高校思想政治工作进网络是时代发展的客观要求

互联网的发展对高校思想政治工作带来了重要影响。充分认识高校思想政治工作进网络,是深入学习贯彻"三个代表"重要思想和党的十六大精神的重要举措,是形势发展、我国加入WTO、应对互联网挑战、高等教育改革发展和思想政治工作创新的客观要求,对加强和改进高校思想政治工作,具有十分重要意义。     

加入WTO对高校思想政治工作的影响及对策

中国加入WTO ,给经济领域带来了新的机遇与挑战 ,对文化教育领域与人的思想观念也产生了重要而深远的影响 ,对高校思想政治工作同样带来了新情况新问题。要高扬主旋律 ,树立新观念 ,提高政工队伍的素质 ,积极占领互联网思想政治工作新阵地 ,主动应对入世对高校思想政治工作的影响     

对网络环境中高校思想政治工作的几点思考

高校是互联网发展较快、应用广泛、影响深刻的集中区域 ,网络给高校思想政治工作带来严峻的挑战 ,也带来创新的机遇 ,如何利用互联网这一现代化手段 ,不断拓展高校思想政治工作的新领域 ,开辟思想政治工作的新途径、新阵地 ,构筑网络思想政治工作的新格局 ,是我们高校思想政治工作者必须面对的重大理论和实践课题。     

互联网背景下如何筑牢高校思想政治教育话语权

互联网的迅猛发展为我国高校思想政治教育工作的发展带来了新的机遇和挑战,互联网背景下高校思想政治教育话语权也呈现出新的特点,对传统思想政治教育话语权带来了许多挑战。新形势下,只有将传统的思想政治教育工作与互联网相结合,才能掌握高校思想政治教育的话语权,引导学生树立正确的思想观念、政治观点、道德规范。     

论互联网对不同思想政治教育工作对象的影响

互联网是一把双刃剑,它在给人们带来积极影响的同时,也不可避免地带来了消极的影响。面对互联网在我国爆炸式发展状况,思想政治教育工作者要想开展行之有效的思想政治教育工作,就必须研究互联网对不同思想政治工作对象的不同影响,这样,才能提高思想政治教育工作的有效性和针对性。本文试从积极和消极两方面,分析互联网对领导干部、青少年、工人和农民等思想政治教育工作对象的不同影响。     

“互联网”时代大学生的思想政治教育工作研究

“互联网”对高校思想政治工作既带来积极影响 ,又带来消极影响 ,如何加强“互联网”时代大学生的思想政治教育是一个无法回避且亟待解决的重大课题 ,对“互联网”时代大学生的思想政治教育工作新途径进行了探讨。     

互联网条件下的高校思想政治工作浅析

互联网的出现对人们生活及我国教育事业带来一场新的革命 ,也对高校思想政治工作带来了一些新的问题。针对互联网的特点及以往高校思想政治工作的不足 ,探讨在新形势下高校思想政治工应该如何才能适应时代的要求 ,是当前高校思想政治工作的重要任务。     

网络对大学生思想教育的影响及构建网络教育的新模式

随着人类进入信息社会,随着互联网渗透到社会各个层面和领域,对新生事物历来敏感的大学生受其影响日盛。网络正在改变当代大学生的学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风尚和价值取向,这就给高校思想教育工作者既带来极大的机遇,又使其面临严峻的挑战。因此,我们要在新形势下,努力适应网络给高校思想政治教育工作带来的新变化,不断探索和开辟网络时代条件下的高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想教育工作的新机制、新模式,从而全面创新大学生思想教育工作。     

谈网络时代高校思想政治工作者的素质

互联网的发展,给高校思想政治工作带来了巨大的影响,对高校思想政治工作者也提出了更高的要求。文章从思想政治修养、网络信息技术、工作方式等方面,论述了新形势下高校思想政治工作者的素质要求。     

高校网络思想政治工作存在的问题与对策

互联网在对大学生的学习、生活带来积极影响的同时,也产生了消极的负面作用。目前,高校网络思想政治工作的开展还存在重视不够、宣传阵地不足、工作缺乏针对性、互动性、队伍落后等问题,为此,高校要针对实际,积极采取应对措施,把握机遇,努力开创高校网络思想政治工作的新局面。     

高校思想政治工作进网络初探

互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。高校要研究其特点 ,采取有力措施应对这种挑战 ;要主动出击 ,增强我们在网上的正面宣传和影响力 ,努力掌握网上斗争的主动权。要建立思想政治教育主题网站 ,用正确、健康的思想占领网络阵地 ,增强思想政治教育主旋律在互联网上的宣传和影响 ,努力把网站建设成为师生网上的精神家园     

吉林省高校网络思想政治教育现状与创新研究

互联网+时代,高校思想政治教育网络化已成为思想政治教育发展的重要环节.互联网以其迅捷性、多媒体化、交互性、自由性、个性化的特点深深影响着当代大学生,我国高校网络思想政治教育经过近二十年的发展,一些高校已经基本形成比较成熟的网络思想政治教育体系,但是要想取得长远的发展、进步,必须进行创新突破,大学生思想政治教育工作者要结合时代要求,改进高校网络思想政治教育工作机制,进一步提高网络教育的吸引力,提高法律约束能力和监管力度,构建高校网络思想政治教育的长效体制,帮助大学生树立正确的人生观、价值观和道德观.     

