毛泽东个人发展理论之省思

对于个人发展这一马克思主义重要问题的深刻认识和科学理解，在我党历史上源远流长，毛泽东在将马克思主义中国化的过程中形成了有关个人发展的丰富的思想和理论认识，他深刻领会了这一马克思主义的主题，并努力将其付诸社会主义实践。     

毛泽东的马克思主义中国化理论体系初探

马克思主义中国化理论是毛泽东思想得以产生的方法论前提和基础。毛泽东在探讨马克思主义中国化理论体系的过程中着重解决了三个问题：通过对认识和实践关系的分析阐发了马克思主义中国化的必要性;从理论和实践两个方面解释了马克思主义中国化的可能性;从实事求是和群众路线两个方面指出了马克思主义中国化的现实性。毛泽东的马克思主义中国化理论在今天仍然具有重要的现实意义。     

以科学发展观为指导提高教育教学质量

科学发展观对于推进教育事业自身的健康发展有着重要而深远的指导意义。只有全面树立和落实科学发展观,才能切实提高高等教育的教育教学质量,从而完成办好让人民满意的高等教育的光荣而艰巨的使命。     

20世纪50年代高等教育界聘请苏联专家发展历程、特点及其影响

新中国成立后，在“学习苏联”的政策指导下，我国高等教育借鉴和学习苏联教育经验，聘请教育专家是向苏联学习的重要形式之一。从1949到1960年间，随着国民经济和高等教育的发展，我国聘请苏联教育专家经历了不同的发展阶段，并体现出了不同的特点。苏联专家活跃在教育部门和各高校，对当时新型教育制度的建立产生了深远影响。     

社会主义国家执政党对当代社会主义的新认识——兼论中国共产党的独特贡献

当代社会主义国家执政党在当代社会主义社会的一系列根本问题上, 形成了基本的共识,反映了以改革、创新为时代特征的当代社会主义发展的一般规律, 在新的历史条件下,坚持和发展了马克思主义, 把马克思主义推进到一个新阶段。历经80年辉煌的中国共产党, 无论是在理论创新还是在实践探索方面,都为马克思主义在当代的发展作出了独特贡献。     

中共第三代领导人的社会主义文明观探微

马克思主义文明观是科学社会主义的一个重要组成部分, 中共第三代领导人江泽民在社会主义文明的发展方向、基本内核和表现形式上作了重大发展,极大地丰富了马克思主义文明观的内容, 同时, 也是对科学社会主义的一大贡献。     

坚定信念 捍卫真理——论李达晚年的历史功绩

李达作为新中国成立后武汉大学任职时间最长、威望最高、影响最大的校长,他坚持按教育规律办学,全心全意为党和人民办教育,为我国培养了大批优秀人才,为发展社会主义的高等教育作出了重要贡献。李达作为一个杰出的马克思主义理论家,一生注重马克思主义理论研究和宣传工作,为马克思主义在中国的传播、应用和发展作出了多方面的贡献。李达充满着为真理和人民利益而献身的强烈感情,他敢于坚持真理、捍卫真理,无私无畏直到献出生命。     

稿约

《重庆交通大学学报(社科版)》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊,它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,用科学发展观和创新思维审视社会发展,传承精神文明,倡导社会和谐,传播社会科学知识;坚持面向高校和社会,展示社会科学的学术研究成果,为学科建设和人才培养服务;探索新形势下高等教育的特点和规律,在高等院校的建设、改革和发展中发挥积极的导向作用,促进教育教学质量的不断提高。     

课堂教学质量测评的实践与思考

我国高等教育发展进入大众化教育阶段后,教育质量成为全社会关注的热点。教育质量多元化必然成为高等教育适应大众化发展的需要,提高教育教学质量的关键在于教师,课堂教学质量成为衡量高等学校教育教学质量的重要指标。重点探讨了目前课堂教学质量的现状,课堂教学质量测评中存在的问题,影响课堂教学质量的因素与对策,课堂教学质量测评中应关注的若干问题。     

