扎根理论在深度访谈研究中的实例探析

将扎根理论与深度访谈研究相结合,通过对扎根理论的抽样、编码和备忘录三个写作环节的论述,以及在深度访谈研究中的实例运用;探讨了扎根理论在深度访谈中理论建构的实证研究;以期在中国推进和开展扎根理论实践运用系统的研究。     

少数民族现代化模式的比较研究及局限性分析

本文梳理了少数民族现代化模式的发展脉络,对少数民族现代化领域内的几个主要理论流派和模式进行概括和对比研究,分析他们的优势和理论贡献。在这一基础上,找出目前理论研究的空白和不足,以期对以后的理论创新有所启示和提供一定的空间。     

质性研究如何建构理论?--扎根理论及其对传播研究的启示

从认识论的层面比较了实证研究与质性研究的差异,重点介绍了作为质性研究方法的扎根理论的渊起、理论基础和研究程序.表明扎根理论为质性研究的理论建构、为填平经验研究与理论研究之间的鸿沟提出了一整套程序与技巧,最后指出扎根理论的研究方法为传播研究的方法论和弱势群体研究以有益的启示.     

中西声乐理论流派语言风格特征之比较

声乐理论流派语言风格、特点的比较是声乐语言研究的一个重要命题.由于不同声乐理论流派体系差异的形成,在客观上与声乐理论研究的领域、范畴、途径、方向以及研究的方法、手段等密切关联,因此通过中国传统声乐理论与西方声乐理论流派体系语言现象的分析、比较、研究,不仅有助于我们进一步理解和认识声乐理论流派体系语言风格、特点的差异,更有利于我们正确地认识和理解声乐理论语言与理论流派体系的关系.     

我国水产加工企业“体系制约式”成长及其对策研究

水产加工企业成长方面的研究比较匮乏,理论丰裕度和系统性存在不足。我国海洋经济的快速发展,水产加工企业发展实践的不断演变,为理论研究和规律提炼提供了丰富的素材。扎根理论研究方法是一种科学有效的定性分析工具,擅长于从现象层面归纳理论规律,从而弥补既有理论的空白,实现理论创新。运用扎根方法的分析技术,历经开放性译码、主轴译码和选择性译码三个步骤,深入探究和挖掘精选水产加工企业案例所蕴含的成长理论内涵,提炼出一些基础结论。     

论西方现代产业组织理论的发展

本文在归纳关于“产业组织理论”研究对象不同观点的基础上 ,评述了西方现代产业组织理论的发展脉络以及不同流派的基本观点、方法论与近些年研究的新进展。着重就哈佛学派的 SCP分析框架 ,芝加哥学派、新制度学派和新奥地利学派的新产业组织理论以及 80年代以来博弈论等现代经济理论与方法对产业组织理论的影响进行了系统分析。     

从精神分析到人本主义的转变

文章以精神分析和人本主义两大心理学流派的理论发展及演变过程为主线,通过分析和比较两者在研究内容、研究方法上的发展变化,探讨了这一转变过程中两大流派对现代心理学研究所带来的启示和思考,并着重分析了精神分析学派的深远影响和跨时代意义。     

西方企业能力理论研究:演进历程、前沿主题与当前困境

近年来西方的学者相继提出了核心能力、动态能力的概念和理论,推动了企业能力研究的深入和发展,并逐渐演化成为战略管理研究的一个前沿理论流派。本文在回顾西方企业能力研究演进历程的基础上,展现了其形成和发展的脉络,概括了这一领域内西方学者所关注的焦点问题和研究途径。在此基础上,我们对当前西方企业能力研究的不足做了一些探讨,以对我们深化战略理论研究有所借鉴。     

扎根理论方法在科学研究中的运用分析

扎根理论研究方法是一种基于归纳的定性分析技术,在社会学研究领域如教育、宗教等方面运用较多.该方法的特点是从现象中提炼理论,从而创建或丰富既有的理论体系.鉴于企业研究在方法突破和理论创新上的必要性,通过对扎根理论法的适用领域、研究过程、分析技术和疑难问题等内容的论述,对致力于理论探索和方法提升的企业研究者有一定启发意义.     

管理心理学研究现状和本土化前景

本文介绍了我国管理心理学的研究状况,其中包括管理心理学起源研究,中国传统文化中管理思想的研究,西方管理心理学理论发展及学科流派的译介工作,管理心理学本土化面临的困境。在此基础上作者通过分析比较不同研究者的观点,提出了管理心理学学科理论本土化的研究方法,以及研究领域的拓展,对学科的发展前景进行了展望。     

从竞争力视角论政府部门人力资源培训研究重点与展望

政府部门的人力资源培训是公共管理学者高度重视的议题之一,文官核心能力的界定、高级文官的培训、多元化与数位化的培训型态、培训工作的分权化、华人地区政府的培训制度等相关议题是当今政府部门人力资源培训的研究重点;未来研究者可以在比较性研究、研究方法的多元性、与其它组织议题相连接等方向上,强化拓展政府部门人力资源培训研究的深度与广度。     

