以人为本：大学生管理工作的必然要求

我国高校普遍实行的学生管理工作中存在不足,突出对学生以人为本的管理将是大学生管理工作的必然要求。以人为本的管理与制度管理并不矛盾,要在高校中实行"三全德育",提高以人为本管理的可行性和实效性。     

高校思想政治工作要"以人为本"

该文分析了高校大学生思想呈现多样化、快变性的特点,提出了"以人为本"是做好高校思想政治工作的根本.以人为本,就是要尊重人,尊重大学生的主体地位,做到以诚待人,以理服人,以情动人,以力助人.其次要关心人,关心大学生的成长、生活和思想,做到情为学生所系,权为学生所用,利为学生所谋.再次要发展人,按照江泽民对大学生提出的"五点希望",促进大学生在德智体美诸方面的全面发展.     

基于"需求本位"的新时代高校大学生科学化管理研究

大学生管理是高校管理工作的关键环节,高校旨在培养具有创新精神和实践能力的高级人才,科学化的管理工作与细则是培养目标达成的重要保证.但新时代大学生管理存在困境,具体表现为管理模式和理念制约、网络的负面冲击与影响、学生管理队伍匮乏和创新不足等.为有效解决上述问题,从"需求本位"视角出发,针对新时代大学生的特点,就当前管理问题和产生原因进行深度剖析,提出科学化管理策略,包括确定科学的管理理念,完善高校大学生管理工作体制,根据需求来构建促进学生全面发展的平台,适应"需求本位"创新大学生管理工作途径等措施,提高大学生管理工作实效性.     

论高等学校建立健全体育专业大学生管理模式

体育专业的大学生行为管理工作,在高等院校里形成了某种与其他专业的学生行为管理工作有所不同的特点.文章分析了体育专业大学生管理模式的现状,提出管理工作中出现的新问题,并根据体育专业大学生管理工作的特性和共性出发,提出了增强民主意识,把"以人为本"贯彻到管理工作中;加强思想教育,将思想教育作为管理工作的中心;细化管理层次,提高管理效率的管理理念和管理新模式.     

浅析“以人为本”的高校学生管理工作

认真反思高校学生管理中以人为本思想的缺失,并尝试从理念、内容、方法、机制等多方面入手,积极探索实施以人为本的高校学生管理的有效途径,以期推动新时期高校学生管理工作的创新,促进大学生全面健康发展。     

以人为本语境下服务型高校管理体制架构路径略论

在经济全球化、政治多极化、文化多元化、教育国际化的背景下,高校面临着传统显性思想政治教育与刚性管理突破的选择与创新,更彰显出以人为本在高校管理工作上的时代价值与实践意义。而落实以人为本,需要突出把握的一个重点是,就是要架构服务型大学生管理体制。以人为本语境下服务型大学生管理体制的架构,要以人为本,用全面化的管理思路构筑育人环境;贴近学生,以主体性的管理模式鞭策学生向上;以文化人,用多样化的特色文化浸润学生心灵;服务学生,以专业化的管理水平促进学生成长;关爱学生,以人性化的管理手段激发学生成才;立足长远,以常态化的管理机制推动学生发展关爱学生。     

大学形势与政策教育应体现“以人为本”

大学形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容和途径,"以人为本"体现在大学形势与政策教育中,就是突出"以学生为本"这一核心.学生的全面、健康发展既是我们进行形势与政策教育的出发点,也是落脚点.姐.     

基于科学发展观的大学生思想政治教育创新

科学发展观是加强和改进新时期大学生思想政治教育的根本指导方针.高等学校要坚持以科学发展观为指导,树立"以人为本"、"学生第一"的理念,促进学生全面发展;要确立协调协作的观念,力求政治思想教育工作系统化;确立长远目标,克服短期行为;完善领导体制和工作机制,创新思想政治教育途径和方法.这样,就一定能提高思想政治教育实效,促进学生的全面发展,真正培养一批批德智体美全面发展的社会主义现代化事业的高素质建设者和接班人.     

