毛泽东对马克思主义教育学说的重大贡献

在马克思主义教育学说的创立过程中,毛泽东是创立者之一。他对马克思主义教育学说作出了一系列重大贡献。毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部份。毛泽东教育思想有几个重要方面,构成显著的中国特色。这几个重要方面是:西方教学方法与中国传统教学方法相结合的思想,把坚定正确的政治方向摆在第一位的思想,教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的思想,让学生做学习的主人的思想,从实践中学习的思想,重视成人教育,重视速成教育的思想。下面,我们就来研究这几个方面。     

绘现代历史画卷 抒革命志士避孕药怀——读毛泽东等老一辈无产阶级革命家诗词

毛泽东等老一辈无产阶级革命家在中国革命斗争的风雨中创作了大量诗歌，它们生物地记录了中国现代革命斗争的历史，抒发了革命志士的壮志豪情，具有很高的思想和艺术价值，堪称我国诗歌艺术宝库中的瑰宝。     

毛泽东的文艺观及诗词创作

毛泽东的文艺观是对马克思、列宁文艺思想的继承和发展。毛泽东认为文艺具有鲜明的功利性和阶级性，并为一定的政治和阶级服务；文艺与革命的关系，就是文艺与人民大众的关系。毛泽东是一位政治家诗人，他在诗词创作中深刻地反映了他的文艺观，并以此实践了其文艺为革命斗争服务的主张。无产阶级取得政权后，人民物质生活日益丰富，精神上的需要就多样化了，艺术上的需求也随之多样化，势必出现纯粹娱乐性的文艺作品，这些作品很难以政治标准来评价其高下优劣。因此，毛泽东的文艺观应该是一个开放的、不断发展的思想体系。     

绘现代历史画卷 抒革命志士情怀——读毛泽东等老一辈无产阶级革命家诗词

毛泽东等老一辈无产阶级革命家在中国革命斗争的风雨中创作了大量诗歌 ,它们生动地记录了中国现代革命斗争的历史 ,抒发了革命志士的壮志豪情 ,具有很高的思想和艺术价值 ,堪称我国诗歌艺术宝库中的瑰宝。     

毛泽东的文艺观及诗词创作

毛泽东的文艺观是对马克思、列宁文艺思想的继承和发展。毛泽东认为文艺具有鲜明的功利性和阶级性,并为一定的政治和阶级服务;文艺与革命的关系,就是文艺与人民大众的关系。毛泽东是一位政治家诗人,他在诗词创作中深刻地反映了他的文艺观,并以此实践了其文艺为革命斗争服务的主张。无产阶级取得政权后,人民物质生活日益丰富,精神上的需要就多样化了,艺术上的需求也随之多样化,势必出现纯粹娱乐性的文艺作品,这些作品很难以政治标准来评价其高下优劣。因此,毛泽东的文艺观应该是一个开放的、不断发展的思想体系。     

革命诗篇 永垂万代——读周恩来同志青年时代的诗

敬爱的周恩来同志与毛泽东、朱德等许多老一辈无产阶级革命家一样,在长期的革命斗争中,曾很好地运用过诗歌这个武器。他不但时常征引古今诗歌为中国革命斗争服务,而且早在青少年时代,就写过慷慨悲壮、奔放雄浑的古典诗歌和磅礴澎湃、感人肺腑的白话新诗,用以寄情、抒怀、言志。这些作品表现了周恩来同志热爱祖国、热爱人     

思想政治教育是革命和建设的生命线

思想政治教育工作是一切工作的生命线这一科学命题是毛泽东、周恩来、朱德在创建红军时期就提出来的一个重要思想,它形象地概括了党的思想政治工作对于保证人民军队的性质、取得革命斗争的胜利和完成其它各项任务的重大作用。早在第二次革命战争时期,党中央就提出了思想政治工作是“生命线”这一论断。1934年2月7日在中国工农红     

