改进医学检验专业实习教学的探讨

分析了医学检验实习教学中存在的问题,并就如何解决这些问题进行了探讨,然后提出了如下具体措施,即:合理安排实习,提高实习质量;优化实习内容,改进实习方法;加强人性化管理,提高学生的综合素质。     

关于改进园林植物综合实习教学效果的思考

园林植物综合实习是园林专业本科生的必修环节。以浙江农林大学为例,对目前园林植物综合实习的现状进行了剖析,主要包括学生在实习中应完成的任务,需达到的学习目标;分析了实习中关于实习时间,实习地点,实习过程管理及指导教师的安排、实习考核方式这五个方面存在的问题;最后,基于前面的现状和问题分析,笔者提出了改进浙江农林大学园林植物综合实习的几点建议,包括:改变和增加实习地点;可以考虑和旅行社合作开展实习;培养研究生多参与实习指导过程等,目的在于促进和提高园林植物综合实习改革与教学的效果。     

高师英语专业教育实习的现状、问题与对策研究

从当今中学英语教学的实际出发并基于笔者多年的教育实习指导经历,分析了当前高师英语专业教育实习的基本状况与存在的问题,认为：实习生在教育实习中,准备充分,工作认真、负责,收获较大;但也存在一些问题,如实习时间偏短,少数实习生实习态度欠端正、英语专业基本功欠扎实、师范技能显弱.并据此提出了提高实习质量的基本对策：一要适当延长实习时间;二要完善实习前的准备工作;三要强化日常专业学习;四要师范技能训练常态化;五要加强实习教学环节的有机联接;六要充分发挥指导老师的作用.     

农业院校植保专业实践性教学模式改革研究--以湖南农业大学植保专业为试点

针对农科类大学毕业生日趋严峻的就业形势和实践性教学安排中存在的问题,以植保专业为试点,进行实践性教学改革,创建了植保专业综合实习新模式.该模式的主要特点是将生产实习和毕业实习合并为综合实习,并将安排在第6～7学期完成;实习单位联系以学校、学生联系,与用人单位上门预订联系相互结合;实习单位的确定,以学生自主选择实习单位为主,学校调整为辅;实习指导由校内指导教师和校外指导教师共同完成.实践表明,该实习模式,不仅可以提高实习效果,更有利于拓展毕业生的就业渠道.     

提高生物工程专业本科生专业实习质量的思考

生产实习是高校实践教学的重要组成部分,文章介绍我院生物工程专业实习的现状,提出了提高实习效果的几点意见:①加强对生产实习重要性的认识;②加强实习基地建设,拓展新的、现代化的实习基地;③加强对专业实习的教学设计;④提前做好实习准备工作;⑤重视基地的建议.同时也提出了新的实习模式,以期提高大学生的实践能力和综合素质.     

文科毕业实习管理探析

文章着眼于文科实习的特点,根据文科实习过程中存在的主要问题,就文科学生的毕业实习目的、实习基地建设、指导教师队伍建设、实习质量评价体系等问题进行了研究,提出了与文科特点相适应的实习管理对策,对强化文科毕业实习的有效性,提高实习质量等具有重要意义。     

工科院校毕业实习的研究与实践

毕业实习是学生在校期间获得工程师基本训练的重要实践性教学环节。影响实习质量的因素较多。文章对实习基地、实习讲义和实习内容等问题作了研究和实践 ,旨在提高实习教学质量。     

分散式金工实习的探索与实践

针对分散式金工实习的特点,分析了搞好金工实习对提高学生的工程实践能力,培养工程素质和创新能力的重要作用;教师在教学中要主动转变思想,加强实习管理,更新实习内容,采用多种方式和手段来提高金工实习的质量.     

工科生产实习的教学改革探讨

根据当前在生产实习中碰到的实际问题,对生产实习的模式及实习过程进行了改革,把以往的单纯车间实习模式及过程,改变为有针对性的专题讲课与专题车间生产实习结合的生产实习。通过这样的实习方式,使学生能够将感性的认识与相关理论有机地结合,提高了实习效果。     

在毕业(生产)实践中加强对学生综合素质的培养

本文根据现行的教学和实习活动的特点,结合二十一世纪人才培养的需求,从实习准备,实习过程、实习总结三个方面,对如何充分利用有限的毕业(生产)实习时间,提高学生的综合素质问题进行了初步探讨.     

