战略转型中如何加速人才培养计划

在现代化社会经济发展背景下,企业为了更好地发展并实现战略转型,“人才”作为当代企业发展中最重要的资源,其对于企业能否实现有效战略转型具有重要意义,因此必须要在企业战略转型中实现对人才培养计划的加速。笔者结合实践工作经验,在本文当中从塑造领导力、人才盘点以及落地人才培养三方面内容对该问题进行探讨,以期能够为企业人才的有效培养及战略转型成功提供帮助。     

共谋发展 共同成长

水利人才培养是关系到企业和高校发展的重要课题，结合水利企业近年来人才结构现状和未来企业战略发展中的人才需求，就如何适应水利现代化建设需要，加快人才培养，提出了意见和看法，又结合企业的发展战略和人才需求情况，对高校人才培养和模式进行了探讨，对水利人才的成长和水利事业的发展具有良好的借鉴作用。     

构建独具海西特色的福建省独立学院外语人才培养研究

结合我国现行的外语人才培养目标与要求,针对海西建设发展战略对多样化、复合型、高素质的应用型外语人才的需求现状,剖析了目前福建省独立院校外语人才培养模式转变的必要性和转变要素,从人才知识结构的合理配置、实现人才培养模式的制度保障、人才培养模式的评估与提高等3个方面对构建独具海西特色的福建省独立院校外语人才培养提出建议。     

创新型外语人才教学培养模式研究——以长株潭地区为例

为适应长株潭区域经济发展对创新型外语人才的需求,在对本地区外语人才培养现状进行分析的基础上,从设置适应外语专业和非外语专业学生的外语学习课程、构建立体系统的创新型外语教学培养模式、拓宽＂双师型＂外语专业师资的引入渠道以及规范教学管理模式四个方面对如何构建创新型外语人才培养教学模式进行了探讨。研究结果对于提升创新型外语人才的数量及质量,更好地服务于长株潭区域经济发展将起到重要作用。     

基于“主题教学”模式的海洋特色外语人才培养和实践

根据国家海洋发展战略,对涉海外语人才的培养提出了新的要求。涉海复合应用型外语人才的培养需要我们针对海洋特色对原有的外语人才培养的观念与模式进一步拓展。就此以＂外语专业＋海洋知识＂为基本思路,以＂主题教学＂模式对涉海复合应用型外语人才的培养模式进行探讨。     

统筹城乡背景下的地方高校应用型外语人才培养研究

在统筹城乡发展的战略背景下,地方经济的国际化趋势对地方高校培养提出了新的要求。地方高校专业外语培养目标怎样结合地方人才需求,发挥学校优势,科学定位"专业+外语"的人才培养目标,实施、改革、优化课程体系,是当前地方高校外语人才的培养高素质应用型外语人才的关键。     

成人高等教育理念更新论

人才培养 ,教育为本。成人高等教育应在实施人才强国战略中做出新贡献。笔者从充分挖掘我国的人力资源 ,更好地为实施人才强国战略服务 ;确立成人高等教育的新理念 ,构建全民学习化社会 ;成人高等教育在人才强国战略中的重要作用等三个方面进行探讨     

旅游业战略性人才储备与产学研联盟模式的选择

战略性人才储备为企业的长远发展战略服务,构成了企业整体发展战略的重要组成部分。在产学研联盟模式的选择过程中,政府部门应提供政策保障和发挥监督协调作用;旅游企业应发挥核心作用,探索出日益市场化、国际化背景下产学研结合的创新机制;旅游高校应明确人才培养定位,为产学研联盟提供人才保障和培训支持。应理顺政府、企业和旅游高校三方在产学研联盟模式中的关系,明确各自定位,合力实现旅游行业社会利益和经济利益的统一,呈现共赢局面,共同推动我国旅游业的进一步发展。     

国际化竞争型人才培养：美国的经验与启示

中国企业要“走出去”,企业人才战略特别是国际化竞争型人才的素质和能力将决定企业在国际化竞争中的生死存亡。本文分析了美国在国际化竞争型人才培养方面的先进经验,总结了美国国际化竞争型人才战略的典型作法,对中国企业培养国际化竞争型人才提出了相关建议。     

新文科背景下"大外语"教学改革思路与举措

"大外语"是指大学外语、外语专业和专业外语的总称,是高等外语教育的主要组成部分.在新文科建设的背景下,"大外语"教学关系到人才的培养质量,关系到中国同世界各国的交流互鉴,更关系到中国参与全球治理体系的改革和建设,"大外语"教育教学改革势在必行.文章分析了"大外语"改革的必要性,重新设定了"大外语"人才培养目标,并从人才培养方案、教学模式、课堂设计、人才类型、人才素质和教师发展等方面提出了具体举措,为开展高等外语教育教学改革实践提供参考和借鉴.     

