学报编辑队伍优化的实证考察——以G省为例

学报编辑队伍建设是刊物良好发展的基础和保障,关系着学报事业的兴衰成败。科学、合理的编辑队伍对于促进学报事业大发展、大繁荣,更好地促进我国学术水准不断跃升新台阶,意义重大。通过性别比例、职称结构、学科结构等方面对G省学报编辑队伍结构进行实证考察和分析,发现其队伍总体上性别比例、职称结构较为合理,但存在年轻编辑占比偏低,学科结构不均衡,专业背景较为单一的现象;细化到各学报个体后,发现普遍存在年龄断层、职称断层、男女比例失衡等问题。据此提出,科学组合以达结构优化,构建"橄榄形"或"圆柱形"编辑团队;吸纳青年编辑,创建创新型编辑队伍;均衡发展,构建和谐编辑团队;扬长避短,组建综合型编辑团队,从而实现学报编辑队伍的优化。     

论高校学报青年编辑的继续教育

学报编辑队伍的建设,关键在于青年编辑的培养.青年编辑继续教育有其特定的必要性、原则与形式.     

科技期刊青年编辑自身素质的完善

本文阐述了青年编辑完善自身素质所面临的困难和努力方向，从编辑工作实践出发，提出了青年编辑在知识经济时代既要拓深专业知识，积累相关的学科知识，又要提高编辑业务素质，培养高尚的职业道德。     

略论编辑的职业道德

新闻出版行业的根本任务，就是提高队伍整体素质，造就跨世纪的一代新人，推进阶段性转移，为党和人民奉献更多更好的精神产品，从而提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。完成这个任务，编辑人员有着重大的责任，正人先正己，要使我们的精神产品有助于提高整个中华民族的思想道德素质，编辑首先要有良好的职业道德。本文对编辑的职业道德的内涵作了具体的阐明和分析，并强调作为一个新闻出版工作者必须树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守新闻出版职业道德，努力使自己成为实践社会主义精神文明的模范     

地方高校学报编辑队伍建设创新路径探讨

采用调查研究方法,对地方高校学报编辑队伍的现状及其存在问题的原因进行了探讨。发现我国地方高校学报存在机构建制设置不合理、专职编辑缺编、专业编辑人才奇缺、办刊经费投入少,刊号资源不足等方面的问题。地方高校学报如何生存和发展,编辑队伍的建设是关键。因此,地方高校必须建设一支编辑业务精、开拓创新意识强、定位明确、专业结构分工合理、爱岗敬业的职业化编辑队伍,探索一条地方高校学报编辑队伍建设的创新之路:创新学报管理体制,创新学报编委会工作机制,创新编辑队伍建设的机制,确定学报编辑主体地位,提高编辑的创新意识和出版人的角色能力,才能实现地方高校学报的可持续发展。     

从编辑活动的流变看编辑社会地位的提升

本文认为，中国古代编辑活动长期隐含在著作活动之中，因此虽然卷帙浩繁的中国古籍令国人骄傲，令西人惊羡，几千年来编辑劳动者却一直未能受到应有的重视。现代编辑在中国出版文化事业的复苏．中做出过重要贡献，但由于时代遭际及一种强调“共性”而绝少“个性”的编辑人才培养模式，使这一代编辑未能充分展示各自的才华，而仅止于“甘作嫁衣”的编辑匠层次上。党的十一届三中全会后，在改革开放方针的指引下，我国出版事业呈现出大发展的形势，编辑活动摆脱了自发性、经验性和个人色彩，编辑队伍不断扩充，编辑这个社会角色在社会主义精神文明建设、人类文化缔构中的地位和作用越来越重要已是一个不容置辩的事实。     

新时代期刊青年编辑的业务能力提升路径研究

新时代,党和国家对出版业提出更殷切的期盼,青年编辑作为出版业发展的生力军,肩负着重要使命,只有不断提升自身业务能力才能回应时代之需。基于此,新时代期刊青年编辑五个方面提出期刊青年编辑业务能力提升路径,以期为期刊青年编辑适应新时代发展提供借鉴。加强政治理论学习,提高思想政治素养;勤学苦练,提升综合业务能力;加强沟通,提高运营管理水平;发挥优势,提升新媒体素养;守初心,学好法,增强道德和法律素养。     

高校学报编辑综合素质提升及途径

在当前高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着许多机遇和挑战。因此,学报编辑人员亟需提高自身素质,全方位提高自身的专业品质服务水平。结合现今高校学报编辑队伍现状,提出高校学报编辑应具备的综合素质,并从建设学习型编辑部、加强业务培训等方面探讨了提高高校学报编辑素质的主要途径。     

数字时代出版编辑力的提升策略探究

数字时代的到来,给传统出版业带来了新的挑战,出版业向数字化转型已经成为不可逆转的形势.出版机构的核心战斗力是出版编辑力,而编辑队伍和编辑人员的能力对编辑力的影响极大.研究如何提升出版编辑力是非常有必要的,基于此,有必要对数字化时代出版编辑力的现状提出问题,并探究如何提升出版编辑力.从出版机构、编辑队伍、编辑人员等方面考虑,提出出版机构要对人员的筛选和管理加以重视,提高出版效率;编辑流程要从服务、编辑制作、出版以及营销等实现数字一体化;编辑人员应该提升自身的数字化技术,将数字化与编辑相结合来提升编辑力的策略.     

