论英美文学的教育作用

教书育人是每个教师的神圣职责，它要求教师在讲授任何一门课程时，既要向学生传授有关专业知识，又要对学生进行思想政治教育。思想政治教育的出发点和本质要求是爱国主义和社会主义。爱国主义是一个民族的灵魂，但这一主题如果不与社会主义联系在一起，就无法显示出其时代的特征。因此，在教育学生热爱祖国的同时，还必须教育他们热爱社会主义事业。而这正是人文学科，包括外国文学或外国文学中的英美文学本身所具有的主要功能之一。英美文学所以具有思想政治教育的功能，首先是由于无论哪一个国家和民族，都有自己的爱国主义传统——即千…     

邓小平爱国主义思想探析

邓小平理论不仅闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉,而且洋溢着伟大的爱国主义精神,在当前的形势下,深刻认识和领会邓小平同志的爱国主义思想,对于我们加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,具有重要的现实意义。 一、树立民族自尊心、自信心、自豪感是邓小平同志爱国主义思想的基本前提 列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种对祖国的“最深厚的感情”,我们可以理解为对祖国河山的眷恋,对祖国人民的热爱,对祖国文化的认同等一系列思想感情的升华,是一种坚定崇高的民族自尊心、自信心和自豪感…     

在历史教学中对学生进行爱国主义教育的几点做法

历史教学的任务不仅是向学生传授知识,而且还要进行思想教育,培养他们具有认识和改造社会的能力。通过历史教学对学生进行思想教育的内容极为广泛,如共产主义、爱国主义、国际主义、集体主义等等,而其中爱国主义教育则最为重要。所谓爱国主义,列宁说得最精辟:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”历史证明,爱国主义是一个民族赖以生存,不断发展壮大的原动力。因此,任何一个民族,任何一个国家,都十分重视对本国人民进行爱国主义教育。赵紫阳     

新时代大学生爱国主义教育模式探索

爱国主义教育是思想政治教育的核心,事关中华民族的伟大复兴,为国家强盛和民族振兴提供强大精神动力。新时代背景下,开展大学生爱国主义教育,需要从构建爱国主义教育思想体系、建立情感教育体系、完善爱国主义教育载体体系三个方面着手,构成“三位一体”的实践路径。     

中学生爱国主义情操培养之我见

爱国主义是对祖国的深厚感情和为祖国献身的精神．热爱祖国是人们在千百年中巩固起来的一种最深厚的感情，是一个人最重要的品质．在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱．它在维护祖国统一和团结、抵御外来侵略和推动社会进步中发挥了重大作用．它使我们的国家和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力，自立于世界民族之林．现阶段，对全民进行爱国主义教育，是要振奋民族精神，进一步增强民族凝聚力，树立民族自尊。心和自豪感．把人民群众爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的伟…     

论爱国主义教育的时代精神与内涵

“全球化”不是一般意义上的消灭民族与国家,相反,作为经济一体化而导致新的世界经济格局,为每个民族和国家的发展壮大提供了前所未有的机遇和挑战,爱国主义在当今时代更为重要和宝贵。要将爱国主义教育引向深入,必须注重这一教育的理论化、科学化,并牢牢把握爱国主义教育的时代精神和政治原则,为爱国主义教育注入体现时代本质和历史发展趋势的内容。      

论中国古代爱国主义的形成

爱国主义是中国人民引以自豪的传统美德。她是在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展起来的一种伟大的凝集力和向心力。她是中华民族战胜各种困难,永远团结、充满生机的政治基础和思想基础。列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。这就告诉我们,无论哪个国家的人民,他们的爱国主义,都可以溯源到最古老的时代。中国人民的爱国主义产生于何时呢?学术界尚无定论。我认为,中国人民的爱国主义形成于国家产生之后,随着历史的发展,爱国主义也不断发展变化。就其内容和特点来分析,可以分为四种形态,即奴隶制时代的爱国主义;封建制时代的爱国主义;资本主义时代的爱国主义以及社会主义时代的爱国主义。     

