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上海处于“创新驱动、转型发展”、建设创新型城市的关键时期,迫切需要充分利用各类科技资源,完善创新服务体系,不断提升自主创新能力:一方面,要进一步强化科技资源共享和优化配置,提升科技资源综合利用率;另一方面,更要推动“创新资源集聚”向“创新支撑服务”升级,促进科技研发公共服务发展,服务企业发展和产业技术创新。为此,上海应完善科技研发公共服务平台体系,推动企业创新发展;建立“科技资源数据中心”,优化科技创新资源配置;打造科技创新服务基地,培育壮大科技公共服务产业。 相似文献
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作为欠发达地区科技创新系统的有机组成部分,内蒙古自治区高校的科技创新能力既关系到人才的培养质量、教师队伍的稳定,更关系到社会科技水平的整体提升。本课题对内蒙古高校的科技创新能力现状进行实地调研,进而探讨了制约高校科技创新能力的具体因素,并提出了相应的提升措施。 相似文献
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为了更好地引进国际前言科技,对精准的科技英语翻译的要求就更加迫切。本文采用弗斯的语境理论观,结合科技英语词汇、句法及文体上的特点,试图探讨科技英语翻译的基本技巧。 相似文献
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"整合科技资源跨区域实施科技赈灾行动的对策研究"课题 《资源与人居环境》2010,(3):24-29
2008年5月12日14点28分,以四川省汶川县为中心发生了里氏8.0级的特大地震,受灾范围波及四川、陕西、甘肃、重庆、云南等省区,受灾面积达10万余平方公里。在科技部号召下,全国各省市与四川、成都有关科技部门迅速联系,动员组织全国科技工作者,群策群力,统一调配,有序高效地开展了科技赈灾。事实证明,面对我国频发重大自然灾害的现状,为提高科技紧急救助能力,有必要整合科技资源跨区域实施科技赈灾行动。 相似文献
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为了充分发挥科技档案的作用,扩大科技档案工作的影响,提高服务质量,在开展提供利用工作中,应当做好宣传工作,主动揭示馆藏,解答利用者提出的各种问题,及时准确地提供利用者所需要的科技档案材料。所以开展宣传工作是科技档案提供利用工作的一个组成部分。 相似文献
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传统意义上的科技翻译一直被认为是缺少情感的机械翻译,侧重于直译且实用,其实并非如此,科技翻译的核心就是入文主义。本文就科技翻译的自身特点和发展趋势加以讨论,探讨科技翻译的人文主义体现。 相似文献
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科技创新人才是国家发展的强劲推动力,工科院校具有培养科技创新人才的基础条件和环境氛围。基于目前我国工科院校科技创新能力培养现状,提出政策支持,评价体系改革,培养体系合理化及发挥榜样作用来提高学生科技创新能力。 相似文献
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隐喻理论的新发展促使人们思考科技语篇中的隐喻现象。研究者从语言学的角度解构科技语篇,从词汇语法层面探讨科技语篇的隐喻性,进而揭示科技语篇与语法隐喻的关联性,并揭示语法隐喻在英文科技语篇中的功能,旨在分析语法隐喻对语篇的语义语法和文本性的贡献,探讨语法隐喻的应用价值。 相似文献
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世博会是各国传统文化精粹和最新科技成果系统展示的舞台,世博科技是上海重要的智慧源泉。其中,世博低碳城市建设技术尤为值得关注,它关系到上海城市的科技创新和可持续发展。如新能源技术、节能技术、新材料技术、废弃物处理技术、水环境治理技术、城市规划设计等。要最大限度地发挥世博会园区及场馆所蕴含的技术信息,关键还在于适应上海推进技术成果的应用和产业化进程。同时,要充分发挥政府在推进世博科技应用过程中的主导作用。 相似文献
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当今时代,科技迅猛发展,文化与科技的融合日益紧密。原本非遗传承给人们最直观的感觉是“老”和“旧”,但在科技手段的赋能之下,不少非遗秒变成为新风尚。为了让年轻人更多地了解非遗文化,一些非遗项目采用科技手法赋予传统技艺新国潮的内核,使其表达、记录和传播的方式更为现代和多元。 相似文献
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近年来,上海科技创新体系总体呈现良好发展态势。但现阶段仍然存在着科技成果转化率低、科技成果转化供需双方两头冷的现象。究其原因,地区科技服务业发展相对滞后是一个重要原因。总体来看,上海虽已初步形成了科技创新服务体系,但科技服务能力的疲软仍是阻碍创新型城市和创新型国家的建设的短板。上海应逐步调整科技服务业的发展路径,将科技服务业列入现代服务业的主要产业来培育,进一步优化科技服务业市场化运作环境,有效激发其活力,从而提升上海城市综合服务功能和自主创新能力。 相似文献
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日本自1995年颁布《科学技术基本法》之后,正式将科技创新作为立国之策,开始实施5年一期的《科学技术基本计划》。日本各县也推出了相应的科技振兴指南。其中,东京都作为日本的首都地区和经济中心,10年来发布了3期《产业科学技术振兴指南》。东京都指南与上海5年科技规划有诸多相似之处,研究解读东京都第3期《指南》,对上海编制"十三五"科技规划具有借鉴意义:即政府在促进科技创新中的角色定位要进一步明确,科技规划要着眼于城市发展重点需求,科技规划要注重体系化的设计。 相似文献
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We focus here on the retention of highly qualified women scientists in science‐based employment in England and Wales. Using linked Census records from the Longitudinal Study 1971–1991 we show that women's education and employment rates in science, engineering and technology increased somewhat, although some fields show persistently low representation. We then compare retention in employing women with health‐related degrees with that of women with degrees in science, engineering and technology, showing that the latter group has markedly lower retention rates. Those who stay on in science‐based employment have children later than other types of graduate and their rates of non‐motherhood are higher. Four‐fifths of women in health‐related occupations were mothers, compared to only two‐fifths in science, engineering and technology. Our findings have implications for policymakers who wish to make best use of the knowledge base: attention should be paid to retention, as well as the more usual focus on qualifications and recruitment. The findings also suggest the potential for institutionally based theories to explain why highly qualified women have such low retention rates in science‐based employment. 相似文献
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Surveys of public attitudes toward science and technology over the last two decades show a very high level of favorable response. Public confidence in science sagged in the seventies and, though science suffered considerably less than most other major social institutions, a larger tiny minority now view it as harmful than in the fifties. The most striking aspect of public attitudes toward science, and scientists, however, is that they appear to be based on nebulous and distorted conceptions which are dominated by themes of applied technology. 相似文献
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Abstract The traditional positivist model is an inadequate foundation for sociology as a science. The phenomena of society differ from the phenomena assumed by positivism and existing in the world of nature in ways that prevent the successful use of that traditional approach. Agency, the ability to choose among alternatives where the choice makes an important difference, exists in social phenomena but has no counterpart in nature and cannot be dealt with adequately by positivism. A technological science perspective is suggested as an alternative for a science of sociology that can deal with the reality and importance of agency. Eight differences between the traditional perspective and the alternative are sketched. The alternative requires changes in the kind of generalized knowledge produced and the way it is produced, accumulated, and refined. The changes, though seemingly small, would produce a major reconstruction of much of sociology; such changes could result in important progress by the field of sociology. 相似文献