企业家都是好学生

企业家和明星经理人的成功,抛开那些天赋成分不说,莫不来自于其善于学习的技艺。他们不仅善于从书本上、合作者甚至是竞争对手身上学习,例如唐骏的勤奋补拙,柳传志善于反思和博而不杂的阅读,王石看似随机实则目的性极强的全方位学习法,都是塑造今日的他们的重要路径。     

略论中国共产党重视并善于学习的优良传统*

重视和善于学习是中国共产党的优良传统，是推动党和人民事业发展的一条成功经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。在知识经济时代，我们党必须更加重视学习，更加善于学习。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。     

蒙生基础英语教学方法浅谈

蒙族学生的母语是蒙语 ,他们要同时学习英、汉两种“外语” ,对他们的英语教学是比较困难的 ,因而要善于运用多种有效的教学方法 ,循序渐进地提高他们听说读写方面的技能。     

浅谈阅读教学中的质疑

古往今来，自学成才的人或发明家，他们之所以自学成才。能发明创造，是因为他们善于发现问题、提出问题和解决问题。当前，教育改革旨在培养开拓人才，要让学生成为学习的主人．教师就必须注重培养学生独立思考与探索问题的能力。因此，教师要善于引导学生运用已有的知识和经验，在学习课文的过程中敢于质疑问难，从而创新思维。开拓对课文内容的认识，提高阅读教学的效率。     

从“君子不器”谈大学育人的价值取向

《论语·为政》篇中“君子不器”的意思是，理想的人不应该只是一种可供使用的器具。因此，大学育人的价值取向也不应该仅定位于只是把学生培养成为受到社会“器重”的工具型人才，而应致力于培养他们善于融汇贯通的学习能力，教会他们掌握以道驭学之大道，培育他们的精神家园，从而使他们成为不仅才艺出众，而且兼具仁爱之心的全面发展的高素质人才。     

刍议课堂教学组织与管理的技能

教师力求使全体学生都参与课堂教学活动,使他们都有事可做。许多问题行为的发生往往是由学生在课堂上无事可做或不知如何去做而造成的：因此,教师应善于安排课堂活动,善于安排学生的学习。     

职业女性向男性学什么

聪明的女人知道，男人的身上．的确有着一些值得学习的东西．他们不像我们这么八卦．这么爱抱怨．他们不会感情用事，他们沉默的时间比说话的时间多…… 一个女人．达到“男人”的境界．并不是坏事只要我们善于学习．我们可以既有男人优秀的职业风范．又保持着女人的独立自我。 固守着小女人的频率．保持着小女人的风格，你也许永远看不到，女人的道路上，其实有无限的可能。     

论中学生物理学习方法指导

论述学习物理学从善于观察，勤于提问；认真实验，尊重事实；勤于思考，切忌张冠李戴和善于总结，不要条理不清四个方面指导学生正确的学习方法．     

中国共产党重视学习思想的历史考察及启示

我们党的学习是与探索革命、建设、改革的道路和加强党的自身建设紧密相连的。毛泽东在解决中国革命、新民主主义道路和社会主义建设的问题中强调重视学习；邓小平在推进改革开放，探索什么是社会主义、怎样建设社会主义中强调善于学习；江泽民在推进建设中国特色社会主义，探索建设什么样的党、怎样建设党中强调终身学习；胡锦涛在推进党的执政能力建设，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会中强调创造性学习。重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统，是党的事业取得成功的一条重要经验。     

毛泽东与邓小平的辩证法思想探微

对立统一，是唯物辩证法的实质和核心，宇宙间最普遍的客观规律。毛泽东和邓小平在中国革命的伟大实践中都科学地运用唯物辩证法，但他们在运用唯物辩证法方面又表现出某种差异，毛泽东善于从对立中把握统一，邓小平则善于从统一中把握对立。     

探究情感因素在大学两课教学中的主角作用

两课教学弱化的一个重要原因是“情感因素”缺失。应培养学生学习兴趣、让学生体验学习的成功感和实施爱的原则；教师要运用科学的情感教育方法，善于调节情绪，演好“情感角色”；善于发表自己独特的见解和看法；善于对部分教材进行适当地“编辑”；探索有自身特色的课堂教育评价模式等提高两课教育教学实效。     

