中小企业国际化理论:一个文献综述

企业国际化是研究企业如何向跨国企业演变发展.中小企业的国际化由于与传统跨国公司具有明显不同的特征而对传统理论提出了挑战,西方学者对此进行了大量研究和分析,试图从不同角度提供答案.20世纪80年代以前主要有小规模技术理论、技术地方化理论、比较优势理论及传统的折衷理论分析框架;20世纪80年代以后出现了企业国际化的阶段论、企业国际化的网络模型、企业国际化的学习主义及企业国际化的资源论基础等.这些理论从不同角度较好地解释了中小企业国际化的发展,对中国中小企业的国际化具有积极的借鉴意义.     

高校国际化的组织模式研究

高校国际化作为中国高校目前的发展重点,对高校在人才培养、科学研究以及社会服务等方面都有着重要影响。创新高校国际化组织模式不仅是实现国际化战略的重要路径,也是实现高校内外部组织机构良性互动的有效手段,为高校持续创新提供有力的体制保证。针对目前我国对高校国际化组织模式的研究不足,本文回顾了国内外学者对该问题的研究,调查分析了我国高校国际化组织结构的现状和影响因素,根据现代组织结构设计原则,提出了我国高校国际化组织模式演进轨迹,即直线二级星型模式一参谋三级星型模式一星型环状模式一开放式网络模式。在此基础上,调查了我国高校的国际化组织模式的情况,实现了组织模式与战略的良性匹配,为国际化战略的组织实施提供了指导。     

企业国际化程度影响因素及未来研究热点展望

国际化已成为企业应对全球化环境的一种重要战略.本文在回顾和梳理国外已有实证研究的基础上,依据多种理论视角,从个体、团队、企业、产业和国家五个层面对影响企业国际化程度的因素进行了归纳,总结了影响因素作用于企业国际化程度的情景和中介机理,最后对该领域的未来研究热点进行了展望,以供我国国际化研究学者和企业界参考.     

双语教育与我国大学国际化的思考

本文从语言学习角度,阐述了大学国际化的基本要素和我国大学国际化现状,分析了双语教育相关理论在我国高校的应用情况,详尽论述了双语教育与大学国际化的关系以及双语教育在国际化中所处的地位,提出了促进我国大学国际化进程的新理念。     

一流大学师资队伍建设的着力点——我国34所"985工程"高校的实证研究

采用我国34所985工程高校的数据,运用灰色关联分析方法,实证研究了师资队伍各要素与一流大学产出之间的关联度,发现师资队伍的国际化水平、高端汇聚程度和学术引领能力是影响大学产出的关键因素,并确定为一流大学师资队伍建设的着力点。     

铝工业企业技术创新系统的全面整体协同模型研究

运用协同学的理论从定性与定量相结合的角度分析了铝工业企业技术创新过程中各技术创新系统机制的协同状况,提出了子系统的有序度模型以及系统的全面协同度模型,并应用该模型对具体铝工业企业的技术创新协同度进行了测量.     

仲裁引入民事诉讼之可行性研究

针对我国民事诉讼周期长、效率低等问题 ,借鉴国内外学者 (尤其是瑞典法律和学者 )的一些研究成果 ,运用比较研究方法 ,对仲裁程序引入民事诉讼程序的可行性进行了分析研究。在此基础上 ,结合我国具体情况 ,对我国民事诉讼程序的司法改革 ,从限制上诉选择、有条件实行一审终审和当事人协商限制程度三个方面提出了自己见解     

现状与反思：我国行政管理硕士学位论文的实证分析

以＂985＂高校行政管理硕士学位论文为研究对象,综合学校类型、学科排名、论文上网完整度等因素,选取了其中9所高校为样本来源,采用分层抽样法抽取2004~2012年间的876篇行政管理学硕士学位论文作为分析样本,运用内容分析法,对选题来源、研究主题、研究导向、研究类型、研究方法、学术规范性等要素进行统计测量,在此基础上检视了我国高校行政管理硕士论文写作的得失,并从研究生培养的角度对硕士学位论文的共性问题提出了针对性的建议。     

高校师生国际交流与中外文化传播的实证研究

在高等教育国际化相关研究的基础上,以教育部直属院校为样本,运用结构方程模型对高校师生国际交流与中外文化交流之间的关系进行实证分析可知,教师对文化交流的影响更多的是起“桥梁”和“媒介”作用,即通过人才培养、以间接方式参与国际交流活动来实现,且总效果大于学生的影响。当前我国高校的国际化建设应当以教师为主体,以学生为基础,以孔子学院和众多高校设置的研究各国政治经济文化的教学科研机构为平台来进行,从而使之能更好地服务于高等教育国际化事业。     

我国企业国际化的主要障碍及对策

国际化是我国企业应对全球竞争的必然选择。国际化不仅指企业经营行为的国际化,还包括企业制度的国际化,和对企业国际化经营行为进行宏观管理的体制和职能的国际化。本文从微观和宏观两个角度入手,对目前我国企业开展国际化经营遇到的突出问题和主要障碍进行了剖析,并有针对性地提出了对策。     

浅析日语中的复合动词——主要分析动词＋动词型的复合动词

近年来,关于复合动词的问题,已有很多日语研究者从不同的角度对它进行了研究。有些学者从分类的角度进行研究,有些学者从复合动词的构成条件进行了分析,还有些学者从日语教育的角度对它进行了探讨,     