试论爱国主义的基本特性

爱国主义是客观存在的,是不依人的意志为转移的一种社会形态。自从人类社会产生了国家,由于国家的客观存在,使人们在头脑中随之产生了爱国主义思想,各个国家的人民在心目中都存在着这种对国家的感情。如列宁所说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。“这种感情集中地表现为民族自尊心和民族自信心,表现为人们争取自己祖国的独立、领土完整、人民的繁荣富强而英勇献身的奋斗精神。爱国主义既是一个政治原则,又是一个道德规范,它是用来调节个人与国家和民族关系的精神动力。爱国主义既是一个历史的范畴,又是上层建筑范畴,也是一种文化现象。它作为一种意识形态,在各民族的悠久历史文化的基础上产生,又随着历史文化的发展而发展。爱国主义在不同的历史时期和不同的阶级,不同的国家有着不同的内容。     

关于高等学校爱国主义教育的几个问题

关于高等学校爱国主义教育的几个问题闫思圣列宁曾经说过，爱国主义是人民千百年来形成的对自己祖国的一种深厚的感情，这种感情，是一个国家形成强大的民族向心力和凝聚力的重要思想基础，是一个民族热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的强大精神动力。对任何一个国家来说，爱...     

新时期加强大学生民族精神教育的思考

弘扬和培育民族精神是高等院校新时期思想政治工作的一个重要任务,必须着力提高学生对民族精神的价值认识,通过各种教育资源和平台,着重加强学生爱国主义、艰苦奋斗和历史使命教育。     

全球化视野下大学生爱国主义教育路径探讨

在全球化背景下,面对世界各种思想文化的相互激荡,加强大学生爱国主义教育尤为迫切。高校应从国情教育、民族精神教育方面入手,创新思想政治理论教育方式,创建新媒体爱国主义教育平台,提升大学生爱国主义教育的实效性。     

江山多娇：毛泽东的爱国主义信念与情怀

毛泽东在领导中国革命和建设过程中,始终不懈地坚持探索适合中国国情的道路,唤起和培养中国人民自强自立的精神,维护国家的主权和民族的尊严。他始终坚持自己的爱国信念与情怀,努力把实现中华民族伟大复兴的中国梦,全部转化成民族独立、祖国富强、人民幸福的实际行动,并为此付出了自己的全部精力和心血。民族自信心、民族自尊心和民族自豪感,是毛泽东爱国主义信念与情怀最核心、最基本的价值取向。毛泽东爱国主义信念和情怀的最显著特征和特点,就在于能够将爱国主义和国际主义有机结合起来,体现了一个伟大的无产阶级革命家的博大胸怀。     

历史是爱国主义教育的标本

热爱祖国是每个公民的天职。爱国主义就是对祖国最深厚的感情。不同阶级有不同的利益,必然给爱国主义打上不同阶级的烙印。无产阶级的爱国主义是同国际主义相结合的。历史是哺育人民发扬爱国主义精神的乳汁。历史的无知,往往导致政治上的昏庸。深圳特区加强爱国主义教育,具有特殊意义。中国历史是一部活生生的爱国主义教科书,维护祖国尊严,统一和富强,对内反对分裂,对外反对侵略,是中华民族爱国主义的光荣传统。在新的历史时期,我国各民族人民爱国主义的主要内容是:加紧社会主义现代化建设,争取实现祖国统一,反对霸权主义,维护世界和平。充分运用史料,加强正面教育,是当前对青年进行政治理论教学和政治思想工作的重要内容之一。     

新形势下对有识青年进行思想政治教育的方法探索

青年是祖国的未来,是民族的希望。新形势下,复杂多变的国内外形势在给青年思想政治教育提供了前所未有的机遇的同时,也使青年思想政治教育面临着巨大的挑战。因此,我们必须抓住机遇、应对挑战,明确青年思想政治教育的目标,确立青年思想政治教育的新策略,增强思想政治教育的实效性。     

