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相似文献
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1.
中国共产党塑造和践行伟大建党精神的百年历程中,青年始终在场。青年是真理路上的先锋探索者,是复兴路上的前赴后继者,是斗争路上的冲锋陷阵者,是跟党路上的永久奋斗者。从建党本体论视角看,伟大建党精神的四层内涵指向明确,是引领青年成长成才的根本指引,其中“坚持真理、坚守理想”引领青年的理想自觉,“践行初心、担当使命”引领青年的担当自觉,“不怕牺牲、英勇斗争”引领青年的意志自觉,“对党忠诚、不负人民”引领青年的价值自觉。新时代青年应从伟大建党精神中汲取力量,立志做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。  相似文献   

2.
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,是新时代好青年的四条标准。培育新时代好青年是实现中华民族伟大复兴的需要,是建设中国特色社会主义现代化强国的需要,是青年人全面发展的需要。培育新时代好青年要以社会主义核心价值观引领青年、以中华优秀传统文化涵养青年、以实现中华民族伟大复兴的中国梦激发青年、以新发展理念培育青年。  相似文献   

3.
中国特色社会主义进入了新时代,新时代是奋斗者的时代。作为承载民族未来希望的青年大学生们,应该努力践行奋斗精神。大学生践行奋斗精神是适应新时代高等教育内涵式发展的需求,是实现幸福的正确路径,是实现美好生活的需要,因此社会要为大学生奋斗提供一定的物质基础,提供一定的制度保障。  相似文献   

4.
新时代是奋斗者的时代。习近平总书记近来多次在不同场合引经据典,用鲜活的表达强调"奋斗创造历史,实干成就未来",激励中华儿女以实干笃定前行,风雨无阻地向着实现中华民族伟大复兴的光辉目标进发。以青春筑梦,为祖国奋斗。在科技创新、经济发展、乡村振兴等领域,有志青年们积极响应总书记的号召,以奋斗绘就最美"年轻态"、书写青春芳华。新年伊始,让我们走近这些青年奋斗者,了解他们的故事,感受他们的脉搏,也愿这些青年奋斗者群像能给予你力量与温暖。  相似文献   

5.
伟大奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分,奋斗精神在新时代具有丰富的时代内涵,是一种迎难而上的担当精神、勤于探索的创新精神和舍己为人的奉献精神,体现了实践性、时代性、超越性的鲜明特性。在社会发展过程中,新时代青年成长成才不可或缺奋斗精神。因此,要重视奋斗精神对新时代青年成长成才的重要作用,用奋斗精神引导新时代青年树立远大目标,激发新时代青年的创造能力,提升新时代青年的精神境界,使青年真正成长为新时代中国特色社会主义的奋斗者。  相似文献   

6.
使命与担当是引领未来的重要精神纽带。在新的历史方位下,认清国内外纷繁复杂的新形势,解决国内发展不平衡不充分的新矛盾,落实新时代"两个阶段"的新战略,践行习近平新时代中国特色社会主义思想,要求青年马克思主义者具有使命担当。对青年马克思主义者而言,其使命担当的内涵既包括作为青年所肩负的普遍使命,还包括作为马克思主义者所肩负的特殊使命。践行自身所肩负的使命担当,青年马克思主义者要做到立长远之志,以满腔的热忱自觉担当;铸信仰之魂,以正确的"三观"引领担当;夯学识之基,以过硬的本领善于担当;育载物之德,以高尚的品德支撑担当。  相似文献   

7.
周方媛 《国际公关》2023,(11):71-73
新时代是奋斗者的时代,青年奋斗精神的培育关乎国家民族的前途命运。“内卷”与“躺平”作为生活化、形象化的语言符号体现了现实社会发展状况和青年群体的生存状态。本文通过解读二者的生成逻辑,探析青年奋斗精神培育现状,提出超越青年奋斗精神培育的路径,以鼓励广大青年树立奋斗目标、坚定奋斗信念、强化奋斗本领、明晰奋斗价值。  相似文献   

8.
党的二十大对青年一代提出了殷切希望,号召青年们做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年。据此四重特质,新时代好青年应该是坚定理想信念的追求者、民族复兴使命的担当者、勇毅拼搏的吃苦者、踔厉前行的奋斗者。理想信念是精神的引领,使命责任是历史的担当,吃苦精神是实践的要求,奋斗品质是素质的支撑,这四个重要特质是新时代青年在新征程中勇挑重担、堪当大任的必备要素。  相似文献   

9.
农村青年是新时代乡村振兴的奋斗者和接班人,培育农村青年奋斗精神和凝聚农村青年奋进力量,是高质量实施乡村振兴战略的重要支撑,也是做好新时代“三农”工作的坚实基础。从造就时代新人、传承民族精神、实现民族复兴三个角度分析乡村振兴战略背景下农村青年奋斗精神培育的价值,并分别从在思想淬炼中培育奋斗观念、在实践锻炼中培育奋斗作风、在环境熏陶中涵养奋斗品格三个层面提出乡村振兴战略背景下农村青年奋斗精神的培育路径,具有十分重要的意义。  相似文献   

10.
《成才与就业》2023,(2):38-41
青春逢盛世,拼搏正当时。党的二十大报告描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。新时代是奋斗者的时代,是青年大有可为,也必定大有作为的大时代。宏伟蓝图已经绘就,青春奋斗正当其时。这里我们汇集了7位青年奋斗者的故事,愿同学们能从他们的故事中汲取前进的力量,与他们一样胸怀理想、勤于学习、善于实践,为国家发展汇聚起强大的正能量。  相似文献   