提高师范类衍生专业实习教学质量的思考

师范类衍生专业实习质量是决定学生实践能力培养质量的关键因素。文章在分析师范类衍生专业实习存在问题的基础上,从实习教学目标的制定、实习基地建设、实习模式、实习内容及管理等方面提出了提高实习质量的建议。     

浅议汉语言专业口语实践教学

汉语口语实习是汉语言专业的一项重要课程之一。汉语实践教学过程中,一方面要注重向学生宣传口语实习的目的、意义、内容和要求;另一方面,还要认真分析口语实习的现状、存在的问题。切实加大口语实习经费投入,把握口语实践教学环节,可提高教学效果。     

谈“自主性学习”在工科实习中的应用

培养学生自主性学习能力是改革传统教学实践模式、提高高校工科学生教学实践效率的根本途径。在工科实习中,教师应以学生为中心,激发和培养学生学习兴趣和主动意识,有目的、有计划地引导学生以实习大纲为指导进行实习方案设计、自主安排学习内容和日程,训练学生在实习中发现问题、分析问题和解决问题的能力,有效提高学生参与实习的主动性,以达到提高工科学生实习效果的目的。     

软件学院“实训+实习”实践模式研究

分析了软件学院在实习和毕业设计等实践环节中存在的主要问题,提出了"9+8"的"实训+实习"实践模式;并根据省示范性软件学院的培养要求以肇庆学院软件学院为例对"实训+实习"实施过程进行了阐述.实践证明,这种模式对于培养和提高毕业生的综合实践能力,缩小甚至消除毕业生与企业人才需求规格的差距,从根本上提高毕业生就业率和就业质量有着明显的效果.     

提高动物科学专业毕业实习效果的思考

毕业实习是实践教学的重要组成部分,是培养高素质人才必不可少的环节。通过分析毕业实习中存在的问题,提出通过提高对毕业实习重要性的认识,加强指导教师队伍和实习基地的建设,加强实习过程管理及实习成绩考核等措施,以提高毕业实习的效果。     

提高动物科学专业本科生毕业实习质量研究

本科生毕业实习时间与择业时间冲突、学生对毕业实习的重要性认识不足及毕业论文质量不高是本科生毕业实习中存在的主要问题。该文研究了提高本科生毕业实习质量的途径和措施,提出了相应的质量管理模式,建立了动物科学专业本科生毕业实习的程序。     

理工科院校法学专业实习模式探索

针对当前理工科院校法学专业实习存在的问题,采用与国外法学实习比较研究的方法,分析了中外实习模式的差别,在借鉴国外先进的实践教学经验的基础上,对法学专业实习模式及运行机制进行了初步探索,结果表明：必须对现行的实习模式进行改革,以提高学生的实践能力。     

高职院校学生顶岗实习状况分析研究报告

顶岗实习是高职院校与企业合作培养人才的有效途径,但通过调研发现随着学生顶岗实习的开展与深入,出现了各种各样的问题:政府对顶岗实习支持力度不够、学生对参与顶岗实习不积极、学生实习不稳定、实习指导教师指导不到位、顶岗实习评价体系不完善、企业参与度不高等.针对上述问题,提出了解决问题相应的对策和建议:政府应给与政策支持,增强企业的积极性;高职院校应加强顶岗实习的管理,加强学生管理,建立新型的校企合作机制,促进顶岗实习顺利进行;企业应改变态度,积极参与顶岗实习.     

新建本科高校化工实习现状与改进措施的探索

分析了新建本科高校化工实习中存在的问题,提出了改进化工实习教学的思路及措施.认为：新建本科院校因社会和企业认同度低,联系实习企业难；因学校资金需求量大,实习经费严重不足；因教师缺乏企业工作经历,实践经验缺乏；因实习学生多,指导教师少,实习过程管理松散.对此,新建本科院校要强化校内外实习实训建设,增加实习经费的拨付比例,建立专兼职结合的指导教师队伍,从实习准备,引导学生正确处理实习与考研、就业的关系等方面,加强实习过程管理,以提高实习质量,进而提高学生的工程素质和实践能力.     

麻醉学专业实习教学的改革与实践

从麻醉学专业学生实习过程中的一些实际问题出发,立足于麻醉学科作为二级学科所应具备的内涵,提出完善麻醉学专业实习大纲内容、加强实习阶段教学管理、强化麻醉学亚学科的轮转训练、改进麻醉学毕业实习考试方法等．经过这些教学方法的改革与实施,提高了实习教学效果。