以人为本与高校学生工作探讨

高校工作必须坚持以人为本、以学生为本,努力培养高素质的大学生。为此,必须尊重学生、关心学生、开发学生,认真搞好教学工作,细心搞好思想政治工作,积极搭建新的教育平台,促进大学生全面发展。     

坚持“以人为本”全面推进独立学院学生管理工作的创新——以浙江海洋学院东海科学技术学院学生管理工作为例

学生管理工作是高校学生工作的基础。随着独立学院规模的扩大,其学生管理工作也面临着新的问题。在坚持“以人为本”,全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。文章结合东海科学技术学院学生管理工作的实际情况和实践经验,论述独立学院的学生工作如何做到以人为本,以推进学生管理工作的创新。     

关于强化高校“大学生素质拓展计划”评估管理的思考

本文着重从大学生拓展计划的有效实施和长效管理出发,探讨加强对"大学生素质拓展计划"评估管理的方法和模式,提出了对素质拓展项目要建立"前评估、后评价"的闭环管理体系,并且从促动院系进一步做好素质拓展工作出发,建立基于"平衡计分卡"的考核激励体系的方法.     

对足球“黑哨”问题的反思——兼谈体育专业的体育意识和法制教育

人们非常关注的足球“黑哨”问题,已被我国最高人民检察院确认为商业犯罪。为进一步提高体育专业学生的体育意识和法律观念,文章联系足球“黑哨”的性质、动机分析探讨,旨在养成当代大学生良好的体育竞争意识,推动学校体育竞赛活动蓬勃健康的发展。     

“大学生上网“负面影响分析及消解对策

网络在给大学生带来便捷的同时,也带来了一定的负面影响.大学生溺网、网恋、上不健康网站以及由此引起的社会治安问题等已经引起了社会各界的普遍关注.要消除"大学生上网"产生的负面影响,高校应从提高学生网络素质,培养大学生网上自律,构建高校网络文化主阵地等方面入,引导大学生正确对待网络、做到健康上网.     

构建大学生科技创新培养体系的探索与实践

文章针对当前一些院校在大学生科技创新活动的管理理念及方法上存在的缺陷,从大学生课外科技创新活动的特点着手,以构建大学生课外科技创新培养体系为基点,结合多学科专业的特点,对培养大学生的创新精神、创新能力进行多方面的探索。     

大学生"成人"教育的思考

当今社会需要全面发展的人,时代呼唤大学生的"成人"教育.学会做人是摆在当代大学生面前的一个重要课题,既是时代的要求,也是大学生自身成长的需要.新时代的大学应当为学生的全面发展,为学生的"成人",提供良好的服务.     

高校学生工作组织结构模式的改进与创新

本文应用管理学及组织行为学理论,分析了高校学生工作管理的组织结构模式,提出了高校学生工作组织结构模式变革的主要趋势。     

当代大学生的安全困扰因素和安全发展趋势

对当代大学生安全困扰因素从学生自身方面、学校方面、社会方面、自然因素等方面分别进行了分析,对于客观把握当代大学生安全观和安全现状有进一步的帮助;对大学生安全发展趋势的正面影响因素和负面影响因素分别进行了探讨,对于了解大学生安全发展趋势有了新的视角,对于构建大学生安全体系和做好大学生安全工作有积极借鉴意义。     

高职院校学生宿舍物业管理的现状及发展对策

伴随着高校后勤社会化改革的深入,出现了高校学生宿舍物业管理这种新型的后勤服务行业。分析目前高职院校学生宿舍物业管理存在的主要问题,并提出了解决问题的建议与措施。     

努力实践“三个代表”重要思想 加强和改进高校学生思想政治教育

提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导 ,与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作 ;强化大学生的理想信念教育 ;深化对大学生进行先进文化的教育 ;加强大学生的道德品行修养 ;开拓多种渠道 ,努力实践“三个代表”重要思想等方面 ,阐述了自己的见解、看法 ,对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索     

高校学生管理“2+2”模式探析

针对高校学生在不同阶段的特点和需求 ,提出“2 2”学生管理模式 ,进一步培养学生的综合素养