11.
陈雨婷 《国际公关》2023,(5):140-142
奋斗精神映射出中华民族几千年自强不息的奋斗风貌,不仅是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神写照,更是新时代的中国走向胜利、走向富强的精神支柱。新时代是奋斗者的时代,大学生是未来建设社会主义现代化事业的接班人,培育新时代大学生奋斗精神,不仅关乎个人的未来发展,也关乎国家的前途和命运。本文立足于新时代的要求,阐述了新时代大学生奋斗精神培育的时代内涵以及培育的必要性,希望能为新时代大学生奋斗精神的培育贡献一份力量。  相似文献   

12.
《成才与就业》2023,(1):60-63
新时代是奋斗者的时代。习近平总书记近来多次在不同场合引经据典,强调“奋斗创造历史,实干成就未来”,激励中华儿女以实干笃定前行,风雨无阻地向着实现中华民族伟大复兴的光辉目标进发。以青春筑梦,为祖国奋斗。在神州大地的各行各业,青年奋斗者们积极响应总书记的号召,以奋斗绘就最美“年轻态”、书写青春芳华,用实际行动学习贯彻落实党的二十大精神。  相似文献   

13.
历史主动精神蕴含着的理想信念、担当使命、吃苦耐劳、不懈奋斗等品质,是涵育新时代好青年的重要价值要素。用历史主动精神涵育新时代好青年,要遵循理论性与实践性、历史性与现实性、政治性与价值性、内生性与外源性的统一,精准把握教育契机,将历史主动精神融入教材、融进课堂、融入实践、融进日常生活,增强广大中国青年的历史自觉与主动,使其成为堪当民族复兴重任的时代新人。  相似文献   

14.
习近平总书记指出:“无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”在中国特色社会主义步入新时代以及世界面临百年未有之大变局的背景下,新时代青年作为社会主义现代化强国的主力军、实现中华民族伟大复兴的先锋团、社会主义的建设者和接班人,要回答好属于青年人的“历史之问”“时代之问”和“未来之问”,在充分了解中国式现代化演进过程中青年人展现的使命担当的基础上,直面新时代对青年所提出的要求,要用有理想补足“精神之钙”、敢担当孕育“责任之心”、能吃苦培养“务实之风”、肯奋斗锻造“斗争之魂”,培养能扛使命,能担大任的底气。新时代青年在中国式现代化的实践中要以理想信念之光照亮中国式现代化国家新征程、以责任担当之心推进中国式现代化国家新征程、以吃苦务实之风助力中国式现代化国家新征程、以自强奋斗之魂领跑中国式现代化国家新征程。  相似文献   

15.
在建党100周年之际,我们开启了向第二个百年奋斗目标进军的新征程。站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点,爱国是我们的灵魂,奋斗是我们的本色。为更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们需要进一步强化青年的爱国思想,深化爱国情怀:一是要深化承前启后、继往开来的动力精神;二是要深化艰苦奋斗、投身建设的向上精神;三是要深化守护健康、捍卫生命的道义精神。作为新时代的奋斗者,要胸怀理想,志存高远;只争朝夕,不负韶华;不畏艰险,勇担使命,在中国特色社会主义道路上,成为敢于接过历史重任,全力坚守当前责任,能够肩负时代大任的新时代青年。  相似文献   

16.
中国特色社会主义进入新时代,时代赋予使命,使命呼唤担当。青年是国之未来,是民族复兴关键力量之所在。青年必须保持高度思想自觉,勇于担当使命。党和国家为青年发展提供了优良环境,当代青年要将爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,厚其修养,壮其意志,砺其气节,在决胜全面小康、实现中国梦的伟大实践中放飞自己的青春梦想。  相似文献   

17.
新时代青年要从时代所呼、国家所需、人民所求的视角,深刻汲取习近平同志七年知青经历的实践养分,从习近平同志关于青年的论述中领悟青年成长规律、感悟一心为民情怀、体悟人生前行方向,形成坚定理想信念、永葆奋斗精神、生成学习自觉的践履之路,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   

18.
党的十八大以来,习近平总书记多次强调青年人要肩负使命,勇于担当。培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代高校立德树人的职责使命。担当是青年自我价值实现的必然要求,是推动时代发展的重要力量。培育青年的担当精神要抓住对自己生命和行为有担当这一前提,对家庭和集体有担当这一基础,对国家和人类命运有担当这一重点,并着力在激发"想担当"的自觉意识、营造"乐担当"的人文氛围、增强"能担当"的过硬本领上下功夫。  相似文献   

19.
延安精神是中国共产党的宝贵精神财富,与新时代好青年培育具有内在联系。在内容上,延安精神蕴含的丰富内涵与新时代好青年的素养要求具有内在一致性,延安精神中“信念力量、务实作风、吃苦品格、奋斗美德”的精神品质是培养新时代好青年的生动教材和宝贵资源;在主体上,延安时期青年与新时代好青年人格具有高度同一性,延安时期有志、有为、有责青年与新时代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗好青年相统一。以延安精神涵育新时代好青年,将其精神融入理论学习、融入实践教育、融入日常生活,增强新时代好青年的政治素养,打造过硬本领,塑造昂扬风貌。新时代好青年从伟大精神中汲取精神滋养,成长为传承和弘扬延安精神的先锋力量,为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。  相似文献   

20.
2021年我国进入"十四五"规划时期,在全面建成小康社会的基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。广大青年作为新时代社会主义现代化建设的中坚力量,其自身的发展和行动与党、民族命运紧密相连,与祖国的未来紧密相连。要紧紧抓住"十四五"规划发展机遇,重视青年,为青年发声;引导青年,让青年发出时代的声音。引领青年在新时代的舞台上充分发挥创新创造活力、锤炼高尚的道德,保持矢志奋斗的精神状态,最终使"十四五"规划在广大青年的奋斗实践中变成现实。  相似文献   

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