中国上市公司国际化程度与经营绩效关系的实证研究

研究企业国际化经营与经营绩效之间的关联性,对确定企业国际化经营战略具有重要的指导意义,以往理论界对企业国际化经营与经营绩效之间关系的研究至今尚未得出一致结论。从沪深两市进行对外直接投资较多的行业中选取30家上市公司为研究样本,在Sullivan理论基础上,从绩效、结构和态度三个维度选取六项指标衡量企业的国际化程度,并通过主成分分析、因子分析、回归分析等统计方法检验我国A股上市公司的国际化程度与经营绩效的关系。研究结果表明：企业国际化程度与经营绩效之间存在显著的正向线性相关关系;国际化程度是由国际化的结构、区域分散和海外表现三方面共同作用的,其中国际化结构因子对于国际化程度的影响最大,而海外表现因子的影响最小;企业在增加对国际经营涉入程度的同时也实现了提高自身经营绩效的目标。     

重视高校译名问题

我国高校译名在译法上长期处于“各自为政”的状态。文章拟从翻译的基本原则出发,对现今高校校名英译常见问题进行分析和研究,提出相应的解决办法。为规范我国高校译名,国家教育部应组织资深学者对所有高校译名进行一次彻底的治理整顿,使全国各高等院校的英文译名保持相对的准确性、统一性和稳定性。     

基于Innography专利分析的世界“一流学科”竞争力评价——以入选电气工程专业“一流学科”的7所高校为例

高校作为科学研究的主力军，每年都会产生大量的科研成果，专利不仅是高校科研与实践的重要表现，也是对高校创新能力与竞争力进行评价的重要手段。当前国家提出"双一流"高校建设目标，为中国高等教育的发展带来了新的机遇。为此，文章从专利分析的角度，对高校的学科发展进行探究，研究针对同一学科不同高校的专利发展特点，为高校间学科的特色发展、融合发展、合作发展提供理论依据。在研究过程中，文章借助Innography专利检索系统，对入选电气工程专业"一流学科"的7所高校进行专利维度的学科竞争力评价，尤其是对近10年的专利文献从专利申请量趋势、专利分布区域、专利热门领域、专利发明人、专利权人等多方面分析各个学校学科建设的特色与不足，并提出相应措施和建议。研究结果显示，总体趋势上专利申请数量经过持续上升后在2014年出现不同程度下降，专利综合竞争力普遍较弱，专利转化速率慢，专利研究角度主要集中在学科主流范围，对当前高新热点研究不突出。横向对比各个学校，发现各学校均能借助本校优势资源申请学科专利，清华大学、浙江大学在学科专利申请方面的竞争力较强。     

近几年马克思主义文化观研究述评

20世纪80年代,我国兴起了文化热,许多学者从不同角度提出了文化的内涵。马克思主义经典文本中关于文化的理解对社会的发展具有十分重要的意义,这也是国内外学者研究马克思主义文化观的目的之所在。     

高等教育国际化研究十年回眸

高等教育国际化是一种世界性趋势 ,十年来 ,我国学者对高等教育国际化的内涵、背景和动因 ;内容与标准以及高等教育国际化的积极与消极影响进行了分析和论述 ,并提出了我国高等教育国际化的对策。     

对我国高校公共体育课中增设"街舞课"的可行性研究

街舞运动20世纪70年代始于美国,90年代传入我国,是继健美操、体育舞蹈之后,迅速波及我国各体育领域的一项时尚运动.通过对高校、社会等领域的调查和研究,深入了解青年群体对街舞的喜爱程度以及对街舞教练的需求,提出在我国高校公共体育课中开设"街舞课"的可行性,并对其进行了深入研究,剖析了存在的问题,并提出了一些合理化建议.     

中国轿车价格影响因素的微观经济学分析

与国内大多数学者从宏观层面研究中国轿车价格的形成不同,运用特征价格理论从微观层面来探讨各性能特征对中国轿车价格的影响.通过构建中国轿车的特征价格模型,利用估计的隐含价格分析了被选性能特征对中国轿车价格的影响程度,得出最高车速对中国轿车价格的影响最大,其次为最大功率,整备质量最小的结论;并通过纵向比较,得出被选各特征变量对中国轿车价格的影响其相对权重随年份的变化发生改变,但是其绝对权重并没有发生改变的结论.     

基于网络文化凝聚力的高校校园网评价指标研究

校园网评价指标是近年来我国高校校园文化建设的研究热点,研究视角众多。本文基于高校网络文化凝聚力这一全新视角对校园网做出了评价研究,探讨怎样的校园网规划、建设和管理思路有助于提升高校网络文化凝聚力问题。从近五年所有探讨我国高校校园网评价指标的研究文献中,搜集到98项指标。立足网络文化凝聚力视角,梳理出网络基本功能、共享目标与价值、任务协作、共享利益和人际和谐五个评价维度,经过对8位专家反复征询,从98项指标中筛选出35项重要指标。运用层次分析法(AHP),根据专家打分,计算出指标权重及其排序,得出依重要程度排序为信息内容准确、在线办事效率、价值观展示功能、价值观讨论版块、价值观相关报道与活动设计、信息浏览功能、信息公开程度、"一站式"服务协作、互动栏目和链接速度等最重要的10项评价指标。进一步应用该10项指标展开用例评价,探讨了该体系的可实现性和可操作性。基于研究结论,提出完善高校校园网建设的对策建议。?更多还原     

民办高校教学质量管理研究综述

高等教育质量这一概念本身具有复杂性,是中外学者公认的一个难以定义的概念。西方学者从不同角度、不同层次对其进行阐述。我国学者认为教育质量包括一般总括性的质量要求和具体的人才培养目标要求两个层次。建立健全高校教学质量管理体系是高校矢志追求的目标,民办高等学校也是如此。我国民办高等学校正处于初级发展阶段,办学质量成为其发展的生命线,切实建立一个合理、公正、透明和被普遍认可的民办高等教育质量评估体系,成为迫切需要解决的重大课题。