如何对抗企业人才测评的使用误区

随着测评技术的不断演进与成熟,欧美地区利用人才测评工具进行人员招聘、内部晋升、培训效果评估的企业已超70%,而这一数字在我国企业中还不到30%,其中能真正理解测评工具积极作用并完美应用的企业更是凤毛麟角。     

心理测评在人才招聘中的运用

本文通过对心理测评的功能进行的阐述,总结心理测评运用中出现的一些误区,并提出了心理测评在人才招聘中的运用策略,以期为提升企业的招聘效果做出有益探索。     

企业招聘流程系统优化探析

针对目前企业招聘效果较差的普遍问题,结合作者在企业招聘工作中的实践,从实际应用的角度提出了系统优化招聘流程以提升企业招聘效果的观念.本文通过剖析招聘流程,提出流程操作的改善建议,使招聘工作系统化和规范化,以提升人力资源部门招聘的绩效.在企业的实际应用中,发现系统优化招聘流程的观念有助于人力资源部门设计合适的招聘模式、建立正确的工作流程和增加招聘面试测评的可控性.     

人才测评在高校教师招聘工作中的应用探析

高校在公开招聘教师时需对应聘者的素质及能力等进行全方面的考核,但当前高校对人才测评技术的使用仍不理想,导致人岗无法最佳匹配,影响了高校的发展。本文通过对北京市二十余所市属高校人才测评技术应用情况的调研,对高校公开招聘教师时人才测评技术运用现状进行了初步分析,并针对存在的问题提出了相关的建议。     

基于医务人员胜任力模型的人员素质测评方法研究

医务人员素质测评是医院招聘工作的核心,而招聘工作是医院人力资源管理的基础工作,是医院人才储备的主要途径。将胜任力模型应用于人员素质测评中,可以提高测评效率,也是对人员素质测评方法、理论和实践的有益探索。     

数学素质测评

给出了数学素质测评界定,阐述了测评及数学素质测评概念,分析了数学素质结构,提出了数学素质测评的高标准与低标准,并指出数学素质测评是数学语言的测评、数学意识的测评、数学思维的测评、数学能力的测评。同时给出了对测评人的要求,并进行了测评范例设计,对数学素质测评内容提出了新的见解。     

职业心理测评技术在电力企业人员招聘中的应用

职业心理测评作为一种信度以及效度较高的招聘工具获得了用人单位的青睐,成为了企业人才招聘中不可或缺的辅助手段。本文通过对职业心理测评技术进行简单的阐述,在总结目前一些电力企业心理测评技术运用中存在的问题的基础之上,提出了相应的解决对策,以期为提升电力企业人员招聘的信度以及效度做出有益探索。     

人才测评技术的新实践:交互式发展评估法

交互式发展评估法是中智公司经过多年实践开发的一项创新性人才测评技术,该方法不仅综合了各项传统的测评方法,更是对"最大限度获取真实行为的信息"这一难题的价值性探索。其技术核心在于把测评巧妙地融入到培训中,在测评中关注能力素质的发展与培养提升,在培训中侧重个体能力素质的评价,有效地避免了单纯测评造成的学习效应,降低了表面效度的影响,缓解了测评对象的社会赞许性和紧张感,大大提高了测评结果的精确度。     

党政领导干部思想道德素质测评内容与方法

“德才兼备”是我们党选拔领导干部的一贯原则,进入新时期,选拔干部更加注重了对“德”的要求。但是,如何对思想道德素质进行测评一直是理论研究和实践应用的瓶颈问题。本文在对以往研究总结的基础上,探讨了党政领导干部思想道德素质测评的必要性、测评的基本内容和测评方法。最后,文章提出了党政领导干部思想道德素质测评进一步发展需要注意的几个问题。     

大学生素质综合测评的探索与实践

:现行的大学生素质评价体系存在着科学性和开放性不够的问题。本文从方法论角度介绍了“南京航空航天大学学生素质综合测评体系”的构建、形成过程 ,体系内容 ,实施效果评估 ,还就测评体系的开放性问题作了探讨     

优化开放实验室管理 提升护理人才综合素质

开放基础护理实验室是培养护理本科生临床实践能力,提升综合素质的有效方法。护理学院让学生参与到开放实验室的管理中,并新建了测评和奖惩制度,应用匝匝群辅助管理。学生普遍认可新措施,并积极参与开放实验室管理,实验室管理效果显著提高,学生综合素质全面提升。     