“多元观”外语人才培养目标研究

培养目标是外语人才培养理论中核心的概念。在全球经济一体化的信息时代,需要高校培养的外语人才具有专业知识,积极向上的人生观,能正确看待社会问题,在人格中德、智、体、美等因素要和谐统一发展。本文依据人才培养目标的内涵,针对内蒙古地区部分高校本科外语人才培养过程中存在的培养目标缺少细化分类、对实践能力培养重视不够、忽视个性发展等问题,就如何确立"多元观"外语人才培养模式的目标予以阐释。     

国际服务外包业发展与外语人才的能力素质相关性研究——以中德工业服务区为例

国际服务外包业的迅猛发展对高等院校人才尤其是外语人才的能力素质培养提出了新的要求。本文以心理学家斯班瑟能力素质模型为理论指导,以中德工业服务区外语人才(大学毕业生)为研究对象,从学习能力素质与知识面、综合运用能力素质以及职商能力素质三方面进行实证研究,探讨国际服务外包业发展需求与外语人才能力素质的相关性,以期建立起高等院校、企业和行业紧密结合的人才培养机制,提升与国际服务外包业发展相适应的外语人才的能力素质。     

浅谈中小建筑企业的人力资源管理与开发

我国加入WTO后,施工企业之间竞争越来越激烈,中小型施工企业要想在激烈竞争中生存和发展,必须重视自身的人才培养。从人才管理思想、人才激励机制和人才引进等方面提出中小型施工企业的人才发展战略。     

经济全球化:外语人才培养的机遇与挑战

在世纪之交、世界经济朝全球化方向迈进的令天，中国外语人才的培养迎来了难得的发展机遇，但也同时面临着历史性的挑战：传统的教育现念、人才培养模式和教学方法已不能适应时代的发展。中国外语人才的培养如何适应时代发展的需要已成为一个十分紧迫的问题并引起了学术界的广泛关注。本文针对世界经济全球化的趋势从新时期社会对外语人才需求的变化、外语人才培养所面临的挑战及当前外语教育所应采取的对策进行了分析和探讨，阐述了笔者对上述问题的思考。     

人才培养与"后发赶超"

人才在经济社会发展中起着重要的作用.娄底要实现"后发赶超"的目标,必须重视人才建设及人才培养.实施娄底人才培养、"后发赶超"战略的可行性分析.     

体育强国战略背景下高校体教融合育人模式探究——以东南大学为例

中国共产党第二十次全国代表大会报告中提出“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国”,体育已成为中华民族伟大复兴的标志性事业。体教融合是体育强国战略的重要内容,不仅能倡导学校加强体育工作的落实,而且能更好地发挥体育在健全人格、健康体魄、促进学生全面发展中的作用。高校要充分认识体育在培养德智体美全面发展人才中的作用,不断深化拓展体育在人才培养中的影响力、把握力和感染力,通过优化育人培养体系、营造育人文化氛围和完善育人管理平台,拓展体育在人才培养中的厚度和广度。     

黄河三角洲建设视域中的东营市外语人才开发

2009年，黄河三角洲开发上升为国家战略。东营市作为黄河三角洲开发的主战场，急需大批既懂得开发建设又精通外语的复合型人才，以适应新的发展形势需要。黄河三角洲开发建设，将对管理型外语人才、技术型外语人才、商务外语人才和旅游外语人才产生更大的需求。而目前，东营市外语人才发展存在总量不足、分布不平衡、知识结构不合理、开发机制不健全等问题。地方政府应当从战略高度制定外语人才战略规划，加快引进复合型外语人才，创新外语人才的培养模式，优化外语人才成长环境，以满足城市当前及将来的发展需要。     

北部湾开发战略下广西科技外语人才现状与需求调查报告

外语人才的发展对广西区经济的发展至关重要,而科技外语人才的发展是推动区域经济文化合作交流的关键,也是促进北部湾经济发展的有力因素。本文通过对广西区科技外语人才的现状和需求进行调查及数据分析,阐明目前广西科技外语人才的现状特点和存在问题,为用人单位应对时势和高校外语人才培养提供资料。     

复合型外语人才培养模式理论与实践研究——对专业定位的思考

在世界经济全球化的今天,社会对外语人才的需要呈多元化的趋势,这对外语人才的培养格局提出了更新、更高的要求.培养什么样的外语人才及如何认清外语专业定位问题是摆在外语教育工作者面前的主要课题.笔者通过对外语专业联合其他专业培养人才的研究及复合型外语人才的培养与理工类交叉学科人才的培养之比较,阐述了国外外语界对外语专业的界定,旨在借鉴其经验并探求我国复合型外语人才培养模式的新路径、新方法.     

论知识经济下复合型外语人才的培养

面对知识经济的挑战,复合型外语人才备受青睐。英语教学必须适应知识经济的新要求,改革现行的考试制度;转变思想观念,更新教育理念;因地制宜,调整课程设置,增设新的教学内容;加强英语教师的培训;制定新的人才培养模式,真抓实干地促进宽口径外语人才的全面发展。