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1.
李璐璐 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2011,13(1):294-295
中国传统文化对社会主义市场经济的成熟和发展具有潜在的、巨大的动力价值。以伦理为本位.以道德判断为主导,追求和谐,注重申庸,追求道义,轻视物利,经世致用的态度和科学的精神,对建立和完善成熟的社会主义市场经济具有不可替代的作用。中国传统文化与社会主义市场经济既有适应性.也有冲突性,应该全面地看待二者之间的关系,既要看到它们之间冲突的一面.更要看到它们同构契合的一面。积极弘扬中国传统文化的光辉和智慧.不断创新和突破,努力促进社会主义市场经济的发展。 相似文献
2.
叶雪梅 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(1):36-38
现阶段我国社会主义市场经济的规范和调节,既要重视传统道德、西方资本主义道德和共产主义道德对市场经济的影响,更要重视社会主义现实道德层次的现实指导作用;既需要社会主义一般道德的普遍引导,又需要市场经济道德的具体调节;既要从社会主义初级阶段人们的道德觉悟层次出发确立社会主义市场经济道德,又要区分市场经济道德的不同层面的作用;既要坚持集体主义的基本道德原则,又要明确集体主义原则先进性与广泛性的层次要求。 相似文献
3.
王书梅 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2002,30(6):62-63
在我国建立、健全社会主义市场经济过程中,既要保证道德建设对市场经济的适应性,又要正确认识道德建设对发展社会主义市场经济的能动作用。道德建设必须适应社会主义市场经济,道德建设对市场经济具有导向作用,要正确对待市场经济对道德建设的影响。 相似文献
4.
罗成富 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2005,23(5):135-137
邓小平社会主义市场经济理论不仅具有丰富的内容,而且具有极其伟大的意义。主要体现在,它不仅丰富和发展了马克思主义,具有伟大的理论意义,而且是我国社会主义现代化建设顺利进行的可靠保证,具有重大的实践意义;同时,它丰富和发展了传统市场经济理论,具有极其广泛的世界意义;尤其是它的形成过程和内容对我们从事建设有中国特色社会主义的伟大实践显现了极其重要的方法论意义。 相似文献
5.
叶敦平 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》1999,(1)
经济伦理是人们经济活动合乎理性的现实反映和理论提炼。现代市场经济呼唤着经济伦理的构建。我国社会主义市场经济体制的确立,内在地包含着倡导现代经济伦理道德规范的要求。要构建与新体制相适应的、具有中国特色的市场经济伦理道德规范,可从三个方面着手:一是以社会主义市场经济及其发展规律为基础;二是体现市场主体的基本特征和主体问的伦理关系;三是确立选择、继承和创新关系三位一体的科学方法论。 相似文献
6.
叶利军 《中南大学学报(社会科学版)》2006,12(4):439-443
建设社会主义新农村是我国社会主义现代化过程中的一项重大历史任务,必须用辩证的观点来思考问题,既要看到它的紧迫性,又要看到它的长期性;既要坚持全面推进,又要坚持重点发展;既要发挥政府的主导作用,又要发挥农民的主体作用;既要借鉴国外经验,更要立足中国实际。 相似文献
7.
柯健 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2010,4(3):9-15
市场经济条件下人的全面发展是一个社会的、历史的、实践的,逐步提高永无止境的历史过程。人的全面发展是中国特色社会主义市场经济的本质要求;市场经济的趋利性对人的全面发展的具有负面影响;完善社会主义市场经济体制与促进人的全面发展是有机统一的。必须坚持以科学发展观为指导,努力实现社会主义市场经济条件下人的全面发展,把马克思主义创始人提出的“人的全面发展”的伟大理想变为现实。 相似文献
8.
何俊生 《长安大学学报(社会科学版)》2008,10(4):76-82
从经济体制改革角度看,中国改革开放30年就是社会主义市场经济理论发展和体制创新的30年,江泽民对社会主义市场经济理论的发展,是社会主义市场经济理论的重要组成部分。运用文献研究方法,回顾江泽民对社会主义市场经济理论的发展作出的重要贡献。分析认为,江泽民对社会主义市场经济理论的发展主要体现在:明确提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;基本内涵就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;基本特征是坚持以公有制经济为主体、多种经济成分共同发展,坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存,在宏观调控上更好地发挥计划和市场两种手段的长处;基本框架是建立现代企业制度,形成全国统一开放的市场体系,建立和完善宏观调控体系,建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度,建立多层次的社会保障制度;发展社会主义市场经济具有长期性、艰巨性和复杂性,一定要从中国实际出发,体现中国特色,更好地把社会主义基本制度与市场经济体制结合起来。 相似文献
9.
盛文颖 《吉林工程技术师范学院学报》2011,27(3):67-69
越南共产党对社会主义市场经济的认识经历了一个从否定商品经济,到形成初步认识,再到明确提出建立"社会主义市场经济体制"这样一个过程,最终形成了具有越南特色的社会主义市场经济理论,这一理论对越南的所有制、分配制度以及国家的宏观调控等方面做了明确阐述,深入分析这一理论,有利于更深入地了解越南是如何利用市场经济来发展社会主义,对更进一步认识社会主义市场经济提供了更多思考。 相似文献
10.