科学合理地使用人事测评浅析

现代心理测评技术的应用可以使人才选拔工作由过去的凭经验转向科学，为职位选择到更具备“胜任”条件的人员。国内大中城市大都建立了专门的人才测评机构，用于企事业选拔专业人才、管理人员以及当地政府招考公务员等。但心理测评机构的从业人员素质是参差不齐的，仍有许多人“知其然，而不知其所以然”。本文分析探讨了在人力资源管理中如何针对性地使用心理测评技术，从而使人事测评更科学、更合理、更客观。     

我国农民科学素质测评指标体系的构建

农民科学素质低下一直是制约我国社会发展的重要因素。国家意识到这一点,开始逐步重视对农民科学素质的研究工作。作为后续研究的基础和依据,如何科学准确地测量农民的科学素质是研究工作的首要问题。我国现行的农民科学素质测评中还存在着缺乏专用的农民科学素质测评体系、忽略农民的异质性、测评方法降低结果的科学性、单一视角的设计影响测评的全面性等不足。提出了构建科学合理的农民科学素质测评指标体系应遵循科学性、针对性、综合性、稳定性和与时俱进等5个原则。在界定中国农民科学素质的内涵与外延的基础上,探讨并建构了中国农民科学素质测评指标体系。     

物流人才测评的需求及方法

在分析物流企业、物流教育及物流类毕业生对物流人才测评的需求的基础上，指出物流企业现行人才考评技术和方法存在的弊端，结合物流行业的自身特点，从人才知识素质、能力素质和心理素质三个方面建立相应的物流人才考核标准，并根据各人才测评方式的特点提出进行物流人才测评的方法及程序。     

对我院学生测评工作的思考

高校学生测评工作，或叫“综合测评”，或叫“素质测评”。其功用是为评奖，为推荐就业。在素质教育呼声渐高的今天，学生测评要适应时代的要求，进行必要的调整，充分发挥测评的作用     

中小民营企业发展之政府指导作用分析——基于DEA辅助

鉴于绩效评价在测评企业综合实力方面的不可替代性,政府可以辅助民营企业进行绩效测评以作为其制定相关政策的基础及强化对于民营企业监督与管理的有效途径。因此从这个职责维度出发,引入数据包络分析方法创建了相应的绩效测评体系,并从分析工具、实例及后续政府之指导政策等方面对体系进行了深入的探讨。     

管理人员职业素质研究现状与展望

管理人员职业素质研究在理论上为中国管理人员的职业辞典编纂进行前期探索,在应用上为管理人员的选拔、配置、评价、培养、培训提供指导性和可操作性的方法,找到可以度量管理人员的“尺子”。目前急需一个通用的中国人自己编制的量表,职业素质研究作为基础已为形势所迫势在必行。管理人员职业素质研究多为定性描述,急需量化分析。管理人员职业素质结构包括思想素质、领导素质和身心素质三个方面。应建立管理人员职业素质测评系统和理论框架,指导学位教育和岗位培训,实施管理人员职业素质测评,开发测评软件。     

大学生综合素质测评体系探索及思考

大学生综合素质测评体系由基础性素质和拓展性素质两部分组成。基础性素质包括德育素质、智育素质、体育素质。拓展性素质包括创造性和实践能力的素质。其核心思想是运用测评体系的导向功能，发挥学生的主观能动性；调整拓展性素质指标，满足社会对人才索质的要求；创新测评体系的项目指标，采用灵活的操作方法；在实践中检验学生综合素质测评的结果。只有及时总结，不断完善测评办法；高度重视，加大方案宣传力度；加强引导，做好相关培训工作；规范程序，做到公开公平公正，才能科学构建大学生综合素质测评体系，建立学生素质全面发展的导向，促进学生的全面发展。     

人员素质测评在人力资源管理中的应用分析

为促进入力资源的整体提升，开发劳动者的素质，人员素质测评技术在我国越来越受到社会各界尤其是企业的关注与使用。人力资源管理更是离不开人员素质测评，它贯穿人力资源管理的五个环节：识人、选人、用人、育人和留人，是联系前后的基础环节和重要依据。但由于兴起的时间较晚，还有很多不完善的地方，目前面临很多困境，需要加以改进。     

人才测评方法探讨

针对目前人才测评中存在的问题，首先界定人才概念；其次分析了影响人才素质高低的要素；再次分析了目前人才测评方法的缺陷；最后提出新的人才测评方法——模糊决策测评法，并通过例证分析说明其可行性，为企业选聘人才提供方法支持。