高等学校教育统计工作存在的问题与应对策略

高等教育教育统计的准确、及时、完整与否，直接关系到高等学校管理工作的效果。大众化教育阶段，高等学校教育统计工作如何适应学校改革发展的新形势，更好地为各级领导的决策规划服务，为学校的改革发展服务，是当前高等学校统计工作必须研究和实践的重要课题。在宏观管理方面，高等教育教育统计为确定国家对学校的投入、支持力度制定有关方针、政策提供重要依据，是国家教育行政部门对高等学校的宏观管理和监控重要依据；在微观管理中的方面，教育统计信息是高等学校领导决策和制定发展规划的得力助手，是高等学校各项管理工作顺利进行的有效途径，是高等学校对外交流、参与市场竞争的重要工具。作者详细阐述了教育统计在现代高等教育管理中的重要作用和目前存在的对教育统计工作重要性认识不够，现有教育统计报表的指标体系不完善，现有教育统计手段滞后，统计应用形式单一，教育统计队伍建设与教学管理、教育改革和发展不相适应等突出问题，为了充分发挥教育统计在高等学校教学管理中的作用，必须拓展教育统计应用空间，开发统计服务功能，建立完备的教育统计指标体系，健全机构，稳定工作队伍，提高教育统计人员素质，加快教育统计手段的现代化建设。     

高校教育统计在教学评估中的地位和作用

通过对高校教育统计在教学评估指标体系建立以及评估工作中的影响和地位等问题的分析,提出了高校教育统计要根据高等教育的发展,不断更新教育指标体系,发挥统计分析的主动性,更好地为学校领导决策和制定发展规划提供统计信息服务。     

高校教育统计信息化平台建设的问题和对策探析

加快高校统计信息化平台建设是高等教育改革和发展的重要战略理念,它符合教育信息化建设的要求,适应了当今社会信息化高速发展的形势。本文分析了目前高校教育统计信息化建设存在的问题,并提出相应的对策,如建立完整的统计指标体系,建立高校横向的基本状况统计信息数据库等。     

高校大学生思想政治教育与心理健康教育的交互作用探析

目前我国的高等教育中,思想政治教育与心理健康教育,对引导高校大学生形成正确的人生观、价值观和健康心理具有一定的指导意义,它们在一定程度上影响着高等教育事业的发展。因此,高度重视高校大学生思想政治教育与心理健康教育,分析探讨二者的价值、差异性和同一性,科学地提出将二者有效结合的对策,使其相互促进、共同作用,为大学生优良品格的形成和卓越能力的培养奠定坚实基础。     

高等教育在城市建设发展中的作用探微

正确估量和充分认识高等教育在城市建设中的作用,对于城市建设的健康发展具有十分重要的意义。本文通过对高等教育与城市政治、经济、文化、教育、城市建设和塑造城市品牌等关系的认识,不难发现,高等教育在城市发展中的作用是显著的。     

高等教育大众化与研究型大学的责任

随着高等教育从精英教育阶段步入大众化教育阶段,高等教育正经历着新一轮的定位、分类、组合、调整。研究型大学代表着我国高等教育发展的水平,承担着高层次人才培养和高水平科学研究,并为大众化教育做出应有贡献的重任。只有忠实履行这种责任才能不辱使命,而要正确有效地履行职责,研究型大学需要应对许多挑战,面对一系列现实问题,需要处理好若干关系。     

民营学院教育与WTO对接研究

从WTO对我国高等教育的影响切入,就民营学院教育如何迎接挑战、抓住机遇、持续发展等问题的研究,提出要使民营教育持续发展则必须与WTO对接。只有解决好民营机制的确立、规范、创新等问题,才能正确对接;只有直面高等教育发展的大好形势,研究高等教育的发展策略,勇于战胜困难,敢于迎接挑战,才能准确对接;只有在优胜劣汰的竞争中强化机制,提升自身的科技竞争实力,创建办学特色,打造自身教育品牌,才能有效对接。     

贯彻"三个代表"重要思想 推进高等教育创新

推进高等教育的创新,既是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的客观要求,也是构建完善的国家创新体系的基础,更是高等教育自身实现跨越式发展的必然选择.在新形势下,推进高等教育创新,必须以"三个代表"重要思想为指导,努力推进教育思想与观念、教育理论、教育制度和体制创新.推进高等教育创新,必须遵循正确的途径和方法.     