邱月明 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):8-9
以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体 ,10多年来对马克思主义有两次重要的理论创新。第一次是初步建构起了社会主义市场经济理论 ,这是对社会主义政治经济学的划时代的突破 ;第二次是对“三个代表”重要思想的全面、系统、深刻的阐发 ,这是对马克思主义政党理论的伟大创新。 相似文献
11.
马克思、恩格斯关于人的自由全面发展理论的探索为社会主义市场经济下推进人的自由全面发展提供了重要的理论支撑。社会主义市场经济对人的自由全面发展既具有积极作用,又产生了消极影响。积极作用包括:社会主义市场经济为人的自由全面发展奠定了物质基础;社会主义市场经济为人的自由全面发展提供了制度保障;社会主义市场经济激发了人的现代意识。消极影响包括:物对人的奴役;利己主义泛滥;贫富差距加大,两极分化;紧张对抗的人际关系。全面深化政治体制和经济体制改革,加强社会主义法治建设,加强精神文明和素质教育建设,推动人与自然的和谐发展,是社会主义市场经济下推进人的自由全面发展的路径选择。 相似文献
12.
刘桂斌 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
社会主义与市场经济相结合的探索.是中国社会主义改革进程中的伟大创举。能否实现这两者的全面融合是决定改革成败、有中国特色社会主义经济的存亡的问题。市场经济与公有制新的实现形式的结合主要体现在以下三个方面:(1)市场经济与社会主义相结合是有中国特色社会主义经济的核心;(2)市场经济与社会主义公有制通过多种途径与万式实现全面、有机融合;(3)市场经济与公有制的矛盾及其在调节中的有机结合。 相似文献
13.
贾永奎 《广西大学学报(社会科学版)》2006,28(Z1):224-225
建立社会主义市场经济,是邓小平理论的一个重要组成部分,它科学地解决了马克思主义经典作家没有解决的社会主义制度与市场经济结合的问题,为世界社会主义国家的发展提供了宝贵的思想理论。社会主义制度与市场经济的有机结合是社会主义发展生产力的需求,社会主义市场经济理论的提出坚持和发展了马克思主义,是对马克思主义的伟大贡献。 相似文献
14.
孙晴蔚 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2001,15(1):6-9
邓小平对市场经济理论的贡献主要体现在:把市场经济与社会制度的根本性质区分开来,揭示出市场经济不是社会制度范畴,而是经济体制范畴;强调市场经济必须与一定的社会基本经济制度相结合,把市场经济引入社会主义制度中,提出了社会主义市场经济的崭新范畴;把我们要建立的社会主义市场经济体制定位在国家宏观调控的现代市场经济体制上。这一理论突破不仅极大地丰富了马克思主义的理论宝库,也为社会主义事业作出了杰出的贡献。 相似文献
15.
民主革命时期中共在发展党员问题上集累了宝贵的经验。这就是为了完成反帝反封建的伟大历史任务,中国共产党必须建设成为一个具有全国范围的、广大群众性的党;发展党员的主要标准不是社会成分,而是能否为党的事业奋斗终身;党员既要组织上入党,更要思想上入党;决定党的性质是党的理论和纲领,而不是党员的社会成分等。这些宝贵的经验对于社会主义市场经济条件下执政党的建设具有重要的借鉴价值。 相似文献
16.
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1994,(1)
随着市场经济体制改革的深入,我国已步入市场经济的运行轨道。社会主义市场经济究竟有何基本特征,怎样从中国国情出发建立和完善社会主义市场经济运行机制,社会主义市场经济的形成应具备哪些条件,本文从理论和实践的结合上多层面进行了分析,以探索社会主义市场经济运行的一般规律。 相似文献
17.
刘占业 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
邓小平社会主义市场经济来源于实践,他指出社会主义可以而且必须搞市场经济。要搞好社会主义市场经济,必须坚持社会主义基本原则。邓小平社会主义市场经济理论是对马克思主义的重大发展,具有划时代意义。 相似文献
18.
社会主义市场经济与人的全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
涂文娟 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(Z1):64-66
社会主义市场经济条件下,与人类社会经济形态相对应的人的发展有三个阶段,接着从当前社会主义市场经济的特殊性和一般性出发,分析了其对人的发展的积极和消极作用,并阐述了在社会主义市场经济条件下如何实现人的更全面更自由的发展. 相似文献
19.
评50年代全面学习苏联的运动 总被引:3,自引:0,他引:3
孙其明 《同济大学学报(社会科学版)》1999,(1)
如何正确评价50年代“全面学习苏联”的运动,既要看到我国建国初期缺乏搞社会主义建设的经验,缺乏建设的资金、技术和设备以及当时两极对立的国际政治格局,而不得不倒向苏联一边并全面学习苏联;同时,也要实事求是指出存在着盲目迷信苏联、不能从我国的实际出发以及一概排斥资本主义先进经验的错误倾向. 相似文献
20.
市场经济自身的不完善引起人们种种的人格缺陷;个人主义、功利主义、本位主义和机会主义。如果放任自流,社会主义市场经济就会违背初衷,人们可能陷人新的理性迷茫。为了确保社会主义市场经济的健康发展,我们要引导人们正确认识市场经济,加强理论学习;要加强法制建设,提高全民法律意识;要弘扬中华传统美德,加强爱国主义教育。实现社会主义文明进步和人的全面发展这一最高价值取向。 相似文献