科学发展观与东北老工业基地人才资源开发

科学发展观是东北老工业基地人才资源开发的行动指南.东北老工业基地人才资源开发不仅是科学发展观的必然要求,同时,在开发东北老工业基地人才资源的过程中要树立科学发展观,并以其为指导制定一系列的重要举措.     

老年人才资源开发与利用的再认识--学习《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》的一点体会

在认真学习领会《决定》精神的基础上,文章结合高等学校离退休人才的状况,从三个方面论述了老年人才资源的开发利用问题:第一,以两个“第一”的科学论断为指针,以世界科技史实为前鉴,论述中央制定与实施人才强国战略的紧迫性与深远意义。第二,按照《决定》的要求,分析离退休人才的现状与实践,论述在推进人才资源整体开发的进程中,积极开发利用老年人才资源,不仅是必要的,而且是可能的。第三,论述如何开发利用老年人才资源,当前要解决三个问题:一是正确认识老年人才的价值,在人们的认识和舆论上要克服对老年人才的“年龄歧视"现象,纠正“无用论”、“包袱论”以及“争饭碗论”等不正确的观点;二是把老年人才资源的开发当成人才资源整体开发的重要部分,搞好开发老年人才资源的调查、预测和规划工作,使之步入科学化、规范化和制度化的轨道;三是进一步完善相应的政策法规,包括培育与发展老年人才市场、维护老年人才的合法权益、建立健全激励机制等等。     

关于开发老年人才资源的思考

老年人才资源开发,通常又称为第二次人才资源开发,即指针对离退休人员状况进行调查研究后,拟定出重新配置、使用、培训方案,并提供人离岗、而智慧和才能不离社会的一切可能条件的总的活动过程。这里必须明确两点:一是第二次人才资源开发的对象,不是所有离退休的老同志,而是指离退休人员中学有专长、身体健康、愿意走出家庭为国家和社会贡献力量的老年人才;二是第二次人才资源开发的实质是以经济建设为中心,以开发老年智力为内容,以使老年人才作用得以发挥为目的,更好地为离退休人员服务,为全面建设小康社会服务。老年人才资源的特点和优势与…     

老年人才开发的几点思考

开发好老年人才资源,是促进我国知识经济发展和解决人口老龄化问题的一项重要对策。     

科学发展观与可持续发展观

可持续发展是人类发展观的一次重大飞跃。科学发展观坚持以人为本、全面协调可持续发展,是对可持续发展观的创新与拓展。落实科学发展观在于转变经济增长方式、开发人力和人才资源、发展循环经济和加强生态环境保护与建设。     

人才资源开发探析

科学技术是第一生产力 ,而科技进步和经济社会发展的决定因素是人才资源 ,人才资源是第一资源。大力开发人才资源 ,是我们面临的紧迫而重要的战略任务。本文就整体性人才资源开发的内涵及人才资源开发与传统人事管理的区别 ,探讨人才资源开发管理的原则和必须处理好的几个关系     

以邓小平人才思想为指导努力搞好人才资源开发

邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分。开发人才资源,搞好人才队伍建设,是邓小平人才思想的核心,也是跨世纪人事工作的重要历史使命。因此,人事工作必须把重点转移到人才资源开发上来。首先要进一步加强对人才资源开发的认识;第二,要进一步营造尊重知识、尊重人才的良好环境;第三,要加快教育改革步伐,加大人才培养力度;第四,要努力提高人才素质;第五,要合理配置和使用人才;第六,要完善人才资源开发的配套政策和措施。     

论我国女性人才资源开发面临的问题及对策

女性人才资源是人才资源中的重要组成部分。有效地开发女性人才资源,是实施人才强国战略的必然要求,也是全面建设小康社会的重要保证。该文着重阐述了女性人才资源开发的意义,分析了女性人才资源开发存在的问题,探讨了女性人才资源开发的主要对策。     

专业技术人才资源与劳动力“所有权二重分化”理论的关系

人才资源是人力资源的高层部分,因为历史的原因,其法律、经济权限同样有待界定。根据劳动力“所有权二重分化”理论,首先,这个经济所有权并不等于经营权,经营权是经济上的管理权,而我们讲的专业技术人才资源经济所有权是提供专业技术人才资源和需要,使用、占用专业技术人才资源双方的经济所有权;专业技术人才资源的法律所有权则是最终的所有权,这是属于劳动者个人的。界定清楚这个问题,有利于正常、有效地开发、利用人才资源,走出历史的误区。     

"老有所为":人力资源的二次开发--高等院校老年人才战略论

就我国日益增多的退休老年人才的特点、类型、开发、组合及其重要性,提出如何充分开发与利用我国高校老年人才资源,促进社会主义人才开发的战略思想.     

