将民间金融的发展历程分为三个阶段:西周时期至新中国成立之前的民间金融、新中行国成立至改革开放前的民间金融、改革开放后的民间金融.本文从文化、制度和经济三个层面分析了我国民间金融的发展背景,旨在让更多的人了解民间金融,引起人们对民间金融的重视,善待民间金融.     

发展经济学视野中政府角色的演变与启示

政府在经济发展中的作用是发展经济学研究的重要课题。本文回顾了发展经济学视野中政府角色的演变,指出政府角色的变迁与经济发展主题的转变密切相关,对政府与市场之间完美合作的追求贯穿经济发展的全过程。发展中国家政府能否在经济成长过程中与市场和企业之间实现动态的最佳契合,关系到经济发展的成败。