新常态下高校学生干部培养模式的创新研究

论述高校学生干部是学生群体的先锋模范,在学校、老师与学生之间起着纽带与桥梁的重要作用.新常态下高校学生干部的培养工作也面临着诸多问题:学生自身的问题,指导老师及培养体制的问题等,严重影响了高校学生干部队伍的良性发展.指出高校应加强对学生干部的培养力度,明确学生干部的角色定位,创新管理与培养理念,建立合理科学的培养体系,打造一支优秀的学生干部队伍,提高学生工作效率.     

探索高校学生干部能力培养的新机制

学生干部队伍建设关系到高校的稳定和发展.建设高校学生干部队伍,必须以人为本,搞好培养工作,优化学生干部队伍结构;以机制创新为动力,抓好日常教育和管理,充分调动和发挥学生干部积极性、主动性和创造性.     

新形势下高校学生干部培养的理论认识

从新形势下加强高校学生干部培养的现实意义和目标要求出发,对新形势下高校培养高素质学生干部的理论认识进行论述,这将对新形势下加强和改进高校学生干部队伍建设和高校学生教育管理工作具有重要意义.     

新世纪高校学生干部培养

随着近年来高校招生规模的不断扩大,学生数量急剧增加,一直备受关注的学生管理工作又成为各学校瞩目的焦点,而这一焦点的着力点自然就落到了高校学生干部的培养工作上来。高校学生干部是联系学校、老师和普通学生的桥梁,是学生管理工作中的重要力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养尤为重要。目前面对新形势高校学生干部队伍还存在一系列问题与不足,针对这些问题,高校应该加强对学生干部的教育培训、实践锻炼和学习交流,不断健全学生干部培养机制,努力培养一批高素质、高水平、高层次、高能力的高校学生干部队伍。以高校学生干部的培养为立足点,分析新形势下面对学生数量的急剧增加高校培养优秀学生干部的应对策略。     

试论高校学生干部队伍的建设

高校学生干部在学校和学生之间起着桥梁作用，因此建设好学生干部队伍是高校政治思想工作的当务之急。本文就建设高校学生干部队伍的意义以及如何选拔和培养学生干部作了详细的阐述。     

浅谈高校学生会干部的培养

高校学生会干部队伍由学生中的积极分子组成,在学生群体中担任组织领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务,是学生开展“三自教育”活动的主体。科学有效的培养是充分发挥学生会干部在高校教育管理工作中重要作用的前提。通过对目前我国高校学生会干部队伍存在问题的分析,结合工作实际,对高校学生会干部的培养方法及内容进行了分析和探讨。     

高校学生干部队伍建设的实践与思考

从高校学生干部队伍建设的实际出发 ,本文从三个方面阐述了关于建设与培养学生干部的观点 :学生干部队伍在高校教育中的特点和培养模式 ;学生干部队伍建设中存在的问题和不足 ;关于学生干部队伍建设的建议及对策     

高校班级学生干部培养的标准及路径探析

高校班级学生干部的培养是高校学生工作的基础性工程。近年来,高校管理环境随着社会主义市场经济体制的不断调整及完善发生了巨大的变化,尤其是现阶段"90后"学生成为了学生群体的主体部分,客观上要求加强学生干部的培养以适应新形势的需要。高校班级学生干部的培养是班级管理发展、自我发展以及净化学生干部队伍的要求。同时,培养者应从指导、使用及实践三个层次出发,培养具备高素养、高觉悟、坚韧毅力、大局观念的学生干部。     

关于高校学生干部基本素质的思考

高校在培养学生干部中指导思想的模糊、学生干部队伍结构的不合理和来源途径的单一,是造成学生干部素质不高的主要原因;高校学生干部应该具有远大的理想、全面的知识结构;培养高校学生干部素质的关键在于领导重视,目标明确,改革来源单一局面,实行队伍的“梯形结构”,发展学生自管,培养自我教育的能力。     

新时期高校学生干部队伍建设的思考

高校学生干部是参与高校思想政治工作和学生日常教育管理工作的一支重要力量,面对21世纪对人才的客观要求,高校应坚持高标准,严要求,培养一支具有"三观","三感","五意识"和"四能力"的学生干部队伍,真正担负起社会主义事业和接班人的重任.     

情感管理在高校学生干部队伍建设中的应用研究

情感管理是以人本管理为基础,管理者通过对被管理者感情的交流,从而激发被管理者内驱力而达到管理目的的一种管理方式.高校学生干部是高校宝贵的人才资源,学生干部队伍建设的好坏将直接影响到高校学生工作的成效.根据高校学生干部群体的特点,采取情感管理,这是高校学生干部队伍建设与管理的新的思路.     

