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大学生择业观教育环境研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了大学生择业观教育环境的含义与特点、结构与性质、作用的方式与途径、建设及优化等内容,以期初步构建大学生择业观教育的环境理论,并用于指导实践,增强大学生择业观教育的针对性和实效性。 相似文献
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本研究通过文献梳理,问卷设计回收汇总以及相关性分析探究高校劳动教育实践(校内工作任职、学生活动参与情况,校外实习、实践锻炼情况,参加创新创业活动情况)对大学生择业观的影响。结果表明:高校劳动教育实践中,校内学生参与各项学生会、社团活动影响大学生的择业观,但勤工助学、助教岗位对择业观影响不突出;校外的实习、实践锻炼,对大学生择业观存在显著影响。同时,有创新创业活动经验的学生对自我有更好的规划,有积极的择业观。 相似文献
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一、大学生择业观的偏差随着社会主义市场经济的逐步完善,我国的人事制度和高等教育体制的深入进行,高校毕业生就业制度发生了巨大变化。大多数大学生在择业时能够树立正确的择业观,处理好个人就业与服务社会的关系,注重自身素质的全面发展和综合能力的提高,但也有相当一部分大学生择业观方面存在着偏差。笔者通过对山东省几所高校的问卷调查后发现,大学生择业观方面存在的偏差主要表现为以下几个方面: 相似文献
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择业观是职业价值观的重要组成部分,是个体进行职业选择的指导思想及求职过程中支配其行为的价值取向、观点、态度和思维方法。大学生的择业观念与行为,是其价值观念的集中反映。随着时代和社会的变迁,大学生职业价值观在不断发生变化,呈现出鲜明的时代特征。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(23)
当前大学生就业形势严峻,不容乐观。在竞争激烈的求职择业过程中,常会出现认知、情感、社会等心理维度上的问题。学校应加强有针对性的就业指导,教育毕业生树立正确的择业观,引导毕业生正确把握择业期望值,鼓励毕业生积极参与竞争和正确对待挫折,提高大学生自我调适的能力。 相似文献
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大学毕业生就业已成为一个严重的社会问题,如何处理好大学生就业的问题,我们应认识并处理好理论与实践的关系,充分发挥理论对实践的指导作用。用马克思哲学的实践观点来指导就业,引导学生树立良好的择业观,加强和改进大学生就业工作。 相似文献
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和谐社会的本质、内涵以及提出的时代背景,决定了大学教育应将职业生涯规划纳入和谐社会的视野。本文分析了当前我国大学生职业生涯规划的重要性,阐述了大学生职业生涯规划应该把握的重点,提出要处理好规划与实施、专业与职业、就业与择业、整合与分解的关系,以帮助大学生充分认识自我,强化自身素质,树立正确择业观.使个人发展和社会需求相统一,与和谐社会建设相统一。 相似文献
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职业生涯教育与人的全面发展 总被引:17,自引:0,他引:17
大学生是特殊的人力资源,对大学生进行职业生涯教育,其目的是充分开发利用这种优势人力资源,推动现代化建设的发展.大学生就业指导是职业生涯教育的组成部分.目前在大学生中开展的职业生涯教育还只停留在就业这个具体问题指导的层面上,距离真正意义上的职业生涯教育还有相当一段距离.职业生涯教育所诠释的是以人为本的原则,以人的自由全面发展为终极目标的教育理念.将职业生涯教育纳入大学生思想政治教育的体系之中,并列入教学计划.采取灵活多样的方式,分阶段在大学生中开展有针对性、系统性、连续性的教育,旨在引导大学生树立正确的职业道德和择业观,为国家培养合格人才. 相似文献
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一、大学生社会实践在高校促就业工作方面的重要作用
社会实践有助于大学生树立正确的择业观。在经济快速发展的今天,社会竞争日益激烈,很多大学生对社会了解较少,弄不清当前社会最需要什么,不能很好地正视自己,同时对于自己所学的知识亦不能很好地运用,导致其对就业产生迷茫和担忧。而社会实践对于大学生知识理论转化为实践, 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
马克思主义是大学校园中的重要课程之一,它对于大学生的健康成长具有重要的作用和影响,因此,本文将就马克思主义对当代大学生的影响和对当代大学生提出的要求进行阐述,以其能够提高当代大学生对于马克思主义的重视,有助于当代大学生更好的实现人生价值。 相似文献
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政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容,把握当代大学生政治观现状是进行政治观教育的前提。通过调查和理论分析,揭示出当代大学生的政治观主流是积极向上的,但也存在一些重要问题。文章对大学生的政治观现状进行了概括,分析了影响当代大学生政治观的因素,并提出了相应培养当代大学生科学政治观的对策。 相似文献
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婚恋观是人生观的重要组成部分,是人们价值观在恋爱、婚姻问题上的体现。随着时代的变迁,当代大学生婚恋观呈现出价值多元化和情爱关系形式的多样化。网婚、裸婚、试婚、闪婚、毕婚、丁克家庭等现象是大学生日渐流行或有过经历体验的主要婚姻意向。本文从正确婚恋观对人生的影响、当代大学生婚恋观现状、影响大学生正确婚恋观的因素、当代大学生正确婚恋观的教育对策等几方面进行论述,为大学生树立正确婚恋观提供理论依据。 相似文献
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潘恬恬 《大江周刊.城市生活》2012,(9)
以探讨影响当代大学生主观幸福感的客观因素及改善为目的,采用访谈、问卷、统计等方法,对江西某高校的200名大学生进行调查。结果显示,客观因素中的家庭状况、学校环境和社会环境是影响当代大学生主观幸福感的主要因素.进而提出改善对策,以提高当代大学生主观幸福感。 相似文献
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大学生是国家发展的基础,而当代大学生的行为素质却令社会担忧,尤其是体育院校的大学生。而为了加强当代大学生的思想政治教育就需要把社会主义的核心价值体系作为指导思想,要让当代大学生在学习认识社会主义核心价值体系的过程中不断完善自身的行为素质,并成为我国合格的社会主义事业的接班人。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
雷锋精神具备大学生核心价值观的基本要素,是当代大学生核心价值观教育不可忽视的重要资源。要通过学习教育、校园文化建设、志愿者服务实践等常态化途径将雷锋精神融入当代大学生核心价值观教育,以实现其育人目的,使其在大学生核心价值观中得到传承。 相似文献