高等教育对象调查分析之思考

高等教育的效果取决于正确的教育思想、教育方法,只有客观地评价高等教育的教育对象,综合地调查分析教育对象的思想状况、学习动机、生活背景,采取切实可行的教育手段、方法,才能保证高等教育的效果。通过运用科学的教育对象调查分析方法,结合高校自身的实际情况制定相应的教育对策,才能更有效、更有针对性地开展高等教育工作,完成高等教育培养优秀人才的目的。     

我国高校面临若干问题的理性思考--兼谈合并高校管理中的几个难点问题

目前 ,我国高等教育正处于发展的关键时期 ,为了促进高等教育快速、健康地发展 ,必须正确认清高等教育面临的一些问题。当前我国高等教育存在着诸多问题 ,如缺乏有个性的教育思想和教育理念 ,管理体制和运行机制的官僚僵化 ,浮躁的学术氛围等。这些问题看似平淡细微 ,但却关系到我国高等教育的发展 ,必须引起重视 ,并逐步加以解决。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

英汉委婉语、禁忌语与文化教学

英汉委婉语、禁忌语是一种普遍存在的语言现象和文化现象,它们是语言文化联系非常紧密的部分,许多深层文化通过委婉语表达和传承,英汉委婉语、禁忌语表现出两民族趋善趋美的一致性,但同时也表现出巨大的文化差异,通过英汉委婉语、禁忌语的比较来传授文化,是英语教学中文化教学的一个有效方法。     

浅谈理想信念的功能特点及其养成

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。在高等学校中,如何加强对青年学生的理想信念教育养成,显得尤为重要。     

批把与元白诗、元杂剧

批把亦作枇杷即琵琶,周武帝时龟兹人已来中原弹奏。汉武帝时马上弹之以慰公主,东汉时已司空见惯。唐代琵琶种类较多,高手迭出,许多诗人咏过琵琶,尤其是元、白二人运用多种手法,描绘出琵琶声的多变及演奏者的高超技艺,声情并茂,使之提高到一个新水平、新高度。然而元诗在心理刻画及人物情态的描绘上不如白诗深刻。白居易写过《昭君怨》,昭君与琵琶难解其缘,但正史记载与诗词戏曲多有不同,马致远的《汉宫秋》中描绘的琵琶是元帝与昭君相见相爱生死离别,贯穿前三折不可或缺的重要道具。他还写过《青衫泪》,根据《琵琶行》生发而成,将琵琶女坐实为裴兴奴,考兴奴实有其人,与琵琶名家曹纲(刚)时被称为左、右手,有记载曹刚弟子弹琵琶能吸引"方响"从塘里飞到岸上,足可佐证裴、曹弹奏水平之高妙。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

科技推广应用必须遵循循环经济原理

循环经济实质上是一种生态型经济。循环经济有三个最基本的原则:即资源使用减量化原则;产品再使用原则;废弃物再循环原则。发展循环经济是社会、经济、科技发展的客观要求。科技成果的应用与循环经济关系密切,科技成果应用必须符合循环经济原理。本论文从五个方面论述了科技成果推广应用必须遵循的循环经济原理。     

论孔孟的仁义与天道

孔子从人的情感出发阐释礼的起源。他提到的人类情感,只不过是人类情感中的一个特殊部分,基本限于家族成员之间。孟子认为,人心中不但有以孝为中心的恻隐之心的体现———仁,而且内含着调节社会生活关系的羞恶之心的体现———义。孔孟都意识到人性的体现会遇到矛盾冲突,但孟子更加注意到道德心理引发的道德行为之间的矛盾,他对仁与义的冲突进行了正面讨论。孔孟都认为矛盾的解决关键在于对自身有更高的反思,但同时也意识到必须对天道加以思考,它表明儒家道德践履所遇到的矛盾还需要有超越人的道德心理,去思考更加广泛的问题。     

老庄与魏晋南北朝时期玄佛道

魏晋南北朝时期的玄、佛、道与老庄哲学有着千丝万缕的联系。玄学立足于《老》、《庄》讨论有无之辩、言意之辩、名教与自然之辩 ,并通过解注和阐发《老》、《庄》的形式表现出来。佛学畅论道、无 ,且以道、无解空和法性等 ,依附于老庄与玄学而得到诠释 ,并逐渐中国化。道教以“道”名教 ,列《老》、《庄》为其经典 ,其人生炼养术多为老庄虚静、无为等的发挥。     

分权制衡思想的发展与实践

实行宪政是现代国家的根本标志,宪政事实上是一种平衡机制。成熟的宪政不仅是各种对立要素之间相互影响、相互融合的发展结果,而且本身就是使各种对立要素达成某种程度均衡的制度机制。宪政的根本目标是实现公民权利和国家权力的平衡。而要实现这种平衡,分权制衡便是一种有效的手段。文章对分权和制衡这一制度的历史沿革作简要介绍,并剖析其对近代世界各国宪政发展的影响。