浅议高校外语专业本科教学评估中模糊综合评判数学模型的建立

教育部用五个一级指标,二十个二级指标对高校英语专业进行本科教学评估。运用这些指标建立模糊综合评判数学模型,不但可以进行自评,而且可以在同类同级院校中排序并判断能否达到"优秀"、或"良好"、或"合格"、或"不合格"。     

论高等师范院校本科教学特色的建设——基于34所本科师范院校特色项目报告的分析

特色项目是教育部本科教学评估方案中一个没有编号的一级指标,由于这个指标将充分展示学校的办学特色,因而往往也是包括师范院校在内的众多高校迎接本科教学评估时最难概括和论证的指标之一。本文以34所师范院校本科教学评估中的特色项目报告为基础,在廓清本科教学评估特色项目基本内涵的基础上,对当前我国师范院校特色项目的提炼状况和主要问题进行了分析,并对师范院校特色项目的建设进行了思考。     

基于数据挖掘技术的本科教学智能化评估方法的研究与应用

由于本科教学水平评估对象和因素众多且关系复杂,在海量的教学数据中提取出对评估有用的信息具有一定的困难.在研究教学评估相关指标体系和特点的基础上,提出了基于数据挖掘技术智能教学评估思想,并进行了教学评估Teaching_Evaluation智能化方法的设计和"优秀毕业论文"评选的实验.结果表明Teaching_Evaluation智能化方法能提取出隐藏在评估数据中有用的规律和知识,为教学评估提供高效化、网络化和智能化的决策支持.     

如何做好本科教学工作水平评估

本科教学工作水平评估是一项系统工程,涉及到学校方方面面的工作.不仅是教务部门的任务,而是全体部门、所有师生员工的共同任务.要做好本科教学评估工作,必须要强化"四个意识",抓好"四项建设",做到"四个到位".     

迎接本科教学评估推动高校档案建设

高校档案建设与本科教学评估有着密不可分的关系,只有抓住机遇,努力做好档案工作,提升服务水平和管理水平,处理好教学评估工作与档案工作关系,使它们相辅相成,才能使高校教学水平和档案建设实现共同发展.结合本科教学评估和档案工作的实际,阐述高等学校的档案工作在本科教学评估中作用和存在的问题,并通过分析,提出加强高校档案事业建设,促进本科教学评估的措施和办法,这对推动高校档案建设,提高服务质量和效率、适应教育教学改革和发展、迎接本科教学工作水平评估及创建高水平大学具有现实意义.     

国家本科教学评估的校长报告多媒体设计刍议

本科教学评估中校长利用多媒体向评估专家组汇报本校本科教学工作是一项必备内容。结合本校校长多媒体报告的设计经验,对本科教学评估校长多媒体报告设计在人员选配与组织、文字稿和素材创作、设计流程及多媒体报告测试、运行和评价等方面进行了探讨,并对设计时应注意的问题进行了分析。     

论高校发展性教学评估的基本理念

教学评估理念是教学评估行动的思想先导,为教学评估实践指引方向.高校发展性教学评估 是一种现代教学评估形式,代表着未来的发展方向.它的基本理念主要有以学生发展为本的理念、重在 "增值"与提升的理念和着眼于和谐统一的理念.这三个理念顺应了教学评估理论的发展趋势,是适应 我国高等教育发展的现实需要,并对教学评估实践提出了明确要求.     

对国内学者关于"教学评估"文献的内容分析

本文采用文献内容分析方法,对国内专家学者发表的关于"教学评估"的论文进行统计分析,阐述了有关"教学评估"研究的现状、涉及到的指标及其频率和体系结构.并在此基础上提出了教学评估研究的相关结论和建议.     

停止还是超越——对我国首轮大学本科教学评估的反思

我国首轮大学本科教学工作水平评估已接近尾声。对于下一轮教学评估,在社会上出现了两种态度：一种是停止;另一种是继续。通过争论引出我国教学评估体制、观念、科学化三个层面的问题并提出解决问题的措施。认为下一轮教学评估不是停止也不是继续,而是对上一轮评估的一种超越。     

重视本科教学评估促进教学质量提高--赴洛阳工学院考察本科教学评估的几点感想

开展高等学校本科教学工作随机性水平评估是国家加强对高等学校教学工作宏观管理与指导的一项重要举措。本文论述了高等学校本科教学评估的重要性,介绍了本科教学评估的主要内容、形式和特点,并结合洛阳工学院本科教学评估考察情况,对我校本科教学以及迎接教学评估工作提出几点建议。     

全球化视阈下成都建设“世界文化名城”的评价指标体系构建

建设"世界文化名城"是成都实现"三城三都"战略目标的首要任务,对其国际城市形象的设立举足轻重。论文采用层次分析法,从资源、产品、服务及形象维度构建了包含4个一级指标、9个二级指标、30个基础指标在内的世界文化名城评价指标体系;并采用公众感知视角的数据,进行定量的综合评价分析。结果显示:成都具有较高的公众认知度与赞同度,处于世界文化名城建设的中高级水平;其中,最具幸福感城市美誉度、文化遗产数量及自然景观类旅游产品建设相对完善,而文化影视著作数、全球主流媒体报道频次及世界城市名册排名则为其主要制约因素。因此,树立全球性城市品牌形象、巩固并深化文化影响是成都建设"世界文化名城"的必经之路。     