大学生问题人群工作的实践与思考

做好大学生工作必须采用抓两头促中间的方法,即一头建设大学生干部队伍,一头重视大学生问题人群工作。前者是战略性工作,后者是战术性工作。要做好大学生问题人群的教育引导工作,就应对大学生问题人群进行必要的分类,并对产生的原因进行分析,以便教育工作者有针对性地开展工作。     

论学生干部应该树立的七种意识

学生干部对促进学校学生工作的顺利开展有着十分重要的意义,如何加强学生干部队伍建设是一个十分重要的课题.学生干部要努力提高自己的思想觉悟和业务能力,在日常的工作中树立政治意识、责任意识、服务意识、学习意识、团队意识、创新意识、作风意识等七种意识,要树立"以学习为中心,走全面发展之路"的理念,在同学中起到先锋模范作用.     

大学生“村官”政策实施与成长平台建设

选派大学生到村任职是党中央作出的一项战略部署,是新时期农村发展的历史必然和现实诉求。但实际过程中存在大学生＂村官＂为＂乡官＂,＂跟风创业＂,＂村官＂脱离群众、脱离岗位以及被村干部＂边缘化＂等现象,对这些问题既需要警惕,更需要完善。对大学生＂村官＂政策的实施进行了可行性探究,提出应该为大学生＂村官＂搭建好选聘平台、培训平台、交流平台、创业平台和出口平台。     

发挥高校学生会干部在思想政治教育中的作用

高校学生会干部作为团结、带领广大青年学生发展、成长的重要力量 ,在高校学生的日常学习、工作和生活方面起着不可替代的作用。高校学生思想政治教育工作的开展 ,很大程度上取决于学生会干部作用的发挥。本文总结了学生会干部在高校思想政治教育工作中的重要作用 ,并提出了发挥高校学生会干部作用的保障措施和培养方法。     

大学生“村官”工作利益机制探析

目前由于大学生“村官”在利益分配、利益代表和利益表达方面的困境,导致大学生“村官”工作存在诸多缺陷,严重影响大学生“村官”计划的推进和持续发展。就大学生“村官”工作中的利益机制问题展开论述,界定大学生“村官”工作中的利益机制,阐述在大学生“村官”工作中运用利益机制的原因及在大学生“村官”工作中充分发挥利益机制作用的具体措施。     

高校学生干部领导力的构成及发策略简

高校学生干部是高校开展思想政治教育的帮手,也是校园文化建设的生力军,同时也是未来社会干部的重要后备。开发学生干部的领导力具有重要的现实意义。责任感、服务意识、组织能力、个人素养等是高校学生干部领导力的构成要素,高校学生干部领导力的开发是一个由高校、学生干部自身以及家庭共同参与的系统工程。     

综合激励模式在高校学生干部管理中的应用

当前,由于过分注重实践经验,学校管理者对学生干部的管理存在着招聘方式不够科学,培训流于形式,工作中缺少指导性规划,重命令轻自主性的发挥;人员过多,干部责任分散;忽视了学生干部的心理需求等问题。应采取综合激励模式,把好学生干部的招聘关,使其与同学、老师之间建立良好的心理契约。培训学生干部时,应注意内容与形式的有效结合,以激发学生干部担任相关职务的内在动机。同时要注重工作中的激励管理,明确奖惩,充分发挥精神和物质激励的作用,并做好学生干部换选中的情绪安抚工作,以维持并激发学生干部工作的积极主动性。     

高校学生干部培养发展难点探析

高校学生干部在培养过程中存在诸多问题,进而成为高校思政工作者的工作难点,文中从思想认识、精力分配、人际关系三个方面对学生干部身上存在的问题进行了梳理,并尝试性地提出了加强思想教育、建立民主监督考察机制、健全相关规章制度这三条解决方案,旨在对高校思政工作提供实际帮助.     

谈“青马工程”实施背景下的大学生骨干培养工作

大学生骨干培养是高校人才培养的重要组成部分,是一项系统工程.实施"青年马克思主义者培养工程",提出了新的大学生骨干培养范畴、目标和要求,为大学生骨干培养注入了新的内涵.本文从"青马工程"实施背景下大学生骨干培养的瓶颈分析出发,提出了"青马工程"实施背景下大学生骨干培养的定位、课程化路径、非课程化路径以及系统保障.