现代教育管理理论丛林的发端、困境与发展趋势

百年来,现代教育管理理论研究不断深入、分化,通过现代管理理论丛林的视角分析发现,现代教育管理理论丛林的脉络图谱中的分支已形成,流派有待丰富,具体理论需要深入系统丰富发展,整体仍处于不断完善阶段,理论丛林初露端倪,现代教育管理理论丛林尚处于"分"的阶段,丛林分支流派到了具体理论涌现但却处于突破困境的交汇处。阶段特征表现出缺乏实践性、理解性、批判性和整合性,致使其处于丛林转型发展的瓶颈期。教育管理学科性质决定其多元视角、多元方法和多元内容的发展趋势。     

中国传统管理思想的理论谱系浅析

本文从共时性研究的角度,初步梳理了中国传统管理理论各学派理论演化逻辑及其内在关联,指出:传统中国管理思想体系本身,是一个由多种管理学派构成的"管理理论丛林"系统,各学派在管理目标、管理原则、管理方法等方面,形成了独具特色的理论谱系,各学派既各有特色,又具有相对共性,共同形成了东方管理理论的鲜明实践特征,在中国传统社会管理实践中发挥了各自的作用.     

国外企业文化理论主要流派述评

国际企业文化理论兴起于 2 0世纪 80年代初 ,它克服了以往古典管理理论、行为科学管理理论、管理丛林理论的不足 ,导致了西方企业界一场意义深刻的革命。许多企业家、专家、学者满腔热情地投入到企业文化理论与实践研究中 ,提出了丰富而各具特色的理论这些理论反映了当前国际企业文化理论的研究热点和发展趋势     

关于战略管理理论发展历程的综述

企业战略理论的发展大致可以分为三个阶段 :2 0世纪 3 0至 60年代初期为早期战略思想阶段 ,60至 80年代初期为战略理论丛林阶段 ,80年代以后为竞争战略理论阶段。综合战略管理模型集成了战略理论发展过程的精华 ,为我们进行战略管理理论学习和实践提供了一个理论框架     

反思与超越:中国本土管理研究的道路自信与价值诉求

<正>自泰勒的科学管理理论诞生至今,在百余年的发展过程中,管理理论由科学管理、行为管理、丛林管理等现代管理理论走向后现代管理理论,管理理论的主要贡献者均为欧美日等国的学者。部分中国学者一直在探究中国管理理论,并为此而做出了贡献,但在世界管理理论知识体系中的贡献及其国际话语权依然微乎其微。另一方面,中国管理实践的发展,促使人们更加关注管理理论的研     

基于"三率一度"的员工激励评价

对如何走出"激励丛林"的困惑,提出"三率一度"是评价员工激励理论、方案有效性的重要角度,并据此结合国情,对当代激励理论和若干代表性激励方案进行分析、比较,认为员工激励是一系列工程,激励理论的管理实践应与企业的具体经营因素相结合.     

管理理论的因果关系检验——实证主义的问题与批判实在论的启示

实证主义是绝大多数管理研究“不言自明”的哲学根基。在深入分析实证主义因果关系的本质及管理本体与研究者能动性后,认为当前管理研究在实证主义哲学根基下,对经验事件间“恒常联系”的追求将继续加剧管理理论“丛林”现象,管理理论的粹片化会更明显。而批判实在论以分层本体论为基础的因果关系解释模式可以弥补实证研究中对因果机制检验不足的缺陷。通过将该因果关系解释模式具体化为可操作的步骤,并将其与主流管理研究方法结合,可以为更严格地检验管理理论中的因果关系提供启示。     

关于管理理论的新思考

各管理学派的主要观点实质上是互相补充而不是互相对立的。从各学派的学说中可抽象出共性而形成管理的定义：管理是在一定的环境和技术条件下，为了提高人──物系统的效率，从子系统（或元素）各种可能的状态中选择一种并实行的活动过程。管理可分类成多人问题、单人问题、无人问题三大基本问题并加以广义的理解。唯物辩证法和科学的管理定义是走出管理理论丛林的指针。     

“全面性”国家治理:实践逻辑与理论维度

当前,中国国家治理呈现出不同以往的分层次统筹治理、调适性分权治理和共在式合作治理的"全面性"实践逻辑。缘此实践逻辑并整合西方治理理论的不同面向后,凝练出跨越西方治理理论丛林的"三维一体"的国家治理理论框架。中国国家治理之所以呈现出不同于西方的实践逻辑和理论维度,其内核在于中国共产党的全面领导。由此,国家治理实践的"全面性"推进逻辑、国家治理理论的"全面性"整合逻辑和中国共产党对国家治理的"全面性"领导逻辑,共同驱动并形塑出中国特色的"全面性"国家治理。     