古今名人读书“经”

古今名人大多善于读书，讲究读书方略而事半功倍，这是他们成就大业的一个重要原因。在读书方略方法方面他们积累了宝贵经验。     

学习是我党自我完善的重要途径

中国共产党历来重视学习，同时也非常善于学习，实践证明学习是我党不断自我完善的一个重要途径，也是培养我党高素质人才的必由之路．     

结合电视动画片 让学生快乐习作

《语文课程标准》指出：“语文教学中，教师要注意挖掘生活中的语文学习资源”，“要注意激发学生习作的兴趣”。而学生喜闻乐见的电视动画片，是学生习作的源泉，教师要善于挖掘来自电视动画片的习作资源，让学生在感兴趣地观看、感兴趣地习作中，逐步掌握习作方法，发展他们的想象力。把观看动画片和指导习作有机结合起来，会起到事半功倍的作用。     

有效的观察与倾听促有效数学课堂

《新课标》明确指出在课堂教学中，教师要善于观察学生，积极听取学生的心声，对于提高学生的学习主动性和学习效率有很大帮助。因此，作为数学老师应该把握好课堂的尺度，善于观察学生，积极听取学生的心声，充分发挥课堂的舞台作用。     

尊重人才——毛泽东人才管理思想的精髓

人才是最宝贵的财富 ,是事业成败的关键 ,必须尊重人才才能保证革命的成功和社会主义建设的顺利进行。尊重人才要在政治上给予信任 ,不能有恐惧和排斥心理 ,尤其是对知识分子 ,要大量吸收入党 ,放手工作 ,帮助他们学习和提高 ,要解决各类人才的实际困难。尊重人才必须放手使用、善于使用 ,大胆提拔德才兼备的知识分子担任领导干部 ,善于使用犯过错误或出身不好的人才 ,敢于重用年轻的人才     

独立学院的学生是素质教育的“金矿”

在我国应试教育的大背景下，进入独立学院的学生，虽然他们大多不善于应试，但其它方面的能力并不差。所以，他们应该是素质教育的苗子和金矿。如果我们的教育工作者转变观念，重新认识这些学生，结合他们的特点探索并培养他们的思维方法和创新能力，把培养人的素质放在教育的首位，就能探索出一条高教改革的新路。     

创新教育呼唤教学方法的改革

在我国实施创新教育的今天,教学方法的改革是推进创新教育的重要条件,它直接关系到创新教育的成败。我们必须充分认识教学方法改革的必要性和重要性,同时,在教学方法改革中注重它的科学性与艺术性,以最大限度地调动每个学生的学习主动性和积极性,充分发挥他们的潜力和个性,使他们成为善于创新的一代新人。     

语文教学中的“搀”和“引”

搀,就是:培养良好的读书习惯,教给学生读书的方法。现在的学生普遍学得比较死,不善于灵活变化,不懂得如何去自己获得知识,而希望老师多讲一些,他们多记一些,缺乏良好的学习习惯。针对这些实际情况,我认为应该“搀一搀”这些学生,帮助他们掌握良好的学习方法,教给他们如何学习的“金钥匙”。这里的“搀”,应该带有一定的强制性,即学生必须按照教师的规定去办。因为,习惯不是轻易能形成的,而一旦形成,则成为一种比较稳定的不易改变的心理因素,对一个人的影响是极其深远的。而方法,是读书的基本路子,定法则无,常法则有,有了良好的学习方法,就能做到善于读书。     

活着就要学习

饱经沧桑的老年人,具有丰富的生活经验,这无疑是他们宝贵的精神财富。但是恰恰因为有了这笔精神财富的优势,学习却成了许多老年人的弱项。他们总觉得自己最正确,不善于听取别人的意见,唯我独尊。为了让子女服从自己,他们不惜唠唠叨叨,不厌其烦地重复同一句所谓真理,就像过时已久的老唱片!