中国高等农业院校田径运动发展研究——以安徽农业大学为例

对安徽农业大学参加第七届中国高等农业院校大运会的比赛成绩进行研究分析,总结安徽农业大学取得优异成绩的内在原因,结合其他专家对高校田径运动的科学研究成果,和中国高等农业院校田径运动开展实际,认为：田径运动在中国高等农业院校开展前景不容乐观,相对其他体育运动渐渐淡出学生视线。针对中国高等农业院校田径运动的开展现状,提出加快田径运动发展的对策和措施：田径运动开展要结合大学生的身心发展规律,要利用政策克服人们的错误认识和大学生发展惰性。     

藏族古代田径运动的演变与发展述略

文章采用文献资料法探讨了西藏古代田径运动的萌芽、发展、演变的轨迹,为我们研究藏族田径运动发展史提供了第一手资料。     

大学生欣赏田径运动及其赛事的探析

提出我国大学生对田径运动及其赛事存在认识缺陷,指出产生问题的根源,引导大学生了解田径运动及其文化,了解田径运动的价值,培养其欣赏田径运动及其赛事的能力。     

试论兴趣与大学生田径运动

高校田径运动落寞状况由来已久,如何改变这种局面,己成为当前高校体育工作的重要议题。本文从运动心理学角度出发,调查论证了大学生田径运动的兴趣状态,以及直接兴趣和间接兴趣对高校田径运动开展的影响和作用,列举阐述了激发、引导和强化田径运动兴趣的具体步骤和方法。以此为确定教学工作重点,打开高校田径运动局面提供心理学依据。     

高职院校业余田径运动员的选才与训练研究

本文结合高等职业院校体育教学与田径运动项目的特点,论述了在田径运动项目中对成绩起重要影响的身体形态、机能、身体素质方面因素.通过对它的研究可以使我们缩短训练进程,缩短达到最高运动成绩的时间,实现训练目的.     

从第11-13届田径世锦赛成绩看中国田径运动的发展

通过文献资料、数理统计、比较分析等研究方法对11、12、13届田径世锦赛中国运动员所取得得田径最好成绩与伦敦奥运会的田径运动冠军成绩进行比较,找出其存在的诸多问题以及提高竞技能力的方法,以便缩小我国与世界田径运动水平的差距。     

从奥运会田径成绩探索我国田径势力发展方向

运用文献资料法、数理统计法和比较分析法，通过对23届～29届奥运会田径项目奖牌获得情况的统计分析，透视出当今世界田径运动强国格局变化的特点，探讨我国田径运动训练中存在的有关问题，为我国田径运动的发展提供有益的参考。     

田径运动训练过程控制理论研究述评

基于国内外相关文献,对田径运动训练周期理论、运动负荷控制理论、训练过程控制模式以及田径运动训练过程控制理论等进行综述.当前学术界在田径运动训练周期划分、训练结构等方面已经形成了统一的意见,但对训练周期的安排还存在部分分歧.关于运动负荷控制理论的研究是在适应人体能力的基础上进行的,而训练过程中控制模型的研究则是从数学以及专项训练等方面切入的,对田径运动员身体体能、训练强度承受能力以及运动内容等方面的研究呈现出交叉融合应用的态势.尽管以上研究有一定的局限性,但也为运动负荷理论以及训练过程控制理论打下了坚实的理论基础.     

田径运动训练和比赛的归因理论研究

从心理学和训练学的角度,通过对田径运动训练和比赛的归因理论研究,希望使教练员和运动员能正确进行田径运动内控和外控因素、焦虑唤醒水平、习得性无助感等归因分析,并且教练员应注意在训练中帮助运动员建立正确的归因倾向,以激励、鼓舞运动员积极主动地投入到训练和比赛中去,为运动员创造优异成绩提供理论上的帮助。     

类“全天候”田径运动场排水系统的优化选择

作为体育教育工作者,我们常常遇到雨天无法开展田径活动这样一个问题。怎样提高田径运动场地的利用率呢?这是一个摆在我们面前的丞待解决的问题。笔者在长沙铁道学院从事体育教育工作多年,我们体育教研室不少同志关心提高田径场地利用率问题。1982年,笔者会同教研室的陈崇熙、张外安、熊雄和钱秀月同志,带着以上问题考察了华东、中南、华北等地的十几个田径运动场地,取得了数据,并作了对比研究,最后作了类“全天候”田径运动场排水系统的优化选择。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

浅谈理想信念的功能特点及其养成

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。在高等学校中,如何加强对青年学生的理想信念教育养成,显得尤为重要。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

市场经济与高校科技产业

把高校科技产业的发展放在我国经济体制改革与市场体系的完善这一历史条件中加以考察,提出了两者之间存在的联系,高校科技产业不适应市场经济体制方面的问题及可采取的对策。     

英汉委婉语、禁忌语与文化教学

英汉委婉语、禁忌语是一种普遍存在的语言现象和文化现象,它们是语言文化联系非常紧密的部分,许多深层文化通过委婉语表达和传承,英汉委婉语、禁忌语表现出两民族趋善趋美的一致性,但同时也表现出巨大的文化差异,通过英汉委婉语、禁忌语的比较来传授文化,是英语教学中文化教学的一个有效方法。     

创新与生产力、生产方式和“转形”与价值构成

生产领域是新技术出现的起因,但技术创新本身却是在R&D领域创造出来的。生产领域涉及生产力、生产方式与生产关系,R&D领域涉及科研办、R&D方式与社会关系。因此,创新与生产力、制度、生产方式、科研力诸因素紧密相关,这些因素的发展必然影响到商品价值的"转形"和价值构成,从而引起对资本主义生产方式的深入理解与探讨,研究这些问题具有重要的现实意义。     

花卉语言及其运用

花卉语言是人类语言中一种美丽的语言,不同国家和民族所使用的花卉语言有不同的象征意义和自己的民族特色。花卉语言作为人类情感交流的一种重要工具,部分地承担了交流媒介的作用,广泛使用于社会的各个领域,为社会的发展起着重要作用。     

思想政治工作与理想信念教育

理想信念教育是党的思想政治工作的核心内容 ,因为它是凝聚人心的灵魂和精神支柱 ,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的基本要求。理想信念教育的内容主要是社会主义、共产主义的思想道德 ,而验证理想信念教育效果的现实标准 ,主要是看是否形成了讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围和使受教育者不断增强“四信” :坚定对马克思主义的信仰 ,坚定对社会主义的信念 ,坚定对改革开放现代化建设的信心 ,坚定对党和政府的信任。     

论孔孟的仁义与天道

孔子从人的情感出发阐释礼的起源。他提到的人类情感,只不过是人类情感中的一个特殊部分,基本限于家族成员之间。孟子认为,人心中不但有以孝为中心的恻隐之心的体现———仁,而且内含着调节社会生活关系的羞恶之心的体现———义。孔孟都意识到人性的体现会遇到矛盾冲突,但孟子更加注意到道德心理引发的道德行为之间的矛盾,他对仁与义的冲突进行了正面讨论。孔孟都认为矛盾的解决关键在于对自身有更高的反思,但同时也意识到必须对天道加以思考,它表明儒家道德践履所遇到的矛盾还需要有超越人的道德心理,去思考更加广泛的问题。