物流管理专业实践教学存在的问题与改进

文章在研究物流管理实践教学存在问题的基础上，提出了物流管理实践教学改革与发展的措施，以实现物流管理教学理论与实践的有效结合。     

在国际关系理论视野中重新发现霍布斯的政治哲学

当代国际关系理论对霍布斯的政治哲学存在广泛的误读。本文通过对《利维坦》的文本分析指出,霍布斯的人性理论、自然状态理论、自然法理论和主权理论共同组成了具有高度内在联系的有机整体。在他的理论中,激情与理性、行动者与结构、理论与实践有着丰富的辩证关系。重新发现霍布斯的政治哲学思想,对于当代国际关系的理论与实践具有重要意义。     

明智——一个道德的人必备的理智德性

在亚里士多德的伦理学中,明智作为实践的理性不同于知识等理论理性,它指导伦理德性的形成,是理性在道德活动中实践的能力。同前辈苏格拉底和柏拉图相比,亚里士多德的美德伦理思想不仅强调理性认知,而且强调了理性在道德实践过程中的重要作用。明智作为关键性的理智德性,充分体现了亚里士多德的这种既强调理性又注重实践的伦理思想的特质。     

企业竞争战略管理理论三大主流学派的回顾与思考

20世纪 8 0年代以来 ,企业竞争战略管理理论形成了三大主流学派 :结构学派、能力学派、资源学派。理论是随着时代的变更、管理实践的发展而发展的。近年来 ,为适应日益动荡的外界环境 ,新竞争战略管理理论的一个共同发展趋势是理论研究的动态化 ,包括环境动态化和内容动态化两方面 ,如边缘竞争战略、动态能力观点和战略的柔性。新企业竞争战略管理理论的研究将进一步推动该领域的创新发展 ,提高我国企业竞争优势     

试论“管理哲学”的学科目标与功能

管理哲学的学科目标及其主要功能应该是反思现存的管理思想与管理理论,揭示管理学知识与管理实践的因果链;考察其理论建构方法;关注管理学前沿领域问题,服务于管理学理论的发展与创新。     

校系二级管理走向校院二级管理的内在动因

校系二级建制是在上世纪50年代高校院系调整后形成的,校院系三级建制则是在传统组织理论指导下高校规模扩大、学科门类增加所形成的组织结构,校院系三级建制的管理走向当前的校院二级管理的根本动因在于信息技术的发展,和知识经济条件下快速发展的高校内、外部环境的变化以及现代管理理论共同作用的结果。     

论公共管理的特征与方法

公共管理作为一种理论 ,是公共行政学中重视公共部门实施管理的技术与方法、重视公共项目与绩效管理、重视公共政策执行的理论派别 ;作为一种实践 ,是依法制定与执行公共政策、管理公共事务、提供公共服务和增进公共利益的活动总称。公共管理具有综合性、跨学科性、现实性的特征 ,并在一些概念、方法、理论和研究模型等方面为公共行政学理论研究和公共部门改革实践提供了新的视野     

理论与实际关系的辩证解读

“理论联系实际”被界定为教学的根本方法,具有普遍性方法论意义和价值导向。理论与实际呈现为对象性的交互关系,在实践视域内实际必在理论之光普照下,理论无实际则空,实际无理论则盲。因此,实践已经包含了理论联系实际和实际联系理论两个层面。流行的观点忽视或否认“实际联系理论”,在实践上造成了狭隘而严重的功利主义、本位主义后果,在理论上造成了自我发展的混乱和残缺。     

马克思主义出场学视野：管理哲学合理性问题研究

管理哲学是马克思主义理论在今天的生长点之一，但对“管理哲学”的界说的分歧却是巨大的。笔者认为：管理哲学合理性的明晰又是其关键所在；西方管理理论在东方的“水土不服”，其原因也在于马克思主义出场学视域的管理理论的“管理哲学”反思的缺失。管理哲学就是对管理理论中的哲学问题的思考——对管理理论的前提合理性、方法论合理性和结论合理性的反思。管理理论自身所无法解决的一些问题就是管理哲学的论域。     

译论固可立 译笔价更高——翻译理论与实践矛盾浅析

该文通过对若干翻译教材和翻译论著中一些翻译实例的分析,揭示了这样一个现象:无论是翻译教材还是论著,在理论论述上都颇成一体,但著者在翻译实践上均暴露出功力不足或细心不够,故而,这些教材和论著的指导作用无论在技术上还是在学风上都大打折扣.笔者认为,翻译理论固然重要,但良好的翻译质量则是翻译研究的灵魂所在,也是翻译课程质量的保证所在.即所谓"译论固可立,译笔价更高".     

论管理中的绿色和谐人假设

西方管理理论伴随着对人性认识的深化而不断演进,人性假设的每一次进步相应也就建立起管理理论发展的一个里程碑,而人性假设的缺陷也就造成管理理论的缺陷。绿色和谐人假设是符合生态时代真理性判断要求的伦理事实判断,按绿色和谐人假设进行管理,实即按生态时代的道德原理和伦理规范来管理。绿色和谐人假设无疑是生态时代管理理论和实践的人性基础。