按科学发展观的要求加强党的先进性建设

科学发展观是对共产党先进性建设及其执政规律的深刻总结,对党的先进性建设提出了新要求,必须坚持用科学发展观统领党的先进性建设,努力把党的先进性建设提高到一个新水平。     

用党的先进性建设促进和谐社会建设

我们党提出构建社会主义和谐社会,体现了马克思主义政党的社会理想,体现了党的先进性的必然要求,也体现了“三个代表”重要思想的基本要求。构建社会主义和谐社会是由我们党的执政目的,全心全意为人民服务的根本宗旨决定的,是新时期党的先进性建设的生动体现。必须把党的先进性建设与构建和谐社会紧密结合起来,在加强党的先进性建设中积极推进和谐社会建设。构建社会主义和谐社会,关键在党。抓住了党的先进性建设,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键,也就抓住了落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的根本。各级领导干部和全体共产党员应当紧密结合我国经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设的实际,不断增强执政为民的公仆意识、执政兴国的发展意识、居安思危的忧患意识、与时俱进的创新意识和科学执政、民主执政、依法执政意识,把先进性教育活动的成效体现在保持共产党员的先进性上,体现在提高执政本领、做好各项工作上,体现在充分发挥共产党员的先锋模范作用上。     

落实好党章的要求是先进性教育的根本要求

党章是立党、管党、治党的总章程，是我们党的最高行为规范，是推进党的先进性建设的有力武器。党章作为最根本的党规党法，规定了党的先进性建设的根本方向，体现了党的先进性建设的根本要求。学习贯彻党章，既是当前加强党的执政能力建设和先进性建设的需要，也是全面贯彻落实科学发展观的需要，更是加强党风廉政建设和反腐败工作的需要。我们必须从全局和战略的高度来认识这个问题。     

在“党的生命”命题的多维解读中审视党内民主与党内和谐

自党的十六大报告强调指出“党内民主是党的生命”以来，经由党的十六届四中、六中全会到党的十七大，党内民主的“生命”意义在不断丰富和发展，表现在：党内民主是党的先进性的决定性因素和发展动力；是提升党的执政能力的基础和关键；是加强党的反腐倡廉建设的核心和灵魂；是增进党内和谐的先决条件和根本途径。因此，努力实现对党内民主“生命”意义认识上的与时俱进，对于加强党的先进性建设、执政能力建设和反腐倡廉建设，以党内和谐促进社会和谐，具有特别重要的现实意义。     

贫困地区推进新农村建设的对策研究

党的先进性教育是具体的,体现在改革、发展和稳定的各项工作中,体现在树立和落实科学发展观,推动经济社会快速健康发展。建设社会主义新农村,是统领城乡发展、解决城乡＂三农＂问题、全面建设小康社会的一项重大的战略举措,也是党的先进性建设和加强党的执政能力建设的落脚点。     

在发展中践行党的先进性

党把发展作为执政兴国的第一要务，高度重视解放和发展生产力，“以兴国为己任，以富民为目标”，抓住了坚持党的先进性的根本所在，体现了以人为本的执政理念。对于乡镇党员而言，要以保持共产党员先进性教育活动为动力，坚持在落实科学发展观中突出第一要务，用发展的办法去解决前进中的问题，在发展中践行党的先进性，努力实现强镇富民壮村的目标。     

论保持共产党员先进性是全面落实科学发展观的需要

科学发展观是新时期我党顺应社会发展的需要而提出的科学发展理论,它标志着党执政理念的升华,对党的执政能力建设提出了新要求。保持党员先进性,就在于从思想、组织、作风和制度等方面保证这个发展理念得以全面落实。     

创新让组织工作驶入“快车道”

党的十六大以来，建邺区委坚持党要管党、从严治党的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢牢把握党的执政能力建设和先进性建设这一主线，围绕“建设繁荣和谐新建邺”这一中心任务，积极应对发展变化的新形势，     

邓小平恢复和提高党的战斗力思想与当代发展

改革开放以来，邓小平执政党建设思想紧紧围绕着把党建设成领导社会主义现代化建设的坚强核心这一主题展开，强调恢复和提高党的战斗力；邓小平关于恢复和提高党的战斗力的重要思想，为进一步深化对党的执政能力问题的认识和实践起到承上启下的重要作用；党的十六大以来，我们党关于加强党的执政能力和先进性建设的一系列新思想，是邓小平执政党建设理论在当代的新发展；在抗震救灾的斗争中，更是彰显了当代中国共产党的强大战斗力和时代风貌。     

论科学发展观的人本理念

树立和落实科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,以人为本是科学发展观的核心理念,与西方人本主义和古代的民本思想有着本质的区别.它继承了马克思主义人本思想的精髓,深化了对社会主义建设规律的认识,开辟了共产党执政理念的新境界.     

