突破与创新:从计划经济到社会主义市场经济理论的发展

社会主义市场经济理论是邓小平在长期的社会主义实践基础上,对国际共产主义运动和我国社会主义建设的经验教训进行系统总结和深刻反思的理论结果,是对传统社会主义理论的突破与创新。在科学社会主义理论发展史上,从计划经济到社会主义市场经济理论大体上经历了三个阶段,即从马克思主义的计划经济理论到列宁提出的利用商品货币关系思想,再到具有中国特色的社会主义市场经济理论。社会主义市场经济理论的形成,进一步丰富和发展了科学社会主义理论,尤其是解决了在中国这样一个经济文化相对落后的国家中如何建设社会主义的理论与实践问题。     

试论社会主义初级阶段的民族问题

社会主义社会的发展阶段问题是世界社会主义实践提出的重大理论课题。党的十三大在认真总结国内外历史经验和深刻认识国情的基础上,从理论与实践的结合上系统地论述了社会主义社会的发展阶段,提出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,发展了科学社会主义理论。社会主义初级阶段理论,是引导我们建设具有中国特色的社会主义的指南,是党和国家制订路线、方针、政策的依据。运用党关于社会主义初级阶段的理论和基本路线观察和处理民族问题,是民族工作战线的首要任务。本文拟从社会主义时期仍然长期存在民族问     

从马克思到邓小平:社会主义发展阶段理论在当代中国的新发展

科学社会主义的创始人马克思、恩格斯和列宁在谈到未来社会发展阶段问题时曾作出过大致的设想和初步的探索.但后来由于种种原因,在社会主义社会发展阶段问题上,苏联和东欧以及中国等社会主义国家较长时期内普遍发生了重大失误.改革开放后,以邓小平为代表的中国共产党人根据马克思主义关于未来社会发展阶段的理论,总结国内外在社会主义发展阶段问题上的经验教训,提出了有中国特色的社会主义初级阶段理论.这一理论是马克思主义未来社会发展阶段理论在当代中国的新发展.     

再造科学社会主义理论的辉煌

自马克思、恩格斯创立科学社会主义理论至今,科学社会主义理论的发展经历了三个历史阶段。由于社会历史条件的制约,传统的科学社会主义理论不可能很好地解决无产阶级夺取政权,建立起社会主义国家后,如何发挥社会主义制度的优越性,如何建设社会主义的问题,列宁、毛泽东对这些问题进行过有益的探索。邓小平高举实事求是、解放思想的伟大理论旗帜,科学地解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的时代课题,丰富和发展了科学社会主义理论,再造了科学社会主义理论的辉煌。     

新时代中国特色社会主义与人类文明新形态——基于马克思现代性批判的视域

马克思的现代性批判是对资本主义制度的批判和超越,也是科学社会主义形成和发展的出发点。作为世界社会主义最新发展阶段的新时代中国特色社会主义,一方面继承了科学社会主义的基本原则和方法,另一方面在新时代背景下以新视野和新角度丰富了科学社会主义的理论内容和实践基础。新时代中国特色社会主义作为一条迥异于资本主义道路的现代化路径,为其他社会主义国家的发展提供了有益启示,也为民族独立和国家的现代化建设贡献了中国智慧,从而成为人类社会走向文明新形态的重要标志。     

马克思的东方社会理论与中国革命的实践

马克思的东方社会理论是落后的国家如何实现社会主义和建设社会主义的探索，突破了历史变化顺序的和科学社会主义的初定模式。提出跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”，吸取资本主义一切肯定成果等重大问题，是马克思晚年认识的新拓展。中国的新民主主义革命是跨越“卡夫丁峡谷”的应验；建设有中国特色的社会主义的理论和实践，是对经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义问题的回答。中国革命的实践应验并且发展了马克思的东方社会理论。     