民主革命时期毛泽东对马克思恩格斯工农联盟思想的发展

马克思恩格斯工农联盟的基本思想包括无产阶级的革命斗争需要农民阶级支持,农民阶级的解放需要无产阶级领导,他们二者的共同诉求是工农联盟建立的基础,无产阶级代表农民阶级的利益是建立工农联盟的必要条件等。在坚持马克思恩格斯工农联盟思想基本观点的基础上,毛泽东根据中国实际对农民在革命斗争中的角色进行了新的定位,指出农民阶级是中国革命的主力军,并深化了对农民阶级内部不同阶层革命性的分析,强调在革命斗争的过程中要代表和实现农民阶级的利益,在中国革命的实践中发展了马克思恩格斯关于工农联盟的思想。     

毛泽东教育思想是实施素质教育的理论依据

毛泽东教育思想是实施素质教育的理论依据。毛泽东所制定的教育纲领性文件和确立的无产阶级教育方针 ,是素质教育发展的指路明灯 ,按毛泽东教育思想去实施素质教育 ,就会方向明确、内涵全面、途径正确 ,素质教育就能健康地发展     

邓小平对毛泽东教育思想的继承与发展

毛泽东同志主张教育为无产阶级政治服务,教育是革命总路线中一条必要和重要的战线。邓小平同志把四化建设看作最大的政治,把教育放在了优先发展的战略地位,将教育性质概括为为社会主义现代化建设服务,并从人的全面发展及为社会主义事业培养建设者和接班人等方面对毛泽东同志制定的教育方针赋予了新的内容     

浅谈毛泽东同志的整风理论及其对延安整风运动的指导

毛泽东同志关于整顿党风的理论,是他建党理论的一个重要组成部分。在长期的革命斗争中,毛泽东同志极为重视党的作风的整顿和建设,并把它视为无产阶级政党建设的好方法。毛泽东同志在缔造和建设中国共产党的伟大实践中,提出了一种适合于我们党内斗争的整风运动的形式和方法,来改造一切反映在党内的非无产阶级思想,从而有效地解决了在中国这样一个大国里,建设无产阶级政党的许多极其艰巨和复杂的理论与实践问题,极大地发展了马克思列宁主义的建党学说。 下面,笔者结合延安整风的实践,谈谈毛泽东同志的整风理论及其意义,以此求教于专家和读者。     

闽西暴动与红四军入闽

毛泽东同志教导我们:“中国革命斗争的主要形式是武装斗争。”①“在中国,离开了武装斗争,就没有无产阶级的地位,就没有人民的地位,就没有共产党的地位,就没有革命的胜利。”②并指出:“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权,是战争解决问题。”③五十年前,震撼福建的闽西武装暴动和毛泽东、朱德、陈毅同志率领红四军入闽,创建闽西革命根据地的革命实践雄辩地证明这一光辉思想是颠扑不破的真理。     

毛泽东成人教育思想初探

毛泽东成人教育思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,是马克思主义的基本理论与中国教育实践相结合的产物,丰富了马列主义教育理论的宝库。毛泽东在长期的革命实践中,身体力行,亲自抓成人教育,为我们留下了不少有关成人教育的宝贵思想。本文通过毛泽东对成人教育方向、任务、学习方法、教学原则等方面的论述,阐述毛泽东在领导中国革命和建设的全部过程中,为了配合全党的政治任务、军事任务及经济任务的完成,把马列主义教育原理运用到中国实际而形成的系统成人教育思想。     

毛泽东教育思想的特色

毛泽东在他半个多世纪的革命生涯中,大部分时间是处在中国革命和社会主义建设时期的领袖地位。毛泽东是以中国共产党和中华人民共和国的缔造者和领袖的身份来指导教育工作的,是作为伟大的无产阶级政治家、思想家和军事家来指导教育工作的。毛泽东的一生高度重视教育,不是单纯从教育出发,而是把教育同革命战争、同改造社会、同社会主义建设联系在一起,同改造人的旧思想、树立无产阶级世界观、造就一代新人联系在一起的。因此,就产生了毛泽东教育思想有别于教育专家的教育思想,更不同于教育学家的理论。毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,具有鲜明的特色。本文试图就毛泽东教育思想的主要特色作一初步探讨,并从这个角度出发,探讨继承和发扬的问题。     