克服人才开发的十大心理障碍

深化改革,是今年我国经济体制改革的重点。要深化改革就必须充分地调动广大群众和干部的积极性,提高工作效率。而调动人的积极性则要靠开发人才资源。笔者认为当前开发人才资源最重要的问题是认识和克服人才开发中存在的心理障碍。本文拟就这个问题谈一点粗浅的看法。一、要克服传统的人才观念:认识人才这个概念,在中国古代有之,但是在过去虽然广为人用,却一直缺乏严格     

论高技能人才社会保障制度的改革与完善

高技能人才属于特殊的人才资源,社会保障制度是现代人才资源开发的内在因素和重要范畴。我国目前的高技能人才社会保障制度存在制度目标错位、保障水平较低等问题。面对经济全球化的冲击,中国高技能人才社会保障制度建设,既是解决国内层面的社会问题,提高人才创新能力的需要,更是在国际层面建立一种国家保护机制的需要。改革与完善这一制度应坚持有利于人才流动、基本保障与政府补助相结合等原则,明确目标定位,采取统一国家立法,提高保障水平,建立代理机制和争议解决机制等措施。     

西部地区人才资源开发的战略意蕴、现实困境及思路对策

西部地区要想在新一轮西部大开发中实现与全国同步实现小康,就必须加快发展步伐。然而,人才资源开发的滞后已成为西部地区发展的主要制约因素。因此,实施人才资源开发战略乃是西部地区冲破发展瓶颈的制胜之策。当前,西部人才资源开发要坚持科学发展观,以观念更新为先导,以教育培训为基础,以全面提高西部人的综合素质为核心,以引进外来人才和用好现有人才为主线,以构建稳定环境和机制为保障,确保人才在新一轮西部大开发中发挥应有的作用。     

科学发展观的马克思实践历史观解读

中国共产党人的科学发展观,浓缩了中国改革开放30年以来社会发展领域中正反两方面的经验教训,马克思的实践历史观是科学发展观的哲学基础.实践历史观的实践视角与科学发展观的以人为本,它的实践的社会时空结构观与科学发展观的全面协调可持续的发展,它的发展理想与科学发展观的发展理想,均具有深刻的内在统一性,由之构成对科学发展观的马克思实践历史观的解读.深入理解马克思实践历史观与科学发展观的内在统一性,对于推进我国社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义.     

党外干部教育培训研究

党外人士是我国人才资源的重要组成部分,是统一战线的一项基础性、战略性工程。党外干部是干部教育培训中的一个特殊群体,不仅对本职岗位负有领导之责,更是在高举中国特色社会主义旗帜,与党通力合作的中坚力量。按照科学发展观的要求,     

知识经济与人才资源的开发

知识经济作为以知识为核心的新型生产力,智力劳动将成为社会劳动的主流,故而,人才资源的开发与利用将是未来经济发展的前提条件。面对知识经济条件下人才需求的新特点,制定相应人才资源开发的战略部署：即进一步完善人才市场,建立“人才银行”;按市场经济的规律来运作人才资源开发;实现教育与生产融合,完成人才开发、科技研究、经济发展一体化;更新人才培养模式,致力于造就高素质人才,这些部署的实现程度将直接决定着中国经济能否先机占领下一个世纪经济发展的制高点     

民族团结与科学发展——科学发展观解读的一个新视角

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,因而民族团结政策必须在科学发展观的指导下才能顺利发展。为此,我们有必要在民族学视角下,以民族团结与科学发展为主要线索,对科学发展观进行新的解读:民族团结是科学发展的重要价值追求,是科学发展的题中之义,是科学发展观应有的重要内涵;民族团结对科学发展具有重要的作用与意义,是科学发展的重要前提和基本保障;民族团结是科学发展内在的本质要求。     

我国企业人才资源开发措施探讨

加强企业人才资源开发研究,为企业选择培养有用之才,将企业现有人才加以有效开发和利用,对增强企业的生存与竞争能力及长远发展具有十分重要的作用和意义。本文在分析我国人才资源现状与国外的差距的基础上,提出了我国企业加强人才资源开发的措施。     

对贯彻科学发展观与促进人的全面发展的思考

人的全面发展理论是马克思主义经典理论的重要内容,科学发展观作为我国建设社会主义的重要指导思想,与人的全面发展理论具有内在统一性。如何在贯彻科学发展观中实现与促进人的全面发展的统一,是理论和实践面临的一个重要问题。因此,深入分析科学发展观和人的全面发展的丰厚内涵,正确把握科学发展观与人的全面发展的内在统一,积极促进人的全面发展,具有重要的理论和现实意义。     

中国的人才与教育--现状、问题与对策

知识资本的重要价值,使原本在经济增长中被忽视或作为一般劳动力资源使用的人才资源,被重新纳入到中国转型理论研究的视野中。中国人才现状堪忧,由于国家教育与科技投入的财力有限,加之体制、政策等方面的制约因素,选择一个有效的人力资源开发战略或运作机制相当困难。而中国经济增长和产业转型取决于人才资源的有效开发和利用,因此,教育体制改革势在必行。