社会实践与科学社会主义的发展

科学社会主义是在实践中不断发展的科学。世界无产阶级工人运动和国际共产主义运动的伟大实践把科学社会主义理论在历史的曲折发展中推向前进。 19世纪中叶,马克思主义的创始人根据对资本主义基本矛盾的分析,在总结欧洲波澜壮阔的工人运动经验教训的基础上,创立了科学社会主义。马、恩从发达的资本主义国家的实际出发,认为在社会主义社会里,生产资料全部为社会所占有,不存在商品生产,整个社会生产按社会中心的计划进行,个人消费品实行按劳分配。世界历史没有完全按马、恩的预想发展,社会主义不是首先在先进的资本主义国家胜利,而是在经济落后甚至十分落后的俄国、中国等国家胜利。社会主义的发展出现了曲折。本世纪80年代末的东欧剧变特别是其后的苏联解体,使一些人在惊慌失措之余,对社会主义的前途产生了怀疑。然而,中国改革开放的伟大实践,使马克思主义继续在中国这块土地上开花结果,极大地丰富和发展了科学社会主义理论。中国改革开放的初步成果,证明了社会主义在曲折中前进。共产主义运动在高潮、低潮交替的长过程中,必然发展壮大,社会主义、共产主义最终代替资本主义是不可避免的。     

邓小平对科学社会主义理论的贡献

邓小平建设有中国特色社会主义的理论，是对马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论的继承和发展，在许多方面有重大突破和创新。本文从四个方面对这一理论作了深入具体的考察和阐释：１．它提出中国目前正处在社会主义初级阶段。丰富和发展了社会主义社会阶段划分的理论；２．它突破了把社会主义与市场经济完全对立起来的传统观念，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的理论；３．它提出在我国社会主义初级阶段仍然要利用国家资本主义这种经济形式，丰富和发展了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于通过国家资本主义向社会主义过渡的理论；４．它把解放和发展生产力作为社会主义的一条基本原则和内在要求，丰富和发展了科学社会主义理论关于社会主义要创造高于资本主义的劳动生产率的思想     

正确认识和理解社会主义初级阶段

一、初级阶段理论是对社会主义社会发展阶段的科学论断,是对马克思主义的一个重大发展 社会主义社会的发展阶段问题,是当代社会主义实践所提出的重大理论问题。本世纪60至80年代,几乎所有的社会主义国家都在探讨和重新认识本国所处的发展阶段。马克思主义经典作家历来重视对社会主义发展阶段的研究。马克思预见到未来社会发展将经历一个从低级向高级的发展过程,把取代资本主义的未来社会划分为     

科学社会主义的实质及其发展

从经典意义上的马克思主义科学社会主义的分析出发 ,介绍了现代意义上的经过各社会主义国家实践的科学社会主义 ,在此基础上 ,通过恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中的论述 ,分析了科学社会主义的实质 ,结合有中国特色的社会主义实践 ,从科学社会主义的角度对“三个代表”思想的理论价值进行了初步探讨。     

生产力发展视域下社会主义现代化建设一百年的历史实践和未来意蕴

自科学社会主义理论产生起,马克思恩格斯运用唯物史观和剩余价值学说,围绕生产力要素这一问题对科学社会主义进行充分的论证,指明了高度发展的生产力是科学社会主义的重要基础和特征。一百余年前社会主义在俄国的建立,使科学社会主义由理论变为现实,开创了经济文化相对落后的国家建设社会主义的先河,于是,围绕着发展生产力的核心议题,苏东国家在社会主义现代化的建设道路上进行了多方面探索,取得了一定成就,但由于理论和实践的严重偏离最终导致了失败,但却为后来进行社会主义现代化建设的国家提供了可借鉴的经验和教训。中国作为又一个建立社会主义制度的国家,结合本国发展的实际,历经革命、建设、改革的探索实践,开辟了具有中国特色的社会主义发展道路,获得了建设社会主义的伟大成功。未来,中国社会主义现代化强国目标的实现不仅使科学社会主义首次建立在发达生产力基础上,而且将成为世界社会主义运动发展史上具有重要里程碑意义的一件大事。     

十一届三中全会后马克思主义的新发展

一、形成社会主义初级阶段理论,明确划分了中国社会主义的历史方位 任何社会历史形态都有从低级到高级阶段的发展过程,社会主义社会也不例外,马克思在论述科学社会主义时曾预测未来社会大体上划分为第一阶段和最高阶段,列宁将其称为社会主义社会和共产主义社会。俄国十月社会主义革命     