十六大以来中国共产党执政理念及实践特色

马克思主义政党建党学说一个重要的基本概念就是执政理念,它是政党获得执政权、拥有合法性的重墨前提条件。党的十六大以来,中国共产党以科学发展观为指导,恪守执政为民的宗旨,遵循合规律性合目的性统一,实现社会和谐、全面发展,破除认识误区作为执政理念的建构原则,在实践中体现了鲜明的时代化、科学化、人本化的特色。     

践行科学发展观，加强和改进大学生思想政治教育

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观作为一种全新的发展理念,对于建设社会主义和谐社会具有重要的指导作用。科学发展观在坚持经济、社会和人的全面发展过程中,还必须包括对人的道德素质的提升和健全人格的培养。因此,在高校重视和发挥思想政治工作的作用,进一步加强和改进大学生思想政治教育,是践行科学发展观的必然要求。     

试论科学发展观的系统性特征

系统性是科学发展观的重要特征之一。从产生的背景看,科学发展观是在继承毛泽东发展观和邓小平发展观的基础上,形成的完整、全新的发展理念;从内在体系看,科学发展观把经济建设为中心和人的全面发展有机地结合起来,使“五个统筹”成为不可分割的统一整体;从落实的实效看,科学发展观在推进各项事业全面、协调和可持续发展的过程中起到无可替代的作用。     

科学发展观指导下的思想政治教育

科学发展观是一个完整统一的科学体系,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的运用和发展。党的十七大报告提出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在新的时代背景下,科学发展观作为思想政治教育新的指导思想,它要求思想政治教育实现科学发展,坚持走全面协调可持续发展道路,贯彻以人为本的原则,在方法上运用统筹兼顾。     

以人为本是科学发展观的核心

十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质，对深入贯彻落实科学发展观提出了新的要求。党的十七大标志着中国进入了科学发展的新时代。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。坚持以人为本，对于全面理解和认真把握科学发展观，对于全面建设小康社会，从而真正实现立党为公、执政为民，都具有重要意义。     

科学发展观对中国特色社会主义理论体系的理论贡献

以党的十八大以来对科学发展观的新论述为考察对象,以科学发展观的理论形成为线索,从马克思主义中国化视角出 发,全面论述了科学发展观“以人为本”对于中国特色社会主义理论体系的地位与作用,在分析科学发展观理论渊源的同时,详 尽阐释了十八大以来关于科学发展观最鲜明的“精神实质”,并从“核心理念”、“理论品格”与“理论形态”三个层面对科学发展 观的内涵、意义与“中国特色社会主义理论体系”的理论贡献作了全面阐析。科学发展观不仅是马克思主义中国化的“最新成 果”,也是全面建成小康社会和现代化事业的行动指南。     

科学发展观的伦理透视

科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一脉相承的科学理论体系,有着鲜明的伦理向度和丰富的伦理内涵。科学发展观的伦理构建,把"以人为本,执政为民"作为核心伦理价值,把"全面、协调、可持续及和谐发展"作为基础与前提条件,把"民主与法制"作为制度保证。     

社会主义市场经济条件下党对发展规律认识的升华

坚持发展，历来是我们党全力关注和努力实践的核心问题。从“发展才是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”，再到科学发展观，我们党在社会主义建设实践中不断总结和完善发展理论，三个不同时期的发展理论都有着丰富的历史背景和深刻內涵。     

论把科学发展观内化为高校的“新三观”

学习实践科学发展观,是党的十七大做出的重大战略决策,是全党的重要政治任务。高等学校应当紧紧抓住学习实践活动这个重大机遇,以科学发展观统领学校的工作全局,坚持社会主义办学方向,努力把科学发展观内化为学校的办学观、干部的事业观和学生的成长观,推动学校的科学发展、创新发展、和谐发展。     

科学发展观的伦理透视

从伦理学视角来看,科学发展观的提出具有深刻的伦理必要性.科学发展观的伦理内涵体现在以人为本、三个文明和可持续发展等方面.科学发展观对于我国的经济社会发展具有重要的伦理意义.