互联网对高校思想政治教育目标管理的影响

目标管理(MBO)应用到思想政治教育领域,促进了思想政治教育活动科学化、正规化、制度化.随着网络的普及,我们应当高度重视互联网给高校思想政治教育目标管理带来的影响.互联网恰当地运用于高校思想政治教育目标管理,对高校思想政治教育目标的确立、目标管理的检查和调整、目标管理的实现产生积极影响.同时,互联网是一把双刃剑,网络不良的信息,削弱了思想政治教育的功效,道德的弱化造成受教育者实现思想政治教育目标的障碍,他律的弱化给思想政治教育目标的实现带来了难度.教育者要利用其正面影响,关注并采取措施遏制其负面影响,使传统的思想政治教育方式与互联网相结合,有效地发挥互联网在思想政治教育目标管理上的作用,从而更好地实现思想政治教育目标.     

网络时代加强大学生思想政治教育的思考

信息技术的高速发展使网络成为高校思想政治教育工作的新载体,网络的使用也为思想政治教育带来了新的机遇和挑战。高校要利用好网络载体,把握利用网络进行思想政治教育的规律,掌握利用网络进行思想政治教育的方法,趋利避害,利用现代网络技术加强大学生思想政治教育,不断推进高校思想政治教育工作的改革与创新。     

高校思想政治教育网络载体的新探索

随着互联网的日益普及,网络对人们的社会生活及思想行为的影响越来越大,同时也给思想政治教育带来了新的机遇和挑战.运用网络载体开展思想政治教育,充分发挥网络载体的优势,提升高校思想政治教育的效果,已成为我国高校思想政治教育理论和实践工作者关注的焦点.本文在分析高校思想政治教育网络载体运行现状的基础上,探索新形势下如何构建高校思想政治教育网络载体的新阵地.     

网络时代高校思想政治工作的思考

互联网对高校思想政治工作有积极的作用 ,但也有消极的影响 ,高校思想政治工作在网络时代正面临新的机遇和挑战。必须切实加强网络时代的高校思想政治工作 ,充分运用网络技术提高思想政治教育的成效 ,使高校的思想政治教育真正进入网络阵地。     

互联网思维下高校思政课实践教学的提升

互联网思维已经逐渐形成并影响着世界的发展。互联网推动高校思想政治教育教学发生变革,使思想政治理 论课教学开始采用多媒体辅助教学,开辟了网络思想政治教育新途径。要提高思想政治理论课教学的实效性和针对 性,必须融合互联网思维,挖掘实践教学资源,拓展实践教学平台。在具体的实践教学中,需要立足互联网“平等、开 放、创新、共享、协作”的特征,开展三个方面的实践探索：利用互联网的开放性和透明性,增强实践教学的主动性;利 用互联网的互动性和参与性,增强实践教学的自觉性;利用互联网的共享性和共赢性,增强实践教学的创造性。这对 推动思想政治理论课教学的变革,更好地实现互联网技术和教育的有效结合有较好的促进作用。     

浅论校办工作与思想政治工作的关系

高校思想政治工作应当落实到教学、科研、行政、后勤等各个部门。明确高校办公室在思想政治工作中的地位和作用 ,建设和培养一支素质过硬的队伍直接与思想政治工作的实践密切相关。     

网络思想政治教育研究范式的未来转向

网络思想政治教育赖以生存的环境是网络社会,网络赋能让网络思想政治教育不再完全依附甚至嵌套在思想政治教育中。梳理思想政治教育和网络思想政治教育的学科边界,有助于明晰网络思想政治教育研究范式未来转向的理论基础和学科支撑。当前,网络思想政治教育研究范式转向主要包括：教学关系转向主体对主体,教育载体从板块转向共通,话语体系从逻辑映照转向人际关照。网络思想政治教育未来的研究范式转向,应坚持以马克思主义研究范式为指导,结合网络亚文化样态和网络思想政治工作需求,立足于交叉学科支撑,始终扎根思想政治工作实际。     

新时代高校思想政治教育体系建构的价值意蕴

高校思想政治教育体系建构是新时代深入开展思想政治工作的重要内容,在思想政治教育理论研究与学科建设方面构建理论知识体系和学科体系,推进高校思想政治教育理论研究和高校思想政治教育学学科建设;在高校思想政治理论课内涵式建设方面构建教学体系、课程体系和评价体系,提升高校思政课的教学效果、育人效果和改革效果;在高校思想政治教育治理现代化方面构建制度体系与机制体系,推动高校思想政治教育治理体系和治理能力现代化。