扩招后的高等教育应以质量求生存

提高高等教育质量多年来已成为世界高等教育的共同主题,21世纪初,尤其是扩招后我国的高等教育进入了以提高质量为中心目标的时代。教学质量是高等教育的一个核心内容,教育质量的提高是学校赖以生存和发展的基础。     

确立依法治校理念,提高高校管理水平

高校构建和谐校园,提高高校管理水平,必须实施依法治校。本文阐述了依法治校是提高高校管理水平的必由之路,论述了高校管理必须适应形势变化,确立依法治校理念,提出了高校应建章立制、规范管理,以加快依法治校进程,不断提高高校的管理水平。     

我国高校制定发展规划现状透析

制定发展规划是高等学校自主发展的需要,是高等学校科学发展的需要,是高等学校创新发展的需要。由于我国高校发展规划的制定工作起步较晚,经验不足,加之院校管理研究滞后,我国高等学校制定的发展规划存在学校定位和办学目标趋同、校情分析不透、发展思路模仿性强等问题。为提高高校发展规划的科学性和有效性,学校领导要提高对发展规划作用的认识,加强对发展规划制定工作的领导;发展规划部门要加强对院校管理的学习和研究,努力提高制定发展规划的专业化水平;同时要提高广大教职员工参与度,把发展规划的制定过程变成一个群策群力、集思广益的过程。     

高负债状态下高校管理探析

根据当今我国高校负债的现状,分析高负债对高校管理带来的种种影响,并结合我国的国情和高校的实际,从政府层面和学校层面阐述高负债状态下加强高校管理的对策。     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

新时期高校思想道德建设探析

文章在分析了高校思想道德建设基本情况的基础上,明确了新时期高校思想道德建设面临的机遇与挑战,并就学生、教师、党政管理干部的思想道德建设等主要问题,提出了工作思路.     

高等学校效益审计探析

针对高校这个特殊主体，从高校效益审计的定义、职能、范围、方法和程序等基本理论研究入手，对当前高校领域开展效益审计的现状及其存在的问题进行了分析，提出了深化高校效益审计的主要措施，以期推动高校领域效益审计理论与实践的深入研究。     

论高校学报与高校发展的互动关系——兼谈《淮海工学院学报》在建设江苏海洋大学中的作用

以高校学报与高校发展的互动关系为研究对象,采用文献法和实证研究方法,探析高校学报在反映高校教学改革和科研成果、引领高校教学科研方向、推动高校改革和发展、促进科研成果产业化转换以及培养教学科研人才等方面发挥的作用。在此基础上,指出高校学报对高校的发展具有促进作用。进而提出,高校应当积极推动学报的可持续发展,把学报当作重要科研实体来建设,优化学报的传播效果,扩大学报传播的广度和深度。     

对发挥民办高校党组织政治核心作用的若干思考

如何发挥民办高校党组织的政治核心作用,是民办高校党组织及其负责人面临的一个重要课题。本文根据有关规定,结合民办高校实际,围绕顺应民办高校领导体制,积极探索,主动作为,努力发挥党组织政治核心作用;深化思想认识,克服思想认识偏差,大胆作为,积极发挥党组织的政治核心作用;科学定位,强化功能,积极作为,充分发挥党组织的政治核心作用等方面作了较为全面的阐述。在理论与实践结合上,对如何发挥民办高校党组织政治核心作用做了积极探索。     

构建和谐大学需要弘扬宽容精神

在全球化和多元文化背景下,构建和谐大学需要大学宽容。大学宽容具有极为重要的价值功能和现实意义。树立宽容意识和弘扬宽容精神是实现大学宽容的前提条件,而建设宽容制度是实现大学宽容的根本路径。     

完善高校内部教学质量保障体系初探

通过分析当前高校内部教学质量保障体系存在的问题,提出树立质量保障新理念是完善教学质量保障体系的关键,完善高校内部教学质量保障体系是当前高校的现实选择。