特色理论对我们正确理解社会主义的启示

什么是社会主义，如何建设社会主义，社会主义的本质是什么，它具有什么样的特征，对这些命题的回答，无论从理论上还是从实践上都有十分重要的意义。如果从英国莫尔所著《乌托邦》算起，社会主义作为一种思潮出现在历史舞台上，至今已有480年的历史。从空想社会主义发展成为科学社会主义又经历了一个半世纪。此间，马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等革命导师进行了艰辛的探索，创立了科学社会主义的理论，并进行了实践，在许多国家建立了社会主义的制度和社会主义的模式。从本世纪六十年代初，社会主义国家为克服原有体制的弊端，掀…     

科学社会主义与民主社会主义比较研究

民主社会主义是发达资本主义国家的一种社会改良主义思潮和运动,在理论和实践上有许多方面与科学社会主义相对立,它和科学社会主义完全属于两类不同的思想体系。通过分析科学社会主义与民主社会主义的背景及研究内容,进一步从指导思想、奋斗目标、对生产资料的所有制以及党性等四个方面探讨民主社会主义和社会社会主义的区别。     

邓小平对传统社会主义观的重大突破

传统社会主义观是马克思主义创始人通过对当时资本主义社会的揭露和批判，对未来社会设想和推断出的一系列理论原则。这些理论原则与现实中的社会主义实践存在着很大的差距，从而造成了现实社会主义实践中遇到了许多困难，在总结历史经验的基础上，对传统社会主义观进行了深刻地反思。提出了中国是社会主义，但还处在不发达的初级阶段；改革既是解决社会主义社会基本矛盾的手段，又是推动社会主义社会发展的动力；计划和市场本身并没有社会制度的属性，都是资源配制的一种方式；解放和发展生产力在社会主义本质诸要素中具有首要意义等一系列科学社会主义的新的理论观点。第一次比较系统地正确回答了经济文化落后国家走上社会主义道路后如何建设、巩固和发展社会主义的理论与实践问题     

邓小平在对社会主义本质认识上的新贡献

邓小平同志在把马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合的过程中，继承和发展了毛泽东思想，创立了建设有中国特色的社会主义理论．这一理论第一次比较系统地回答了中国这样一个经济文化相对落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题．其中关于社会主义本质的科学论断，则是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容．邓小平关于社会主义本质的科学论断。极大地丰富了马克思主义理论的内容，为科学社会主义理论的发展作出了新的贡献．一、邓小平对社会主义本质的认识和阐释马克思、恩格斯在深入研究人类社会发…     

邓小平对社会主义社会主要矛盾和根本任务理论的贡献

在社会主义社会主要矛盾和根本任务问题上,马克思主义创始人由于没有社会主义建设的实践,只提供了一些认识的原则和方法,而没有作出具体的阐述;毛泽东同志结合中国社会主义革命和建设的实践,第一次较为系统地论述了社会主义社会的主要矛盾和根本任务理论,总的来说,他在这个问题上是有得也有失的;邓小平同志则在总结社会主义事业经验教训的基础上,结合社会主义建设中所出现的新情况、新问题,完善和发展了社会主义社会主要矛盾和根本任务理论,对科学社会主义作出了重大贡献。     

邓小平社会主义是非论

邓小平为解决“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题，既从否定意义上指明社会主义不是什么，排除了对社会主义的种种误解；又从肯定意义上规定社会主义是什么，深刻论述了社会主义的本质特征和根本原则，从而在理论和实践上对科学社会主义作出了重大发展     

社会主义三次历史性飞跃的经验总结——破除教条主义和僵化模式

社会主义在它的发展史上曾经有过三次飞跃，从马克思主义科学社会主义理论的创立到邓小平理论的形成，不仅深刻反映了社会主义实践对社会主义理论的呼唤，而且充分证明，只有破除教条主义和僵化模式，才能真正坚持科学社会主义理论。     

中共三代领导人社会主义社会发展动力论之比较分析

社会主义社会发展的动力问题是科学社会主义面临的一个重大理论和实践问题。中国共产党对社会主义社会发展动力的探索,经历了三个前后相继的认识阶段,即毛泽东的"基本矛盾动力论"、邓小平的"改革动力论"和江泽民的"创新动力论",反映了党在社会主义社会发展动力问题上认识的深化和发展。基本矛盾—改革—创新的动力轨迹表明我党对社会主义社会发展动力的探索历经艰辛,日趋成熟。