基于模糊评价模型的高技术产业投融资体系研究倡——以安徽省国家级高新技术园区为例

本文针对我国高技术产业的投融资体系的现状,基于特征向量法－模糊综合评价法,构建出包括高技术企业因素、金融机构因素、政府政策因素、中介服务因素及其它因素等5项一级评价指标与22项二级评价指标的高技术产业投融资评价指标体系,并运用模糊评价模型对安徽省国家级高新技术园区内的投融资体系进行案例分析。结果表明：高技术企业自身、金融机构、政府以及其它因素在高技术产业投融资体系中的作用并不完善,中介服务体系较为健全,因此导致了整体高技术产业投融资体系水平一般。最后本文针对性地提出了完善我国高技术产业投融资体系的相关建议。     

产学研协同创新主体客观效用评价研究

在产学研协同创新理论分析的基础上对产学研协同创新主体及其客观效用进行界定,建立包含经济效益、知识效益及人才培养效益3个一级指标及15个二级指标在内的主体客观效用评价体系,并运用层次分析法确定指标权重,得到产、学、研三个主体的评价指标体系。结果表明：企业在参与产学研协同创新中应以经济效益为重,同时注重人才培养;高校应以人才培养为重,并加强对知识的积累;科研院所应以知识效益为重,同时注重创新人才的培养。     

黑龙江省尚志经济开发区土地集约利用评价

结合黑龙江尚志经济开发区土地利用实际,从土地利用状况、用地效益和管理绩效三方面选取六个二级指标和14个三级指标构成评价体系,并采用特尔斐法确定各指标权重,计算评价因子总分,对全区土地集约利用水平进行评价。结果表明该开发区土地集约利用总体水平较高,土地开发程度较高,但土地利用强度相对较低,仍有待提高。分析提出加强土地供应总量控制、合理制订土地利用规划、改善开发区内投资环境、提高土地产出效益等建议。     

"核心期刊":一个外来"文"种入侵、异化为害的典型事例——《"核心期刊"与期刊评价》读后

“核心期刊”的理论与实践均是外来“文”种入侵中国后发展、异化的产物。它所依据的“载文量”与“被引率”两大量化指标只不过具有文献计量学上的意义,并不反映期刊和期刊上所载文献(论文)的质量与水平,充其量只反映了某一专业、某一专题文献较为集中地分布于一些期刊上而已。这两项指标甚至连文献(论文)的好、坏、对、错都未能区分,所以它根本不能作为评刊、评文、评学、评人的质量或水平标准。     

培养学生创新思维能力的若干思考

创新思维能力的培养是知识经济时代的需要 ,是创新人才培养的核心。目前 ,我国在培养学生创新思维能力方面尚存在障碍。要达到培养创新人才的目的 ,可从建设具有创新能力的师资队伍 ,着重培养学生的发散思维、直觉思维和灵感思维能力 ,构建“以学生为中心”的教育理念与模式 ,改变对学生的评价标准及方法等方面入手     

中国智库网络影响力分系统对比评价研究

新环境下智库网络影响力的评价显得尤为重要.论文构建了智库网络影响力评价指标体系,具体由三个一级指标(智库网站建设、智库网络传播、智库新媒体)和七个二级指标组成.以《2015年中国智库报告》中高校、党政军、地方社科院和社会四类智库为样本,分析发现不同系统智库网络影响力差别较大,高校智库遥遥领先;党政军智库在网站影响力方面占优;社会智库则在新媒体影响力方面领先;地方社科院智库总体处于弱势地位.就此,文章提出智库应该注重网站建设、灵活运用新媒体、丰富网络参与形式、加强与媒体合作等建议.     

基于模糊综合评价的企业和谐文化测度模型

基于企业和谐文化的科学内涵,构建了包含和谐理念文化、和谐制度文化、和谐行为文化、和谐物质文化4个一级指标16个二级指标的企业和谐文化测度指标体系;运用层次分析法对指标进行赋权,应用模糊综合评价构建了企业和谐文化测度模型。某公司企业和谐文化测度实证表明,构建的指标体系和测度模型切实可行,为企业和谐文化测度提供了指标平台和有效方法。     

晋语独立研究综述

文章在对近年来支持和反对晋语独立的两派观点综述的基础上肯定了晋语分立的事实,晋语层级的分歧涉及方言分区理论建设,根据目前对晋语的研究程度以及学界对分区理论的认识,认为晋语分立为官话之下的二级方言是比较合理的方案.     

中国食品安全信息披露体制效率提升问题探析

中国食品安全信息披露体制性弊端表现为披露主体的"缺位",政府的"权力幻觉"及组织机构的分散。提升食品安全信息披露体制效率可采用三大策略:食品安全信息披露"俱乐部"式合作策略、食品安全信息风险评估机构独立化策略、食品安全信息披露社区化治理策略。