坚持着重从思想上建党的原则

着重从思想上建党,以保持无产阶级政党的先锋队性质,这是毛泽东同志对马克思列宁主义建党学说的重大贡献,也是中国共产党自身建设的特点和优点。在长期革命斗争和建设实践过程中,正是由于中国共产党坚持党的自身建设,坚持着重从思想上建党的原则,因而,使中国革命和建设取得了巨大的胜利,使中国共产党始终是个光荣、伟大、正确的党。在改革开放的今天,加强党的思想建设的问题,十分紧迫而尖锐地摆在全党面前。本文浅析并重温毛泽东关于着重从思想上建党的原则,对端正党风、加强廉政建设具有一定指导作用。     

积极探索马克思主义创始人的理论教育思想——《恩格斯理论教育思想研究》评介

马克思主义创始人高度重视马克思主义理论的学习、研究、宣传和教育工作。恩格斯作为马克思主义的创始人之一，在指导无产阶级争取解放的革命斗争实践中，系统而深刻地阐发了关于马克思主义理论教育的基本特征、地位与作用、主体与客体、原则与方法、载体等一整套相对独立的、科学的、完整的思想理论观点，形成了恩格斯的马克思主义理论教育思想。这是一笔宝贵的精神财富，它遍布于恩格斯的各种论著、书信及札记中。     

学习毛泽东教育思想笔记一则

我们敬爱的领袖和导师毛泽东同志在领导中国人民进行革命斗争中,把马克思主义的普遍真理同中国革命具体实践结合起来,创立了伟大的毛泽东思想体系。在这个思想体系中,教育思想是一个重要的有机组成部分。毛泽东同志青年时期曾经亲自从事过教育工作,在领导我国新民主主义革命和社会主义革命进程中,又一贯重视教育工作。在长期的教育革命实践中,教育为实现党在每个历史时期的总路线总任务服务,已经成为     

延安精神在青少年思想道德教育中的重要性

延安精神是以毛泽东为代表的老一代无产阶级革命家在长期的革命斗争中，将马列主义与中国革命的具体实践相结合的产物。它是中华民族锐意进取、勇往直前、不怕困难的民族精神的升华。人们对延安精神科学内涵的认识，决定了对延安精神理论及现实意义的理解程度，在当今青少年的思想道德教育中延安精神将发挥着重要作用。     

论毛泽东学校体育思想发展的三个阶段及其现实意义

毛泽东作为伟大的无产阶级教育家，他的教育理论和实践深深地影响了中国近半个世纪的教育历史，对中华民族素质的提高做出了巨大的贡献。本文通过研究毛泽东学校体育思想发展的三个阶段，利用原始资料，分析其成因，了解其思路，对于继承和发扬毛泽东的教育思想，发展我国的教育事业，思考我国学校体育的发展历程，具有重要的现实意义。     

把握学生特点,掌握政治理论课教学的主动权

作为大学生必修的高校思想政治理论课，既传授马克思主义理论的基本知识，又是进行思想政治教育的主渠道之一，具有双重的任务，其重要性是不言而喻的。事实上，我们党一向十分重视思想政治教育的重要作用。把思想政治工作看作我们一切工作的生命线，这是毛泽东及其中国共产党人在长期革命斗争中形成的一个重要的马克思主义原则，是毛泽东的许多具有长远意义的重要思想之一。而思想政治教育是思想政治工作的重要内容。邓小平也多次指出：“要用我们自己的历史来教育青年”，“我们讲四项基本原则，就需要经常用四项基本原则教育人民”。党的…