学科规训理论视野中的档案学科:建设与发展

该文以学科规训理论为指导,审视了我国档案学科发展的现状,论述了档案学科建设中的成就与不足,并从学科知识与规训制度的角度对档案学科的建设与发展提出了意见。     

近二十年中国宗教旅游研究述评

宗教旅游作为一种以宗教文化为核心的旅游体验活动,是国内外旅游学术界重要的研究内容。通过对中国期刊网上检索到的244篇（1991～2009）相关研究文献的分析,发现20年来国内的宗教旅游研究主要集中在宗教旅游内涵、宗教与旅游的关系、宗教旅游资源评价及开发、宗教旅游可持续发展、宗教生态旅游等5方面。这些成果从总体上反映出我国宗教旅游研究领域狭窄、研究方法单一、成果水平不高、适用性不强的特征。今后应加强宗教旅游的基础理论研究,建立系统的宗教旅游理论体系;丰富研究内容,拓宽研究领域;创新研究方法,注重多学科联合,并加强国际合作。     

浅论综合集成方法与可持续发展系统

可持续发展系统作为开放的复杂巨系统,传统的还原论的研究方法不能更为贴切分析和演绎其发展过程。在分析综合集成方法的特点和优势基础上,分析了可持续发展系统传统研究方法的不足,阐明了综合集成方法在可持续发展系统的研究中具有决策系统性、知识广泛性和学科综合性等优势,更有利于全面、深入研究可持续发展系统。     

经济学和管理学声誉研究对比——企业声誉研究述评

企业声誉作为经济要素作用重大,相关研究成果众多且较为杂乱。为清晰地认识声誉理论研究发展脉络和研究重点,对声誉理论进行梳理。通过对比经济学和管理学在企业声誉研究内容、方法和结论的异同,在声誉概念、声誉形成、影响声誉的因素以及声誉作用四个方面进行分析。经济学以信号传递和博弈论为基础,解释声誉产生和发挥作用的原理。管理学借鉴经济学研究声誉的成果,继续研究声誉在企业运行中的作用,逐渐在研究方法和研究内容上区别于经济学研究范式,展开以企业声誉为主要对象的系列研究。     

组织目标与个人目标关系理论研究简评

自泰勒以来，组织管理研究大都围绕如何实现组织目标来展开。行为科学介入后，对个人目标的分析研究才日渐深入和拓展，将组织目标和个人目标区分开来进而研究相互之间的关系也逐渐成为组织管理研究的一项内容。而复杂科学的介入，更使得以平等的视角看待和研究。两者的关系成为现实。人们对组织目标与个人目标关系的研究大致经历了目标统一论、目标区分论与目标协同论三个阶段。目标协同论是管理科学发展的综合与深入阶段，也符合社会意识的发展方向。     

STS and Area Studies: A Social Network Perspective

The focus of this article is to explore how regional academic networks, including balanced global and local relationships, can contribute to the development of science, technology, and science studies and area studies in Asia. On the one hand, local scholars can employ global connections to pursue continuous collaborative academic activities from a region to the world, to learn various information, and to address local issues all over the world. On the other hand, local researchers can utilize local networks to organize locally significant research topics, to create a platform for theory building with regard to specific social contexts, and to create research synergy at different spatial scales.     

市场营销研究技术的演变及发展

介绍了市场营销研究技术的演变过程 ,分析了欧美市场营销研究技术的应用现状 ,提出了市场营销技术方法的发展方向 ,认为在现有技术方法广泛运用基础上 ,非线性预测技术、混沌理论与方法、不确定型决策技术、群决策技术、模糊数学与优化方法以及定性与定量分析相结合方法等的开发和应用是市场营销研究技术方法的发展趋势。     

学习共同体与大学教师发展

长期以来,我国大学教师发展主要以在职培训与教师个体独立发展为主要方式而进行。这种发展方式虽然为我国大学教师的专业化发展做出了很大的贡献,但也存在着许多的缺陷。近年来,重视通过建构一个协作的环境让教师去学习,以强化他们的专业发展,并解决教师孤立和个人主义的问题。学习共同体被视为促进大学教师发展的重要方法之一。     

钱中文的“审美反映论”论析

建国以来,中国文论界就“反映论”展开过广泛而热烈的讨论。从当代文论史看,“反映论”曾被盲目崇拜,在新时期又被一些人视为文艺发展的障碍。但是,不少研究者在汲取历史经验教训的基础上进行了科学的探索,重新赋予了它新的阐释力和有效性。其中,钱中文对“反映论”的阐释很有代表性。他反对简单地、庸俗地、情绪化地对待“反映论”,梳理了“反映论”的含义,在尊重“反映论”哲学基础的前提下,强调了审美因素之于文艺反映的重要作用,提出了“审美反映”的概念。“审美反映”科学地说明了文艺反映的过程、作用,探索了文艺反映的意义和潜力,其“审美反映”赋予了“反映论”以新的内涵。具体来说,文艺反映是审美反映,它有独特的心理结构、动力源、心理定势,因审美介入了现实、改变了现实,并最终体现在文艺作品中。“审美反映论”不但挽救了“反映论”,而且提高了文艺“反映论”阐释文艺现象的能力,还有助于促进文艺批评和文艺创作的健康发展。