论编辑工作的现代化

20世纪下半叶以来，随着科学技术的发展特别是因特网的出现，编辑工作也进入了一个新的阶段，即编辑工作的现代化阶段。编辑工作的现代化包括三方面一是编辑观念的现代化，二是编辑思维的现代化，三是编辑手段的现代化。新世纪的编辑,应调整以往的思维习惯，紧跟科学文化的发展，力求使自己成为“通才”型的编辑。     

高校学报编辑的职业特点刍议

高校学报编辑是编辑队伍中一个比较特殊的群体。该文探讨了高校学报编辑与其他编辑的职业特点的共性 ,同时分析了由于高校学报自身的特点决定的学报编辑的职业特点的个性     

社会转轨与编辑意识的转换

面对世纪转换， 经济和社会的转轨， 对于从事文化出版事业的编辑人员提出了新的和更高的要求， 编辑观念意识的转换成为一个新的、时代性的课题。在计划经济体制下所形成的编辑观念， 已经适应不了市场经济和信息产业的高速发展。因此， 实行编辑意识的转换， 确立编辑的开放意识、自为的主体意识、自觉的文化创新意识成为编辑出版业的一项紧迫任务     

浅谈如何提高年鉴的编校质量

年鉴质量取决于年鉴编辑人员的素质,只有高素质的年鉴编辑队伍,才能推出高质量的年鉴。要提高年鉴编辑人员的素质,应着重于编辑队伍整体编校素质的提高和编校技能的培养。《桐乡年鉴》创刊9年来,广大编纂工作者始终坚持质量第一的原则,与时俱进,综合质量     

做好加工记录是提升编辑业务能力的一个捷径

做好编辑加工记录是快速提高编辑业务水平的一个捷径.做好编辑加工记录,对掌握编排规范、积累学科专业知识、改进期刊工作、提升学术研究能力有重要作用.青年编辑或刚入行的编辑要做全面的加工记录,经验较丰富的编辑可就自己的研究兴趣点做某些方面的专项记录.     

科技期刊责任编辑履责评价指标初探

科技期刊的责任编辑在论文刊发过程中负有初审、编辑、校对的责任，责任编辑履行职责的情况如何评价，是关系期刊质量和编辑队伍建设的重要问题。本文针对责任编辑在各个编辑关键环节上的职责，拟出三大类17项具体指标．应用这一指标体系，可以对责任编辑履行职责的情况进行定量的评价。指标体系可以作为编辑管理工作的工具。     

论高校文科学报的“编辑学者化”

“编辑学者化”是搞好编辑队伍建设、提高学报质量的一条带根本性的措施。“学者化”包含“学者”和“学者化”两个概念，具体落实在某个编辑身上，其概念上的差异可以忽略不计。“编辑学者化”，是由学报的性质、编辑的学术功能等决定的。如果从编辑实践上加以考察，“编辑学者化”的目标是可以买现的，编辑本身就是科研人员，整天处于浓厚的学术氛围之中，历史和现实的编辑实践也充分证明了编辑兼学者（或学者兼编辑）的现象大量存在。从编辑部的角度，可以通过让编辑精读专业根柢书、中青年编辑加入院系科研课题组、组织撰写本专业专题研究综述、论文摘要等方法，来提高编辑的学术水平，加速编辑的学者化进程，最后达到专业学者水平。     

从《广东卫生年鉴》的编纂浅析年鉴的质控工作

我国的年鉴编纂事业起步时间相对较晚，但发展迅速。改革开放后国民经济发生了跨越式发展，年鉴编纂事业也受到各级政府的重视。随着各个行业的快速成熟，专业性年鉴编纂事业蓬勃发展。因为专业性年鉴的编纂工作要求具备相应的专业理论知识和丰富的编辑经验，国内专业性年鉴的编纂正处在初步发展阶段，系统的理论知识不够成熟，     

知识经济条件下高校学报编辑素质要求和培养途径

知识经济是以知识为基础的经济,作为知识和信息重要载体的高校学报,其优势地位是举足轻重的。知识经济的发展对高校学报编辑提出了更高的素质要求。根据高校学报编辑队伍的特点,分析了知识经济条件下高校编辑应具备的素质,提出了加强继续教育、从事第一线科研工作、在编辑实践中完善提高、自学成才等培养途径。     

关于学报编辑效益最优化的思考

在社会主义市场经济条件下的学报编辑效益最优化，是一个具有现实意义的理论课题。针对目前科研队伍的素质、职称评聘制度、科研方向的偏差以及编辑人员的编辑效益意识等制约着学报编辑效益实现最优化的因素，应采取相应对策，树立正确的效益观，改革制约学报编辑效益最优化的制度，坚持党的出版指导方针，努力实现学报编辑效益最优化。     

论创建绿色网络环境的社会控制因素

本文分析了我国网络环境存在的不和谐现象,提出了构建绿色和谐的网络环境是构建和谐社会的重要组成部分,并指出仅从技术、法律、道德等方面入手进行网络环境治理不能从"源头"上阻止不良信息对网络大环境的污染,网络编辑才是构建绿色和谐网络环境最重要的社会控制因素。建立一支素质过硬的网络编辑队伍,必须大力提升他们的政治理论知识、专业基础知识、综合业务水平、法律知识和职业道德水平,这样才有利于绿色网络环境的创建。