在中国古代史教学中加强爱国主义传统教育

进行爱国主义教育，要求学生对祖国的历史有宏观的认识；认真讲述我国历史上的科学文化成就及其对人类社会的杰出贡献，以加强学生对我们民族伟大智慧和创造才能的认识，增强学生的民族自尊心和自信心；向青少年讲授爱国主义传统，要大力宣传历史上劳动人民和杰出人物为祖国为民族坚持真理，敢于斗争，不畏艰险，勇于牺牲，奋斗不息的事迹和精神，以陶冶学生的品质和情操。     

浅谈地理教学中的爱国主义教育

培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是高等院校教师的光荣使命。因此,如何结合教学实际,有针对性地对学生进行思想政治教育,是每位地理教师必须重视的课题。 一、结合地理教学对学生进行爱国主义教育的意义 1.时代的要求、改革的需要 当前我们正处在社会变革的伟大时代。改革开放使我国经济腾飞,市场繁荣,百业振兴。但是,随着改革之窗的敞开,一些西方的精神鸦片也乘机渗入。国内某些腐朽思想也沉渣泛起。它们严重地影响着广大青少年的身心健康。腐蚀着青少年的灵魂。若不及时地加强思想政治教育,增强其抵御歪风邪气的能力。培养树立正确的人生观、世界观。其后果是不堪设想的。因此,在当前改革开放之际。抓好在校学生的思想政治教育,进行深入细致的爱国主义及国情教育是非常必要的。而在地理教学中如何进行爱国主义教育,是每一位地理教师     

发扬爱国主义精神 热爱社会主义祖国

发扬爱国主义精神热爱社会主义祖国张树宣一、中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族什么是爱国主义？革命导师列宁说：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”①换句话说，就是“对祖国的忠诚和热爱”。在我国，爱国主义的传统源远流长。...     

学习鲁迅伟大的爱国主义精神

鲁迅是我国伟大的革命家、思想家、文学家,他在文化战线上英勇地奋战了一生,写下了大量辉煌的文学作品,培养和造就了一大批文艺战士,对我们国家、我们民族作出了非凡的贡献。是什么巨大的力量促使鲁迅对我们国家、我们民族作出了非凡的贡献的呢?是伟大的爱国主义精神。在今天振兴中华的伟大事业中,我们十分需要发扬鲁迅伟大的爱国主义精神。鲁迅诞生的时代,由于外国资本主义的侵入,我国封建社会已沦为半殖民地半封建社会。当时,我国人民在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫下,生活在水深火热之中。鲁迅的家庭,也在这种社会动荡之中遭到破产,这使少年鲁迅有机会     

新时代民族精神引领下高校思想政治教育有效性提升路径分析

中华民族精神是中华民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是中华民族赖以生存和发展的强大精神动力。习近平总书记以伟大的创造精神、伟大的梦想精神、伟大的团结精神和伟大的奋斗精神阐释了伟大中华民族精神的深刻时代内涵。在经济全球化和多元文化思潮碰撞的国际背景下及中国特色社会主义新时代的国内新环境下,在高校思想政治教育中强化中华民族精神教育是落实立德树人根本任务的基本要求,是培养实现中国民族伟大复兴中国梦所需要的新时代青年的必然选择。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强理想信念教育,帮助青年大学生树立远大梦想;建立和完善创新创业教育体系,激发青年学生创造精神;拓宽思想政治教育渠道,注重凝聚力和团队建设,培养学生团结精神;建立多层次的社会实践教育载体,在实践中培养青年学生奋斗精神。     

邓小平爱国主义思想的基本特征

中华民族是一个富有爱国主义光荣传统的伟大民族.在实践中形成并发展的邓小平爱国主义思想具有显著的时代特征和丰富的思想内容.爱国主义是中华民族精神的核心,要弘扬和培养民族精神,必须全面掌握和深刻理解邓小平爱国主义思想的基本特征.